Professional Documents
Culture Documents
1
La sfarsitul lectiei, elevii vor fi capabili:
- sa utilizeze graficele si tabelele
2
-sa utilizeze analogia ca metoda de lucru
Activitatea: Tehnica de studiu-analogia
Profesorul alege o lectie pe care elevii o vor avea de invatat pentru ora
urmatoare. Anunta elevii ca scopul activitatii este de a exersa folosirea unei
tehnici de studiu care s-a dovedit a fi foarte eficienta pentru intelegerea
informatiilor: analogia. Profesorul imparte elevii in grupe mici de maxim patru
membri. Fiecare membru are un rol specific: unul este scriitorul (noteaza ideile
membrilor grupului), unul este reporterul (va prezenta celorlalţi din clasa ideile
grupului din care face parte), unul este manager (se asigura ca toti din grup
participă cu idei) si un antrenor (incurajează membrii grupului sa gaseasca idei
şi se asigura ca grupul lucreaza).
Profesorul explica: a face o analogie inseamnă a compara o idee, un concept
nou cu un altul pe care deja il cunosti si cu care se aseamana ( ex. “. Elevii vor
trebui sa identifice in lectie concepte noi si sa gaseasca analogii potrivite. In
final, fiecare reporter va prezenta analogiile grupei, iar profesorul va discuta cu
elevii daca folosesc analogii cand studiaza si daca o considera o tehnica
eficienta.