A.A.P.R.O.

Taller: ACUARELA
Programa 2010

Prof. Gloria Lucía Ortiz Hoyos

Fundamentación:

En este seminario trataremos de acercar a los alumnos a la técnica

de la acuarela, y también de profundizar sobre algunas de sus
muchas variantes, develando así sus infinitas posibilidades.
Procuraremos una apropiación de esta expresión plástica mediante
ejercicios básicos que se irán complejizando a medida que el dominio
de pasos anteriores, brinde seguridad para continuar investigando, lo
cual permitirá trabajos mucho más expresivos, y con resultados
satisfactorios para cada alumno.

Será de vital importancia el aporte individual que enriquezca, la

propia producción, pues la capacidad creadora fundamenta todo el
trabajo que aquí realizaremos y da identidad a cada trabajo.

La acuarela como otras técnicas de pintura, se puede traducir

como un lenguaje con carácter y elementos propios, que debemos
estudiar para manejarlos con claridad y entender esa sutileza con la
que podemos comunicar a través de una imagen lograda con dichos
elementos compositivos, esto nos permite desarrollar una sintaxis
única.

Expectativas de logro:

Que el alumno:

• Adquiera los elementos básicos sobre la sintaxis del color.

• Investigue y experimente con las diferentes posibilidades que
ofrece el material y los diferentes soportes.
• Logre una apropiación de la técnica, lo que le dará seguridad para
desarrollar nuevos proyectos.
• Conozca y aprenda el manejo y cuidado adecuado de las
herramientas.
• Investigue sobre una imagen personal que identifique con la
técnica, logrando una conexión entre el lenguaje plástico y la idea
expresada.
Propósitos del docente:

• Indicar y guiar a los alumnos en el desarrollo de la técnica y los

diferentes procedimientos.
• Incentivar la búsqueda de un lenguaje propio.
• Acompañarlos en la búsqueda y experimentación de técnicas y
procedimientos alternativos.
• Propiciar el desarrollo de una actitud de compromiso y respeto por
el desempeño dentro del ámbito del taller.

Encuadre metodológico:

• Estudiar y analizar diferentes bibliografías sobre la acuarela, sus

diferentes variables y procedimientos.
• Analizar las obras de artistas diversos que emplearon la técnica,
para comunicar diferentes ideas en contextos y tiempos variables.
• Plantear constantemente inquietudes y propuestas dinámicas de
trabajo, incentivando en los alumnos una búsqueda constante de
alternativas.
• Manejo apropiado y correcta utilización de los recursos y
materiales para transmitir de manera clara los contenidos
necesarios y responder a las posibles dudas de los alumnos.

Contenidos:

Unidad I:

• Introducción a la acuarela: Breve reseña histórica de la técnica.

• Materiales mínimos y complementarios a la técnica.
• Sintaxis del color
• Elementos del lenguaje plástico visual relacionados a la técnica.
• Ejercicios prácticos aclaratorios sobre el ítem anterior.

Unidad II:

• Indicadores de espacio (superposición, transparencia, perspectiva

atmosférica)
• Alternativas de la técnica para crear efectos.
• Planteo de bocetos con imágenes propias que describan los
contenidos de esta unidad

Unidad III:
• Monocromía
• Dicromía
• Policromía.

Unidad IV:

• Pintura con modelo

• Paisaje
• Claro-oscuro
• acuarela y tinta
• Técnica mixta con lápices de color

Unidad V:

• Modelado.
• Modulado.

Cierre del curso:

• Proyecto personal: políptico que desarrolle una composición

relacionada a la sintaxis del color, este elemento será el que
brinde unidad al trabajo en conjunto.

• Exposición grupal de trabajos.

Presupuesto de tiempo:

A determinar.
ANEXO
MATERIALES

-PAPEL ACUARELA 100% DE ALGODÓN GRAMAJE DE 220 gr O

SUPERIOR.

-ACUARELAS, EXISTEN DIFERENTES PRESENTACIONES, SÓLIDAS,

LIQUIDAS EN LÁPICES, SIENDO ESTAS LAS MAS COMUNES, PERO LAS
MAS ADECUADAS PARA INICIAR Y TENER UN BUEN CONTROL DEL
MATERIAL SON LAS QUE VIENEN EN POMO ADEMAS POR EL BUEN
CUIDADO DEL MISMO.

-PINCELES CHATOS, Nº 2, 4, 8, 12; REDONDOS Nº 0, 6, 8, ALGUNO

LENGUA DE GATO. PUEDE SER UN Nº6.

RECIPUNTES PARA EL AGUA

CUBETERA
TRAPOS O SERVILLETAS PARA LIMPIEZA
PEDACITOS DE GOMAESPUMA