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EL CUIDADO PASTORAL DESDE LA CUNA HASTA LA TUMBA

EL CUIDADO PASTORAL DESDE LA CUNA HASTA LA TUMBA

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Encontramos que es más fácil escribir sobre la teoría que sobre los aspectos
prácticos del ministerio. Es en medio de esa tensión dolorosa que este libro
puede ser de mayor ayuda. No sólo estamos preocupados por lo que le pasa a
la gente, sino que también por la manera en que se les puede ministrar más
efectivamente.

Encontramos que es más fácil escribir sobre la teoría que sobre los aspectos
prácticos del ministerio. Es en medio de esa tensión dolorosa que este libro
puede ser de mayor ayuda. No sólo estamos preocupados por lo que le pasa a
la gente, sino que también por la manera en que se les puede ministrar más
efectivamente.

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EL CUIDADO PASTORAL
DESDE LA CUNA HASTA LA TUMBA
 por James E. Hightower 
EDITORIAL MUNDO HISPANO© 2003
EL CUIDADOPASTORAL
DESDE LA CUNAHASTA LA TUMBA
 Por 
JAMES E. HIGHTOWER RECOPILADOR/AUTOR 
 Edgar MoralesTraductor 
CASA BAUTISTA DE PUBLICACIONES
ÍNDICE
Prefacio
1.
Los Años Preescolares:Gozando Dependencia/Desarrollando IndependenciaCos H. Davis
2.
Los Primeros Años Escolares:Buscando Aceptación Más Allá de la FamiliaBruce P. Powers
3.
Adolescenia:¡En la Encrucijada!James L. Minton
4.
Jóvenes Adultos:Comenzando por Sí MismoJ. Thom Meigs
5.
La Edad Mediana:¡Sobre La Marcha!George H. Gaston
6.
Adultos Mayores:Crepúsculo o Amanecer?Albert L. Meiburg
7.
Acercamientohacia un Cuidado IntegralJames E. Hightower 
PREFACIO
Al viajar a través de los Estados Unidos para dirigir talleres sobre el cuidado pastoral, heobservado un vacío en la literatura sobre el asunto. Los ministros necesitan unmanual que pueda ayudarles a observar rápidamente el desarrollo de algunos
 
asuntos que las personas confrontan, y que les dé algunas ideas de cómo laiglesia puede ministrar efectivamente a esas personas.Comencé leyendo la literatura de Lewis Sherrill
The Struggle of the Soul 
(LaLucha del Alma), de Gail Sheehy
 Passages
y
 Pathfinders
(Pasajes yExploradores), de Daniel Levinson
The Seasons of a Man s Life
(Las Etapasen la Vida del Hombre) y de Roger Gould
Transformation
(Transformaciones). En ningún lado fueron los dos asuntos de desarrollo yministerio enlazados en la manera que yo esperaba. Sabiendo que yo no podíadesempeñar esa gran tarea por mí mismo, me puse en contacto con seis de losmás famosos teóricos y practicantes en la vida de los Bautistas del Sur. Losinvité a unirse a mí en esta aventura. Ellos se entusiasmaron viendo las posibilidades y de allí comenzamos.Encontramos que es más fácil escribir sobre la teoría que sobre los aspectos prácticos del ministerio. Es en medio de esa tensión dolorosa que este libro puede ser de mayor ayuda. No sólo estamos preocupados por lo que le pasa ala gente, sino que también por la manera en que se les puede ministrar másefectivamente.Cos Davis contribuye con su experiencia particular como pastor por quinceaños, profesor en el área de educación preescolar por cinco años y trabajador denominacional en el área preescolar. Actualmente es supervisor de la secciónde programa para preesscolares en el Departamento de Escuelas Dominicalesde la Junta de Escuelas Dominicales de la Convención Bautista del Sur.Bruce Powers ha servido a iglesias bautistas en Kentucky, Georgia y Florida por doce años. Sirvió a la denominación bautista a través de la Junta deEscuelas Dominicales por seis años. Desde 1978 ha sido profesor deEducación Cristiana en el Seminario Teológico Bautista del Sureste.Jim Minton es actualmente profesor ayudante de educación juvenil en elSeminario Teológico Bautista de Nueva Orleans. El aporta su experienciacomo ministro de la juventud y profesor en este trabajo.Thom Meigs ha servido como pastor por cinco años, como capellán por cincoaños y seis años como profesor sobre el cuidado pastoral y la sicología de lareligión. El presenta su percepción de los jóvenes adultos desde estas tresáreas.George Gaston ha pasado la mayoría de su carrera en el ministerio pastoral eniglesias locales. Habiendo sido pastor en Texas y Louisiana, él está preparado para hablar del ministerio práctico que se trata en este libro. Por varios añossirvió como profesor ayudante sobre el ministerio pastoral en el SeminarioTeológico Bautista del Sudoeste. Actualmente es pastor de la Iglesia BautistaWillow Meadows, en Houston, Texas.Al Meiburg ha tenido una distinguida carrera como pastor, profesor universitario, capellán y ahora como profesor de teología en el SeminarioTeológico Bautista del Sureste. Su interés particular es ministrar a los ancianos,según se evidencia en el capítulo que escribió.Personalmente, he servido como pastor en Georgia, Kentucky, Indiana yTennessee. Anteriormente, antes de asumir mi posición en la Junta Bautista deEscuelas Dominicales, fui pastor asociado en la Iglesia Bautista San Carlos, en
 
