Professional Documents
Culture Documents
1.0 TAJUK
2.0 PENGENALAN
Lokomotor
1
Contoh: mengguling, menggelongsor, merangkak, berjalan, berlari, melompat,
melompat layang, melompat ketingting, skip, gallop, memanjat, dan
grapevine.
Bukan Lokomotor
Manipulasi Alatan
Pembelajaran kemahiran ini melibatkan objek seperti bola kecil, bola besar,
gelung rotan, tali, batang rotan dan relang getah (squaid).
3.0 MATLAMAT
2
Memperolehi pengalaman tentang keadaan alam fizikal seperti masa, jarak,
hala, bentuk, saiz, kepantasan dan lain-lain
Meningkatkan kesedaran kanak-kanak tentang pergerakan yang dihasilkan
Untuk perkembangan jasmani, emosi, rohani dan intelek
4.0 OBJEKTIF
5.0 TARIKH :
6.0 MASA :
7.0 TEMPAT :
1.
2.
3
3.
4.
Merangkak ke hadapan sambil melantun bola
5.
6.
Grapevine ke sisi sambil memutar bola
7.
8.
9.
10.
11.
4
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
5
SENARAI SEMAK DAN BILANGAN PERGERAKAN
6
2. Bangku Panjang Skital
3. Papan anjal
4. Peti Lombol
RUMUSAN
RUJUKAN
7
1. Haliza Hamzah, Joy N. Samuel, Rafidah Kastawi(2008), Perkembangan
8
PELAN ALIRAN PERGERAKAN ASAS
Pergerakan 6
Pergerakan 11 Pergerakan 7
bbbbbbbbbssfs
Pergerakan 12 B Pergerakan 5
Pergerakan 10 Pergerakan 8
Pergerakan 13
Pergerakan 9 Pergerakan 4
Pergerakan 3
C Pergerakan 14 Pergerakan 2
A
Pergerakan 1
Pergerakan 16
Pergerakan 18
D E
MULA Pergerakan 17