Practicas de Biología

Bióloga: María Inés Frías Díaz

INTEGRANTES:
Brandon Sánchez Chiquito
José Ángel García Caballero
Daniel Ordoñez Balderas
Edgar Gonzales Cruz
Saúl Martin Ochoa San Feliz
Hugo Eloy Guevara Rodríguez
 MARCO TEÓRICO
La molécula de ADN (que es la que se va a extraer en este laboratorio) está
constituida por dos largas cadenas de nucleótidos unidas entre sí formando una
doble hélice. Las dos cadenas de nucleótidos que constituyen una molécula de
ADN, se mantienen unidas entre sí porque se forman enlaces entre las bases
nitrogenadas de ambas cadenas que quedan enfrentadas. La unión de las bases
se realiza mediante puentes de hidrógeno, y este apareamiento está condicionado
químicamente de forma que la adenina (A) sólo se puede unir con la Timina (T) y
la Guanina (G) con la Citosina (C).

La estructura de un determinado ADN está definida por la "secuencia" de las

bases nitrogenadas en la cadena de nucleótidos, residiendo precisamente en esta
secuencia de bases la información genética del ADN. El orden en el que aparecen
las cuatro bases a lo largo de una cadena en el ADN es, por tanto, crítico para la
célula, ya que este orden es el que constituye las instrucciones del programa
genético de los organismos. Conocer esta secuencia de bases, es decir,
secuenciar un ADN equivale a descifrar su mensaje genético. La estructura en
doble hélice del ADN, con el apareamiento de bases limitado (A-T; G-C), implica
que el orden o secuencia de bases de una de las cadenas delimita
automáticamente el orden de la otra, por eso se dice que las cadenas son
complementarias. Una vez conocida la secuencia de las bases de una cadena, se
deduce inmediatamente la secuencia de bases de la complementaria.

Extracción de DNA Humano del tejido epitelial

La saliva arrastra las células del epitelio que recubre las paredes internas de la
boca y que se están desprendiendo constantemente. La sal común (NaCl), con
esa mezcla de bicarbonato y agua mineral, es un medio hipertónico que provoca el
estallido de las células y los núcleos, quedando libre las fibras de cromatina. El
detergente cumple la misión de formar un complejo con las proteínas histonas y
separarla
 Reporte de práctica

Primero, los compañeros de la capacitación: auxiliar de laboratorito, prepararon el

amortiguador de lisis (sal común, Bicarbonato de sodio y agua mineral) y lo
pusieron a enfriar junto con el alcohol. Mientras otros compañeros, uno de cada
equipo, vaciaban un poco de saliva, en recipientes de plástico, pues de la esta se
iba a extraer el ADN.

Después, una vez que teníamos la saliva en el recipiente y que el amortiguador

estaba frio se le agregaba una cantidad de 15ml y se agitaba un poco con el fin de
que las células y sus núcleos empezaran a estallar para dejar libre las fibras de
cromatina.

Cuando terminamos, de agregar el amortiguador a la saliva, se agito el frasco para

que se tuviera mayor respuesta de los estallidos de las células. Después de agitar
se le agrego el detergente liquido 5ml, y se agito de nuevo, la solución tomo el
color del detergente liquido (color Azul). El detergente sirvió como aislante de
proteínas.
Continuamos el proceso, se le agrego poco a poco el alcohol frio, agente
deshidratante, y esto produjo que las fibras del ADN se precipitaran en hilos
blancos.

Con ayuda de una espátula recolectamos algunas fibras del ADN y las colocamos
en un porta objetos. Con ayuda de la orceina lactopropiónica fijamos las moléculas
del ADN, después lo cubrimos con un cubreobjetos y lo colocamos en el
microscopio para observar al ADN.
 Cuestionario

1.- ¿De dónde proviene el ADN que aislaron a partir de la saliva? ( )

a) Sangre b) células epiteliales c) Linfocitos d) Eritrocitos

2.- ¿En qué tipos celulares se puede aislar el ADN? ( )

a) Adipositos b) Eritrocitos c) Osteocitos d) Todos los anteriores

3.- ¿Qué efecto tiene el detergente sobre las células? ( )

a) Precipita el ADN b) Lisar membranas celulares c) Desnaturalizar proteínas

d) Limpiar el ADN

4.- ¿Qué efecto tiene una alta concentración de sales en el ambiente extracelular
de una célula viva? ( )

a) Precipitar el ADN b) Lisar membranas celulares c) Desnaturalizar proteínas

d) Deshidratar a la célula

5.- ¿Qué efecto tiene el alcohol sobre el ADN liberado? ( )

a) Precipitar el ADN b) Cambiar la estructura del ADN c) Mutar el ADN

d) Hidratar el ADN

6.- ¿En qué solvente de solubiliza el ADN? ( )

a) Alcohol b) Glicerina c) Agua d) Aparato de golgi

7.- ¿Donde se localiza la cromatina en una célula? ( )

a) Retículo endoplásmico b) Mitocondria c) Núcleo d) Aparato de golgi

8.- ¿Qué función tiene el material genético en los seres vivos? ( )

a) Síntesis de proteínas b) Conservación de los genes c) Metabolismo

d) Catabolismo
9.- ¿De qué se compone el ADN? ( )

a) Ribonucleótidos b) Aminoácidos c) Desoxirribonucleótidos d) Azucares

10.- ¿Cómo se llaman los cuatro componentes del ADN? ( )

a) Prolina, Lisina, Arginina, Leucina b) Ribosa, Pentosa. Glucosa, Manosa

c) Uracilo, Adenina, Guanina, Citocina d) Timina, Adenina, Guanina, Citocina

11.- ¿Cómo es la estructura del ADN genómico eucarionte? ( )

