Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
75Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Remaja

Remaja

Ratings:

4.8

(5)
|Views: 7,475 |Likes:
Published by anon-738724

More info:

Published by: anon-738724 on Aug 22, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/17/2013

pdf

text

original

 
Remaja
Dari Wikipedia Bahasa Melayu, ensiklopedia bebas.
Remaja
pada umumnya merujuk kepada golongan manusia yang berumur 12-21 tahun.Dari sudut perkembanganmanusia, remaja merujuk kepada satu peringkat perkembanganmanusia, iaitu peringkat transisi antara peringkatkanak-kanak  dan peringkatdewasa. Semasa seseorang itu mengalami zaman remaja dia akan mengalami pelbagai perubahanyang drastik, termasuklah perubahan  jasmani,sosial, emosi, dan bahasa. Akibat daripada itu, orang remaja merupakan orang yang emosinya tidak stabil, dan sentiasa"bermasalah".
Ciri-ciri Manusia Remaja
Suka bergaulan dengan rakan sebaya daripada ibu bapaPada peringkat ini, manusia remaja akan mula belajar bergaulan dengan oranglain selain daripada ahli anggota keluarga mereka. Ini bermaksud bahawa peringkat remaja merupakan peringkat perkembangan sosial seseorang.Sehubungan itu, orang remaja adalah suka berkawan dan senang tersinggung olehmasalah sosial.
Suka berangan-anganRemaja yang normal mempunyai angan-angan sihat mengenai masa depanmereka. Mereka sentiasa memikirkan apa yang akan mereka buat pada masahadapan.
Senang Terpengaruh oleh EmosiOrang remaja merupakan orang yang senang terpengaruh oleh emosi. Ini adalahkerana rasional mereka masih berkembang dan belum sampai ke satu tahap yangmantap..
 
TAJUK : 
Huraikan Masalah Sosial Yang Di Kesan Di Kalangan Pelajar
 
1.0 Pengenalan
 Banyak yang telah kita dengar tentang gejala sosial. Berbagai gejala sosial telahmelanda masyarakat kita dan aktiviti yang terlibat begitu pelbagai sekali baik yangdilakukan oleh remaja mahupun orang dewasa. Namun, oleh kerana golongan remaja dan pelajar merupakan bakal pewaris negara, maka kegiatan merekalah yang hangatdiperkatakan dan mendapat perhatian daripada segenap lapisan masyarakat. Mediamassa seringkali menyiarkan pelbagai berita dan cerita tentang kenakalan remaja yangmasih bersekolah dan pelbagai masalah sosial yang melanda mereka ini. Melihat kepadamasalah sosial dan perbuatan jenayah membabitkan pelajar dan remaja benar-benar membimbangkan kita.Pada peringkat pelajar dan remaja, seseorang individu mengalami perubahan yang amat pesat sekali, sama ada dari segi fizikal, emosi mahupun sosial. Pada zaman inilah pararemaja mula terdedah kepada alam luas di luar rumah, malah persekitaran ini sudahmerupakan rumah kedua kepada mereka. Remaja juga belajar banyak perkara yang tidak semuanya datang dari ibu bapa tetapi kebanyakannya daripada persekitaran sosial yangmana ia membesar. Pada tempoh-tempoh inilah para remaja mula mengubah tingkahlaku, sikap, dan nilai, malahan seluruh cara hidup daripada alam kanak-kanak kepadaalam yang lebih matang dan dewasa (Bettelheim, 1950).Mereka bukan sekadar nakal dengan menghisap rokok, bergaduh sesama sendiri atau berkelakuan tidak senonoh malah gejala seperti membuang bayi, ponteng sekolah , laridari rumah , seks bebas serta serta lagi melepak tidak memeranjatkan kita.. Mereka kinisudah berani melakukan perbuatan jenayah berat seperti menganggotai kumpulansamseng seperti kumpulan gengsterisme , membunuh, samun tanpa senjata api mahupundengan senjata api, merogol, pelacuran, judi, vandalisme penyalahgunaan dadah , minumminuman keras, terbabit video lucah dan sebagainya. Keadaan seperti ini bukan sahaja berlaku disekolah bandar dan di pinggiran bandar, malah disekolah luar bandar. Pelajar yang sering melanggar disiplin atau salah laku sekolah digelar pelajar devian.
2.0 Teori Punca Salah Laku Dan Masalah Sosial Pelajar
Terdapat beberapa penjelasan mengenai punca devian. Teori fungsionalismemenganggap devian sebagai disfungsi pada struktur sosial. Teori konflik mengatakandevian merupakan tindakan golongan tertindas terhadap pihak minoriti yang menindas.Teori subbudaya dan deprivasi status pula berpendapat devian berpunca daripada budaya kumpulan yang berbeza dengan budaya masyarakat besar. Deprivasi selalu berpunca daripada kekurangan ekonomi dan kelemahan emosi. Remaja terutamanyadaripada latar belakang kelas sosial rendah yang tidak berjaya dalam akademik mengalami kekecewaan dan tekanan status lalu bertindak melakukan devian.Teori interaksionisme melihat devian sebagai sesuatu yang subjektif dan merupakansuatu proses sosial. Pelajar sengaja memilih tingkahlaku tertentu mengikut kemahuanmereka yang sesuai dengan cara mereka menginterpretasi sesuatu . Kajian Tattum(1986) mendapati bahawa pelajar sengaja melakukan devian sebagai teknik neutralisasidalam interaksi mereka. Menurut Merton (1938) terdapat empat jenis devian iaitu
 
