Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio

timedia Dan Audio Visual

KODE UNIT : TIK.MM02.031.01

JUDUL UNIT : Menggabung, Merancang Dan Menyunting Video

Digital

DESKRIPSI UNIT : Unit ini menjelaskan mengenai kompetensi yang

dibutuhkan untuk mengedit, mengkombinasi dan
menggunakan video pada presentasi multimedia dalam
industri seni

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

01 Mengidentifikasi dan 1.1 Feature dan penggunaan yang berbeda dari

menjelaskan format beberapa software video digital ditentukan.
video digital
1.2 Software video terkini yang cocok dengan
sejumlah output yang ditetapkan dipilih.

1.3 Ditentukan faktor keterbatasan perangkat keras

komputer pada produksi video untuk suatu
pekerjaan yang telah ditentukan

1.4 Perbedaan kualitas dan ukuran gambar yang

dibutuhkan untuk menghasilkan output yang
diinginkan ditentukan.

1.5 Masukan data, proses dan output yang relevan

untuk video dijelaskan

1.6 Analisa format yang digunakan untuk membuat

rangkaian video komputer

02 Mendesain video digital 2.1 Penilaian dan pemilihan software video digital
yang tepat untuk pekerjaan tersebut.

2.2 Software digital video editing untuk

menggabungkan aset video digabung.

2.3 Variasi pada video frame yang dibutuhkan

untuk pekerjaan yang akan dilakukan dikontrol.

2.4 Teknik time stamping diterapkan pada video

frames yang sesuai dengan pekerjaan yang
akan dilakukan.

2.5 Penyimpanan video digital dengan

menggunakan teknik file yang tepat.

03 Mengedit digital video 3.1 Pengeditan video track single dan multiple untuk

Menggabung, Merancang Dan Menyunting Video Digital 18

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

mencapai output yang telah ditentukan.

3.2 Penggabungan multiple tracks dari video digital

sesuai dengan spesifikasi.

3.3 Efek digital digunakan untuk modifikasi dan

integrasi video tracks sesuai dengan spesifikasi.

3.4 Time encoding diterapkan pada edited digital

video tracks single dan multiple sesuai dengan
spesifikasi.

3.5 Video track disisipkan pada rangkaian produksi

multimedia sesuai dengan spesifikasi.

04 Menyajikan rangkaian 4.1 Pengujian video digital dan dikombinasikan

video digital dengan digital imaging, bunyi dan/atau animasi
lainnya untuk membuat rangkaian multimedia.

4.2 Rangkaian multimedia termasuk video disimpan

dan disajikan pada klien/pelanggan.

BATASAN VARIABEL

1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Unit ini tidak terbatas pada prosedur yang berhubungan dengan desain
rancangan game .
3. Komunikasi tidak terbatas pada klien, tetapi juga kepada anggota tim, supervisor,
manajemen, yang berhubungan dengan support kebutuhan klien.
4. Produksi mltimedia dapat meliputi atau termasuk dalam:
4.1 Feature
4.2 Film dokumenter
4.3 Film dan/atau video singkat
4.4 Animasi
4.5 Komersial/ iklan
4.6 Pertunjukan langsung, tunda, atau siaran ulang
4.7 Video musik
5. Digital imaging dapat meliputi:
5.1 Juduls/text
5.2 Graphic images
5.3 2D and 3D animation
5.4 3D modelling

Menggabung, Merancang Dan Menyunting Video Digital 19

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

5.5 Opticals
5.6 Transitions seperti dissolves, fade-ins, fade-outs, supers, subjuduls
5.7 Special effects
6. Sound dapat meliputi:
6.1 Sound effects
6.2 Musik
6.3 Atmospherics
6.4 Dialog
6.5 Dialog tambahan, contoh rekaman ulang dan narasi

PANDUAN PENILAIAN

1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan
pengetahuan di bidang berikut ini :

1.1 Pengetahuan dasar

1.1.1 Feature dan fungsi dari sistem operasi multimedia
1.1.2 Peran multimedia
1.1.3 Pengetahuan mengenai faktor limitasi hardware komputer
1.1.4 Pengetahuan mengenai faktor keterbatasan kemampuan
hardware komputer
1.1.5 Pengetahuan dan penerapan strategi untuk menguji game dan
produk

1.2 Keterampilan dasar

1.2.1 Bertanya dan mendengarkan dengan aktif.
1.2.2 Keterampilan dasar melayani pelanggan untuk mendapatkan
informasi yang dibutuhkan.
1.2.3 Ketrampilan desain dan menggambar
1.2.4 Kemampuan untuk memelihara integritas desain
1.2.5 Skill dalam menggunakan software yang tepat seperti Adobe
Premier dan QuickTime

2. Konteks penilaian

Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara teori
dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal. Contoh kerja atau
aktifitas pada simulasi tempat kerja. Pertanyaan lisan/wawancara yang
bertujuan untuk mengevaluasi proses yang digunakan untuk mengembangkan
dan merealisasi konsep kreatif

3. Aspek penting penilaian

Aspek yang harus diperhatikan :

Menggabung, Merancang Dan Menyunting Video Digital 20

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

3.1 Kemampuan untuk menggunakan ejaan yang tepat

3.2 Kemampuan untuk menulis presentasi
3.3 Pengetahuan atas issue kesehatan dan keselamatan tempat kerja
3.4 Pengetahuan atas teknik komunikasi efektif
3.5 Pengembangan rangkaian multimedia khusus yang beroperasi sesuai
dengan rencana dan menyediakan antar aktifitas yang tepat dan desain
yang efektif

4. Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1 Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit
kompetensi yang berkaitan dengan:
4.1.1 TIK.MM02.031.01 Menggabung, