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Análisis Sistémico de la Pluma de Tinta

Análisis Sistémico de la Pluma de Tinta

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Este documento muestra el Análisis Sistémico de la Pluma
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Published by: Ing. Gerardo Sánchez Nájera on Feb 23, 2011
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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAJEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62
Ponciano Arriaga s/n Col Benito Juárez Durango, Durango.8130734
INFORMÁTICA
ANÁLISIS SISTÉMICO DEL OBJETO TÉCNICO
LA PLUMA
62
ENCUENTRO NACIONALDE EVALUACIÓN ACADÉMICA,TECNOLÓGICA Y CULTURAL,DEL SISTEMA DE EDUCACIÓNSECUNDARIA TÉCNICA
Nombre del alumno:___________________________________Grado, Grupo:_________Turno:_______________Asesor: Ing. Gerardo Sánchez NájeraFecha:_____________________
1
 
ÍNDICE
TÍTULO
 
 
PÁGINA
ANALISIS SISTEMICO DEL OBJETO TECNICO
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL
ORIGEN…………………………………………………………………………………….                3EVOLUCIÓN................................................................................................................              4
ANTECEDENTES TECNICOS
1. FUNCIONALIDADFUNCION…………………………………………......................................................                   10USOS Y AMBITOS DE APLICACIÓN……………...................................................                   10VENTAJAS DEL PROYECTO…………………………………………………………..                 102. ESTRUCTURAIDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO..................                  10REPRESENTACIÒN GRÀFICA..............................................................................                  11CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES………………….…………………….                  11ORÍGEN DE LOS MATERIALES……………….…………….……………..                11PROPIEDADES GENERALES……………………………………………..                 12PROCESOS DE FABRICACIÓN…………………………………………..                  13PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN..................                 135. FUNCIONAMIENTOFUNCIONAMIENTO EXTERNO............................................................................                     14FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL  OBJETO..                       14PRINCIPIOS CIENTIFICOS………………………………………………………….       154. IMPLICACIONESIMPACTO SOCIAL…………………………………………………………………………              15IMPACTO EDUCATIVO……………………………………………………………………       15IMPACTO ECONOMICO…………………………………………………………………..       155. IMPLICACIONES NATURALESIMPACTO NATURAL O ECOLOGICO……………………………………………………       166. CONSECUENTES TECNICOSREPERCUCIONES………………………………………………………………………….             167. CONTEXTO NATURALLUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA……………………………………..       16CONTRIBUCION AL AMBIENTE……………………………………………………………           16
2
 
-LA PLUMA DE TINTA-
Contexto Histórico-Social
ORIGEN.
Desde que la revolución industrial permitió la fabricación en masa de plumines demetal se buscó la manera de incorporar a la pluma su propio depósito de tinta parano depender constantemente del tintero. Hasta finales del siglo XIX todos losintentos dieron como resultado instrumentos con un flujo irregular de tinta, que tanpronto dejaban de escribir como soltaban demasiada tinta con los consiguientesborrones. En 1883 Lewis Edson Waterman, un agente de seguros, patentó unsistema de alimentación que permitía un flujo controlado de tinta sobre el papel. Elmecanismo equilibraba la presión dentro y fuera del depósito mediante tres fisurasen el canal alimentador, por las que el aire ascendía hasta el interior mientras la tintasalía por el plumín. Nace así la primera pluma estilográfica moderna, la Waterman'sIdeal Fountain Pen.Siguiendo con las mejoras en el flujo de tinta, en 1894 George S. Parker patentó unnuevo alimentador, curvado en su extremo y que tocaba el interior del depósito, loque permitía que el sobrante de tinta que quedaba en el plumín después de escribir fuera atraído por capilaridad hacia dentro de la pluma, impidiendo así las típicasmanchas en los dedos al desenroscar el capuchón. El sistema  se denominó LuckyCurve.Después de asegurar un buen flujo de tinta, el problema que se planteó a losfabricantes de plumas fue el de encontrar un sistema automático adecuado parallenar de tinta la pluma, ya que hasta entonces la forma de hacerlo era mediante uncuentagotas. En 1897 Roy Conklin inventó el primer mecanismo práctico deautollenado, el denominado de media luna (Crescent filler). Para llenar la pluma seoprimía una pieza en forma de media luna que estaba unida a una barra metálica enel interior de la pluma, ésta presionaba un depósito de goma; al liberar la presiónsobre el mecanismo se generaba un vacío que hacía subir la tinta hasta el depósito.El problema de este sistema era la antiestética pieza en forma de arco quesobresalía del cuerpo de la pluma.
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