 Nueva Orleans, Louisiana. Actualmente,sirvo como especialista en el ministerio pastoral, trabajando en las áreas de proclamación y cuidado pastoral.Se ha hecho el esfuerzo por dejar intacto el estilo de cada colaborador. No seha intentado omitir las duplicaciones, porque un ministro puede tener interés particular en los adolescentes y el otro en los ancianos. Los lectores notaránque algunos escritores usan pronombres masculinos en el sentido genérico.Este libro se ofrece como in instrumento en el ministerio para las personas quecuidan de otros. El libro se centra en el cuidado pastoral a las personas.Oremos que sea una ayuda hacia ese fin.James E. Hightower 
1. LOS AÑOS PREESCOLARES: GOZANDODEPENDENCIA / DESARROLLANDOINDEPENDENCIA
Cos H. Davis
Hace muchos años en una iglesia donde serví como pastor, un niño preescolar dibujó un retrato de mí. El retrato me presentaba parado detrás del púlpito,haciendo ademanes al aire con una mano. Obviamente, ¡estaba predicando!Me quedé sorprendido al pensar que la percepción que aquel niño tenía de mí podía estar limitada a la actividad que me veía hacer más seguido. Pero susexperiencias estaban limitadas, y cuando llegó a conocerme en otras relaciones,su percepción fue más amplia.Lo mismo ocurre en nuestra percepción de los niños preescolares. Muyfrecuentemente, nuestras ideas acerca de ellos están basadas sobre fragmentosde conocimiento y experiencia. Según aprendemos más por medio de lalectura, observación y experiencias, nuestro entendimiento de ellos crece. Amedida que nuestro entendimiento de los preescolares crezca, estaremos máscapacitados para ministrarlos efectivamente.Este capítulo está diseñado para ampliar nuestro entendimiento acerca de los preescolares. Analizaremos: Por qué los años preescolares son consideradoscomo fundamentales? Cuáles son algunas necesidades básicas de los preescolares? Puede un niño preescolar aprender acerca de Dios? Cómoaprenden los preescolares? Cuáles son algunas maneras prácticas en que unministro puede relacionarse con los preescolares?
LOS AÑOS PREESCOLARES SON FUNDAMENTALES
Los primeros cinco años de vida son altamente significantes para el resto de lavida. Lo que un niño aprende y siente durante este tiempo, particularmenteacerca de sí mismo, será fundamental para el resto de su vida. Cuando el niñocumpla sus cinco años, tendrá una muy buena idea del valor que le dan sus padres y otras personas de importancia, como los maestros. También habráadquirido algunos sentimientos básicos acerca de lo que sus padres creen quees importante. Si se ayuda a un niño a sentirse bien consigo mismo, seestablecerá un buen fundamento para sus relaciones con otros.Durante los años preescolares tenemos una exelente oportunidad para sentar las bases para la vida espiritual del niño. Estas bases son importantes para la

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