inovasi (suatu cara memenuhi matlamat dengan cara yang salah), ritual (tindakanmengulang perbuatan), undur (seseorang yang tidak lagi berminat dengan matlamatnyalalu melakukan alternatif lain sebagai tindakan ) dan menentang (menolak matlamat persekolahan dan menggantikannya dengan matlamat lain).
3.0 Masalah-Masalah Sosial Pelajar
 
3.0.1 Seks Bebas Dan Jenayah Seksual
 Seks bebas dan jenayah seksual di kalangan pelajar kini semakin menular danmembimbangkan kita terutamanya pelajar di kawasan bandar dan kota . Apa yangmenyedihkan kita ialah penglibatan mereka mula dikesan seawal usia 13 tahun ketikamereka mereka berada di tingkatan satu dan dua. Seorang guru disiplin di sebuahsekolah menengah mendedahkan bahawa beliau menemui kondom yang disimpandalam beg oleh pelajar wanita di sebuah sekolah di Taman Melawati, Kuala Lumpur.Kondom itu ditemui ketika pemeriksaan mengejut dilakukan di sekolah tersebutPeningkatan pembabitan remaja perempuan dalam aktiviti maksiat juga adalah satu lagi petanda bahawa keruntuhan akhlak remaja di Malaysia bertambah serius.Seorang lagi guru di sebuah sekolah di Kuala Lumpur mendedahkan bahawa beliau pernah membuat tinjauan di Kuala Lumpur City Centre (KLCC) pada waktu malam danmerasa sungguh terkejut kerana mendapati pelajarnya, lelaki dan perempuan meneguk minuman keras tanpa segan silu di khalayak ramai. Beliau juga mendedahkan terdapatseorang pelajar wanita di sekolahnya terlibat dalam pengedaran pil ecstasy. Pelajatterbabit kerap ponteng sekolah dan apabila disiasat , pihak sekolah mendapati pelajar ituadalah ketua pengedar pil ecstasy di sekolah itu.Menurut Ketua Siasatan Jenayah Polis Kuala Lumpur, Datuk Mat Zain Ibrahim, jenayahseksual di kalangan pelajar terutamanya di sekitar Kuala Lumpur semakin meningkatsejak kebelakangan ini. Di antara jenayah seksual yang mereka lakukan seperti mencabulkehormatan , merogol dan juga pelacuran . Mangsa yang dicabul oleh mereka bukansahaja pelajar wanita tetapi juga wanita-wanita dewasa. Selain jenayah seksual, beliaumendedahkan mengenai masalah seks rambang, hamil luar nikah dan pelacurandikalangan pelajar di institusi pengajian tinggi (IPT).Menurutnya, sehingga bulan Jun tahun ini, seramai 141 gadis bawah umur berjayadiselamatkan daripada kancah pelacuran dan kegiatan seks haram di seluruh negara dansepanjang tahun lalu pula seramai 230 remaja bawah umur yang terlibat berjayadiselamatkan dan dihantar ke pusat pemulihan akhlak.Baru-baru ini kita dikejutkan dengan berita seks oral dibawah meja di bilik darjah olehempat orang murid tahun dua di sebuah sekolah rendah di Taiping. Hasil siasatan guru-guru, didapati bahawa seorang daripada murid itu mengulangi apa yang yangdilihatnya dalam sebuah filem lucah , bersama-sama ibu bapanya pada malamsebelumnya. Di sebabkan oleh sebab sifat ingin tahu, dia meminta rakan-rakannyauntuk mencubanya di bawah meja selepas guru mereka meninggalkan bilik darjah. Namun apa yang sangat menyedihkan ialah sikap ibu bapa itu sendiri yang sanggupmendedahkan anaknya kearah gejala sosial dengan menonton video lucah bersama-samanya. Bagaimanakah ini boleh terjadi dalam masyarakat kita pada hari ini ? Apakahfaktor yang menyebabkan berlakunya semua ini ? Adakah anak yang perludipersalahkan atau ibu bapa yang tidak berakhlak yang perlu dipersalahkan ? Ibu bapahendaklah menjadi pemangkin dan contoh teladan yang baik bagi anak-anak kerana

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->