SEMINARIO MOODLE

METODOLOGÍA Y MAQUETACIÓN

Javier Rodríguez Pascua.

Profesor Técnico
é de Formación
ó Profesional.
I.E.S. Arquitecto Ventura Rodríguez.
Internet como medio
• Internet no es un medio
concebido
específicamente
í con una
finalidad educativa.
• El uso escolar de este
medio debe estar guiado
g
por una metodología que
acote las carencias.
Internet – Carencias educativas
• Exceso de información.
p
• Errores conceptuales.
• Fines lucrativos de muchas
de las páginas.
• Falta de adecuación de la
mayoría de las páginas a
los niveles de
escolarización.
escolarización
• falta de interactividad.
Aplicación
ó en aula
• Aprender a buscar
información.
– No como proceso teórico.
– Sí como tareas indagativas.
• Búsqueda guiada y
controlada.
• Descontrol en las aulas.
La WebQuest
•MMetodología
t d l í d de trabajo
t b j
escolar con Internet.
• Búsqueda
Bú d eficiente
fi i t de
d
información curricular en la
red.
red
• Es una unidad didáctica,
en la que gran parte de la
transmisión de contenidos
conceptuales y
procedimientos se efectúa
mediante Internet.
La WebQuest
• El formato de esta unidad
didáctica es el de una
página
á web, que el
profesor autor aloja en
Internet, a disposición
ó de
los alumnos.
• Es un protocolo: es decir,
una estructura cerrada,
con partes definidas
La WebQuest – Partes definidas
• Introducción: donde se explicará el tema de trabajo y
su contextualización.

• Tarea: explicación del producto final que deberás

elaborar y sus características.

• Proceso: propuesta de actividades concretas o pasos

intermedios que te servirán para elaborar el producto
final.

• Recursos: propuesta de material complementario

para realizar procesos o completarlos.

• Conclusión: reflexión sobre lo que se ha aprendido.

• Evaluación: indicación de los criterios que se tendrán

en cuenta para la valoración de tu WebQuest.

• Guía Didáctica: indicación de aspectos didácticos

como los objetivos
j i propuestos, contenidos
i de la
WebQuest, nivel al que va dirigida, conocimientos
previos necesarios, etc.
La WebQuest – Partes definidas
La WebQuest - Recursos
• Algunos ejemplos de
WebQuest:
http://www.phpwebquest.
org/ejemplos.htm

• Crear WebQuest sin

conocimiento de
programación:http://www.
phpwebquest.org/
La WebQuest y Moodle
• ¿Cómo implementar una
WebQuest en Moodle?

• Actividad Lección.
– WebQuest guiadas paso a
p
paso.
• Recursos.
– Página de texto.
texto
– Página web.
En la práctica
á de hoy
• Creación de cursos.
g
• Asignación de
profesores/maquetadores
a los cursos.
• Creación de usuarios para
cada curso y
matriculación en los
mismos.
En la práctica
á de hoy
• Recursos
– Página de texto.
– Página web.
– Enlazar archivo o web.
– Mostrar un directorio.
– Añadir una etiqueta.
En la práctica
á de hoy
• Actividades.
– Chat.
– Consulta.
– Cuestionario.
– Diario.
– Encuesta.
– Foro.
– Glosario.
– Tarea.
– Etc.
Recursos utilizados
• Manual para profesores de
Moodle.
• Manual para alumnos de
Moodle.
• Curso de Webquest del
Ministerio de Educación y
Ciencia.
• http://www.phpwebquest.
http://www phpwebquest
org/