Contoh :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SMP NEGERI 1 TERBANGGI BESAR

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII( delapan) / ( satu )

A. Standar Kompetensi :
1. Memahami bentuk aljabar,relasi,fungsi,dan persamaan garis lurus.

B.Kompetensi Dasar :
1.1 Melakukan operasi aljabar

C.Indikator :
1. Menyelesaikan operasi penjumlahan pada bentuk aljabar.
2. Menyelesaikan operasi pengurangan pada bentuk aljabar.
3. Menyelesaikan operasi pembagian pada bentuk aljabar.
4. Menyelesaikan operasi perkalian pada bentuk aljabar.
5. Menyelesaikan operasi pangkat pada bentuk aljabar.
6. Menyelesaikan operasi campuran pada bentuk aljabar.

D.Alokasi waktu :
2 x 40 menit

E.Tujuan Pembelajaran
1. siswa dapat menyelesaikan operasi tambah pada bentuk aljabar.
2. siswa dapat menyelesaikan operasi kurang pada bentuk aljabar.
3. siswa dapat menyelesaikan operasi kali pada bentuk aljabar.
4. siswa dapat menyelesaikan operasi bagi pada bentuk aljabar.
5. siswa dapat menyelesaikan operasi pangkat pada bentuk aljabar.
6. siswa dapat menyelesaikan operasi campuran pada bentuk aljabar.
F. Materi Pembelajaran
Bentuk aljabar

G. Strategi atau langkah-langkah pembelajaran

Pendektan Pembelajaran : Pendekatan Kontekstual
Metode Pembelajaran : diskusi kelompok,pemberian tugas.
Langkah-langkah Pembelajaran :

1. Kegiatan awa/lPendahuluan
Apersepsi : Menanyakan materi yang sudah dipelajari tatapi belum dipahami
Motivasi : Materi bentuk aljabar banyak manfaatnya dalam kehidupan sehari
hari.

2. Kegiatan inti
a. Siswa dan guru berdialog tentang tujuan pembelajaran dan mengkaitkan
materi yang akan dipelajari dengan kehidupan sehari-hari.
b. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok 3-4 orang.
c. Siswa mendiskusikan tentang hasil operasi tambah, kurang, kali, bagi,
pada bentuk aljabar.
d. Masing-masing kelompok menyatakan hasil diskusinya dan kelompok
yang lain menanggapinya.
e. Siswa menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang,
kali, bagi, pada bentuk aljabar.

3. Kegiatan Penutup
a. Dengan bimbingan guru,siswa diminta membuat rangkuman.
b. Siswa dan guru melakukan refeksi.
c. Guru memberikan tugas ( PR)
H.Alat dan Sumber belajar
Buku teks dan lingkungan

I. Penilaian
Tehnik : tes,diskusi.
Soal :
Sederhanakan
1. (4x)2 : 2x2=...
2. 2x + 3 + 5x -8=...
3. Sebutkan variabel pada bentuk berikut:
a.4xy + 3 =...
b.2pq-5=...
c.(5a-6)(4a+1)=...

Simpang agung,22 juni 2008.

Mengetahui

Kepala sekolah Guru mata pelajaran

_________________ __________________
NIP NIP