Blog personal de Alejandro Meroño Hernández

Ejercicios de refuerzo y ampliación de Windows XP. Informática

Relación de ejercicios de Windows XP de la asignatura “Informática” de 3º de E.S.O.

EJERCICIO 1
Indica en un archivo del bloc de notas que unidades posee tu ordenador, escribe el “nombre” con el cual se suelen
denominar o aparece en el apartado “mi PC”:

Crea una carpeta en tu disco duro personal Z: con el nombre, “mas ejercicios de Windows” y guarda ahí este archivo
con el nombre “cuaderno”

EJERCICIO 2
• ¿Qué significa el signo + delante de una carpeta?
• ¿Qué significa el signo – delante de una carpeta?
• ¿Qué diferencia hay entre hacer un clic sobre el signo + y un doble click sobre el icono de la carpeta?
Abre el archivo “cuaderno” y escribe la respuesta. Guárdalo después en su carpeta.
EJERCICIO 3
Realizar las siguientes operaciones y responde cuando sea necesario. Escribe cada respuesta a las preguntas en el
archivo anterior:

• Activa la unidad A: ¿Qué ocurre?

• Activa la unidad c:.
• Expande el directorio raíz de c:.
• ¿Cuántas carpetas cuelgan de c:?
• Abre la carpeta c:\windows.
• ¿Cuántas carpetas hay?
• Abre la carpeta c:\Archivos de Programa.
• ¿Cuántas carpetas hay? ¿Y ficheros?
• Abre la carpeta Mis documentos que cuelga del raíz.
• Muestra en la parte izquierda del explorador, al mismo tiempo los hijos (que sean carpetas) de windows, de
Mis documentos y de Archivos de Programa.
• Oculta los hijos de Mis documentos.
• Vuelve a mostrarlos.
EJERCICIO 4
Escribe en el bloc de notas 3 cosas que has hecho antes de venir al instituto.
EJERCICIO 6
Crea la siguiente estructura de carpetas. Donde pone disco de 3 ½ (A), lo sustituyes por Z:\samba\”mas ejercicios de
Windows”
 EJERCICIO 7
Modifícalo y déjalo de esta otra forma:

EJERCICIO 8
Vuelve a modificarlo:

EJERCICIO 9
Vuelve a modificarlo

EJERCICIO 10
• ¿Qué espacio queda libre en el disco duro? ¿Y cuánto es el ocupado? Asígnale a su etiqueta la cadena “Disco
duro”.
EJERCICIO 11
Con el “Explorador de Windows” crea la carpeta “Ejercicios” en la de “mas ejercicios de windows”

EJERCICIO 12
Ejecuta el “Bloc de Notas” (Menú Inicio + Programas + Accesorios).

Copia el texto a continuación y graba (“Menú Archivo” + “Guardar como”) el documento en la carpeta Z:\samba\”mas
ejercicios de Windows” con el nombre de “Docu” (Observa que no es necesario especificar la extensión “.TXT”, el “Bloc
de Notas” la añade por omisión). Una vez grabado el documento cierra el “Bloc de Notas”

“El sistema operativo es el programa o conjunto de programas, básicos y fundamentales de un sistema informático.
Sin su existencia, el elemento hardware sólo sería una entidad física sin utilidad, ya no podríamos asignarle ningún
tipo de tarea. Un sistema operativo es un software de sistema, es decir, un conjunto de programas de computadora
destinado a permitir una administración eficaz de sus recursos. Comienza a trabajar cuando se enciende el
computador, y gestiona el hardware de la máquina desde los niveles más básicos, permitiendo también la interacción
con el usuario.”
 EJERCICIO 13
Desde el “Explorador de Windows” abre el archivo “Z:\mas Ejercicios de windows\Docu” (haciendo doble click encima
del archivo o bien con el “botón derecho + abrir”). Comprueba que se ha grabado correctamente y luego cierra el “Bloc
de Notas”

EJERCICIO 14
Ejecuta el editor “WordPad” (Menu Inicio + Programas + Accesorios)

Copia el texto a continuación y graba (“Menú Archivo + Guardar Como”) el documento en la misma carpeta de antes
con el nombre “Docu” sin especificar ninguna extensión. Una vez grabado el documento cierra el “WordPad”.

“El sistema operativo controla el funcionamiento del elemento físico (hardware), ocultantdo sus detalles al usuario,
permitiéndole así trabajar con el ordenador de un forma fácil y segura. En este sentido, el Sistema Operativo hace
posible la ejecución y uso de aplicaciones por parte del usuario.”

EJERCICIO 15
Desde el “Explorador de Windows” visualiza el contenido de la carpeta “z:\mas ejercicios de windows”. Observa como
existen dos archivos con el mismo nombre pero con iconos asociados distintos, esto significa que son archivos de
diferente tipo.

