Kementerian Pelajaran Malaysia

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH

+85$,$168.$7$13(/$-$5$1

PENDIDIKAN SIVIKDANKEWARGANEGARAANTAHUN 6

Pusat Perkembangan Kurikulum

iii

+85$,$168.$7$13(/$-$5$1 3(1',',.$16,9,.'$1.(:$5*$1(*$5$$1

.%65

KANDUNGAN

RUKUN NEGARA vFALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN viiKATA PENGANTAR ixPENDAHULUAN 1KANDUNGAN PENDIDIKAN SIVIK DANKEWARGANEGARAAN SEKOLAH RENDAH2PROJEK KEWARGANEGARAAN 4STRATEGI PELAKSANAAN 5PENILAIAN 5HURAIAN SUKATAN PELAJARAN 6TEMA 1 :SAYANGI DIRI7TEMA 2 :SAYANGI KELUARGA8TEMA 3 :HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN DALAMMASYARAKAT9TEMA 4 :KENALI BUDAYA MALAYSIA10TEMA 5 :MALAYSIA NEGARAKU11TEMA 6 :SEDIA HADAPI CABARAN12PELAKSANAAN PROJEK KEWARGANEGARAAN 13

+85$,$168.$7$13(/$-$5$1 3(1',',.$16,9,.'$1.(:$5*$1(*$5$$1

.%65

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA

negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruhmasyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapatdinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya danberbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden.

MAKA KAMI

, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebutberdasarkan atas prinsip-prinsip berikut :

KEPERCAYAAN KEPADA TUHANKESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARAKELUHURAN PERLEMBAGAANKEDAULATAN UNDANG-UNDANGKESOPANAN DAN KESUSILAAN