a) Lineal doble cadena b) Espiral cadena sencilla c) Circular cadena sencilla

d) Helicoidal doble cadena

12.- ¿Quien descubrió la estructura del ADN? ( )

a) Linus Pauling b) Marie y Pierre curie c) Francis Crick y James Watson

d) Johannes Mendel

13.- ¿Qué es un gen? ( )

a) Una proteína b) La información genética c) Unidad fundamental de la

información genética d) Un segmento de ADN

14.- ¿Quién describió el concepto de gen y es conocido como padre de la

genética? ( )

a) Linus Pauling b) Marie y Pierre curie c) Francis Crick y James Watson

d) Johannes Mendel

15.- ¿Qué es el código genético? ( )

a) Traducción del ADN b) La información genética c) Claves de la genética

d) Desciframiento de codones en aminoácidos

16.- ¿Qué es un codón? ( )

a) Cuatro nucleótidos b) Un segmento de ADN c) Tres nucleótidos

d) Un doblez del ADN

17.- ¿Cuántos codones contiene el código genético? ( )

a) 126 codones b) 54 codones c) 64 codones d) 21 codones

18.- ¿Qué es el ARN? ( )

a) Producto de la expresión de los genes b) El mensajero que sale del núcleo

c) La molécula que compite con el ADN d) La molécula que se une al ADN

19.- ¿Qué componentes tiene le ARN? ( )

a) Prolina, Lisina, Arginina, Leucina b) Ribosa, Pentosa. Glucosa, Manosa

c) Uracilo, Adenina, Guanina, Citocina d) Timina, Adenina, Guanina, Citocina

20.- ¿Cuáles son los tipos de ARN que hay en la célula? ( )

a) ARN total y mensajero b) ARN corto y largo c) ARN de transferencia,

ribosomal y mensajero d) ARN de cadena sencilla y doble

21.- ¿Qué es una proteína? ( )

a) Una cadena de bases nitrogenadas b) Una cadena de nucleótidos c) Una

cadena aminoacida d) Una cadena de codones

22.- ¿Cuántos componentes diferentes pueden formar parte de una proteína? ( )

a) 126 b) 54 c) 64 d) 21

23.- ¿En qué parte de la célula eucarionte se producen las proteínas? ( )

a) Núcleo b) Mitocondria c) Retículo endoplásmico d) Citoplasma

24.- ¿Cómo se llama el proceso por el cual se copia la molécula de ADN? ( )

a) Traducción b) Transcripción c) Replicación d) Copiado molecular

25.- ¿Cómo se llama el proceso por el cual se expresa un gen en el ARN? ( )

a) Traducción b) Transcripción c) Replicación d) Expresión molecular

Conclusiones

Yo pienso que la practica estuvo interesante, primero preparar el amortiguador se

lisis, luego la saliva se diluyo con el amortiguador y detergente, este ayudo a
romper los núcleos dentro de la saliva, después de revolver la solución, que era de
color azul, se le agrego un poco de alcohol y se formo una especie de capa en la
cual estaban fibras de ADN, el cual visualizamos en el microscopio con ayuda del
fijador orceina lactopropiónica

José Ángel García Caballero

Esta práctica nos ayudo a ver que necesitamos varios materiales para poder
romper el núcleo de las células que se encuentran en nuestra saliva, pero antes
tuvimos que diluirla en sustancias: amortiguador de lisis, detergente y alcohol,
para así obtener hebras de ADN que después observamos en el microscopio y
vimos una que otra molécula.

Brando Sánchez Chiquito

La práctica fue algo muy importante, ya que aprendimos a utilizar equipos del
laboratorio. Ocupamos materiales para romper el núcleo que contenía la saliva de
nuestro cuerpo y mezclarla con otras sustancias para así observar el ADN en el
microscopio. Se observó que los enlaces, de la molécula de ADN, están en forme
de hilitos.

Saúl Martin Ochoa San Feliz

La práctica que realizamos esta semana en biología, extracción del ADN humano,
fue muy interesante debido a la forma en que lo aislamos y de donde se obtuvo el
ADN, de la saliva. Primero a la saliva se le agrego el amortiguador de lisis, el
detergente y se agito la solución, una vez agitada obtuvo un color azul claro. Para
aislar el ADN se le agrego alcohol sobre las paredes del recipiente, se formo una
capa transparente con hilitos blancos que eran las fibras del ADN. Se fijo con
orceina lactopropiónica en un porta objetos y observamos en el microscopio.

Hugo Eloy Guevara Rodríguez

La practica realizada en el laboratorio de biología fue realmente interesante, pues

nos ayudo a comprender un poco mejor como es que se obtiene el ADN de una
célula. Esta práctica la habíamos realizado antes con la maestra Guadalupe que
nos dio clase de biología l, pero en vez de utilizar saliva utilizamos higadito de
pollo. Al obtener el ADN por medio de un proceso rápido y eficiente, tras
observarlo en el microscopio, nos dimos cuenta de que es una estructura muy
compleja y muy pequeña en la cual no se pensaría que en ella es donde se
transporta la información genética.

Edgar Gonzales Cruz

La práctica nos revelo la facilidad con la que, con los recursos indicados, podemos
visualizar el ADN para acercarnos más a su estructura y conocerla mejor, es una
de las prácticas más didácticas que hemos hecho. Con ella podemos conocer un
poco los principios que utilizan los estudios que analizan el ADN de las personas
con fines científicos o de paternidad, claro que estos tienen mas tecnología y otros
fines. También observamos que el ADN se puede encontrar en cualquier parte del
cuerpo ya que este esta en el núcleo de las células y es de células de lo que
estamos hechos, por eso reventamos las células para que liberaran el núcleo con
el amortiguador de lisis y así visualizar en el microscopio la cromatina.

Daniel Ordoñez Balderas