EJERCICIO 16
Ejecuta el editor de gráficos “Paint” (Menú Inicio + Programas + Accesorios)

Crea un dibujo cualquiera y grábalo en la carpeta “z:\mas ejercicios de windows” con el nombre de “Docu” con la
extensión por defecto. Una vez grabado el dibujo cierra el programa.

EJERCICIO 17
Repite la acción del ejercicio 15. Observa que ahora son tres archivos con el mismo nombre pero todos tienen iconos
diferentes.

EJERCICIO 18
Comprueba que verdaderamente se tratan de archivos de diferente tipo, haciendo visibles las extensiones de los
archivos. Desde el “Explorador de Windows”:

a)“Menú Herramientas”
b)+ “Opciones de Carpeta”
c)+ “Ver”
d)+ Quitar la marca a la opción: “Ocultar extensiones para los tipos de archivos conocidos”.
e)+ Aceptar
A continuación podrás ver (opción de visualización “Detalles”) el nombre y la extensión de los archivos.

• Docu.txt: Se corresponde con un documento de texto simple (con doble click se abre con el “Bloc de Notas”)
• Docu.doc: Se corresponde con un documento de texto tipo “word” (con dobre click se abre con el editor
“Word”)
• Docu.bmp: Se corresponde con un dibujo del tipo estándar de windows “mapa de bits” (con doble click se abre
con el “Paint”)
EJERCICIO 19
Con el “Explorador de Windows” crea la carpeta “a:\mas ejercicios de windows\Ejercicio19”.

EJERCICIO 20
Mueve los 3 archivos “Docu.*” a la carpeta “a:\Ejercicios\Ejercicio19”

EJERCICIO 21
Vuelve atrás el cambio realizado en el ejercicio 18, de manera que vuelva a estar marcada la opción “Ocultar
extensiones para los tipos de archivos conocidos” de forma que identifiquemos los tipos de archivo por su icono
asociado.

EJERCICIO 22
Ejecuta la “calculadora” (Menu Inicio + Todos los programas + Accesorios). Calcula las siguientes operaciones (Menú
Ver + Estándar/Científica):

• Raiz cuadrada de 25 (sqrt) 5*5

• 1324,545/23 34,56+234,566 (12,434+32,545)/(811,323-793,5)
• Sabiendo que un “mega-byte” (1MB) = 1024 bytes = 210 bytes ¿Cuántos bytes son 5MB? ¿y cuántos bits?
EJERCICIO 23
Desde el “Escritorio de Windows” crea una carpeta que se llame “REPASO”.

EJERCICIO 24
Abre la carpeta “REPASO” y dentro crea una nueva carpeta que se llame “COLORES”.

EJERCICIO 25
En la carpeta “COLORES” crea un archivo con el “Bloc de Notas” que se llame “CALIDOS.TXT” cuyo contenido sea el
siguiente:

• El rojo es un color cálido.

• El granate es un color cálido
• El naranja es un color cálido
EJERCICIO 26
En la carpeta “COLORES” crea un archivo con el “Bloc de Notas” que se llame “FRIOS.TXT” cuyo contenido sea el
siguiente:

• El azul es un color frío

• El gris es un color frío
• El verde es un color frío
EJERCICIO 27
Con el “Explorador de Windows” crea una carpeta en “z:\”mas ejercicios de windows” que se llame “ARCHIVOS”

EJERCICIO 28
Dentro de la carpeta “REPASO” crea un acceso directo a “z:\”mas ejercicios de windows” que se llame “Archivos”

EJERCICIO 29
Copia todos los archivos de la carpeta “COLORES” a la capeta “z:\”mas ejercicios de windows” utilizando el acceso
directo “ARCHIVOS”.

EJERCICIO 30
En la carpeta “z:\mas ejercicios de windows” crea una nueva carpeta que se llame “Ejercicio 30”

EJERCICIO 31
MUEVE la carpeta “z:\mas ejercicios de Windows”\Archivos” a “z:\mas ejercicios de windows\Ejercicio 30”

EJERCICIO 32
MUEVE la carpeta “REPASO” y todo su contenido a la carpeta “z:\mas ejercicios de windows \Ejercicio 30”

EJERCICIO 33
Desde el “Escritorio de Windows” crea una carpeta que se llame “COCHES”

EJERCICIO 34
En la carpeta COCHES crea un archivo con “WordPad” que se llame “FORD.DOC” cuyo contenido sea el siguiente
(incluidos los puntos del esquema):

• Ka
• Escort
• Focus
• Mondeo
EJERCICIO 35
En la carpeta COCHES crea un archivo con “WordPad” que se llame “RENAULT.DOC” cuyo contenido sea el siguiente
(incluidos los puntos del esquema):

• Clio
• Megane
• Laguna
EJERCICIO 36
En la carpeta COCHES crea un archivo con el “WordPad” que se llame “SEAT.DOC” cuyo contenido sea el siguiente
(incluidos los puntos del esquema):

• Ibiza
• Córdoba
• León
• Toledo
EJERCICIO 37
Desde el “Escritorio de Windows” crea tres accesos directos . Uno por cada uno de los tres documentos anteriores que
se llamen “Ford”, “Renault” y “Seat” respectivamente.

EJERCICIO 38
MUEVE la carpeta “COCHES” a la carpeta “z:\mas ejercicios de windows\Ejercicio 30”.

EJERCICIO 39
COPIA los accesos directos “Ford”, “Renault” y “Seat” a la carpeta “z:\mas ejercicios de windows\Ejercicio
30\COCHES”. Comprueba que siguen referenciando a los documentos originales incluso después de moverlos.

EJERCICIO 40
Borra los accesos directos “Ford”, “Renault” y “Seat” del “Escritorio de Windows”

EJERCICIO 41
Consulta la “Papelera de Reciclaje” y borra su contenido.

EJERCICIO 42
Desde el “Escritorio” de Windows crea un acceso directo al archivo z:\mas ejercicios de windows\Ejercicio 19\Docu.txt
y llámalo “Documento” (Botón derecho + Opción “Nuevo” + “Acceso Directo”).

EJERCICIO 43
Una vez creado ejecuta el acceso directo (doble click). El resultado es el mismo que si lo abriéramos con el “Explorador
de Windows” pero mucho más rápido de encontrar.

EJERCICIO 44
Selecciona el icono “Documento” y elimina el acceso directo pulsando la tecla “Supr” (se envia a la “Papelera de
Reciclaje”). Comprueba con el “Explorador de Windows” que lo que realmente eliminas es el acceso directo y no el
archivo “z:\mas ejercicios de windows\Ejercicio 19\Docu.txt”.

EJERCICIO 45
Consultar el contenido de la “Papelera de Reciclaje” (haz doble click sobre el icono de “Papelera de Recicaje” que existe
en el escritorio de Windows). Comprueba que existe el acceso directo eliminado.

EJERCICIO 46
Selecciona el icono del acceso “Documento” y pulsa “Restaurar” para recuperar dicho acceso directo. Comprueba que
el icono desaparece de la “Papelera de Reciclaje” y vuelve al escritorio.

EJERCICIO 47
Una vez recuperado el acceso directo perdido abre la “Papelera de Reciclaje” y “vacia todo su contenido”.

EJERCICIO 48
Desde el “Escritorio de Windows” crea una carpeta nueva que se llame “Ejercicio 48” (Botón derecho + Opción
“Nuevo” + “Carpeta”).

EJERCICIO 49
Averigua en qué directorio se crea esta carpeta por defecto. (Selecciona la carpeta + botón derecho + propiedades).
Verifícalo con el “Explorador de Windows”.

EJERCICIO 50
Trabajando desde el “Escritorio de Windows” mueve el acceso directo “Documento” seleccionando el icono
“Documento” y arrastrándolo con el ratón a la carpeta “Ejercicio 48”. El icono del acceso directo desaparece. Abre la
carpeta y comprueba que el icono se ha desplazado.

EJERCICIO 51
Dentro de la carpeta “Ejercicio 48” crea otro acceso directo como en el apartado 1, que acceda al archivo “z:\mas
ejercicios de windows\Ejercicio 19\Docu.bmp” y llámalo “Dibujo”. Comprueba que se ejecuta con doble click. Cierra la
carpeta “Ejercicio 48”

EJERCICIO 52
En el “Escritorio de Windows” crea un acceso directo al programa ejecutable “Bloc de Notas” (“z:\mas ejercicios de
Windows\Notepad.exe”). Llámalo “Notas”. Ejecútalo con doble click. Muévelo a la carpeta “Ejercicio 48”

EJERCICIO 53
Con el “Explorador de Windows” mueve la carpeta “Ejercicio 48” a “z:\mas ejercicios de windows”

EJERCICIO 54
Organización de iconos:

• Ordena los iconos del escritorio por su nombre utilizando la opción Organizar iconos del menú contextual.
 • Desactiva la opción Organización automática de los iconos y distribuye todos los iconos por el escritorio
aleatoriamente.

• Activa de nuevo la opción Organización automática. ¿Qué ha ocurrido?

• ¿Puedes moverlos de su sitio?

• Repite el punto segundo y después activa la opción Alinear iconos. ¿qué diferencia hay con la opción anterior?

EJERCICIO 55
Accesos directos al escritorio: crea los siguientes accesos directos al escritorio y prueba que funcionan.

• un acceso directo a la unidad c:

• un acceso directo a la calculadora (\windows\system32\calc.exe).

• un acceso directo a PAINT (\windows\system32\mspaint.exe).

• un acceso directo al WORDPAD (\Archivos de programa\Windows NT\Accesorios\wordpad.exe).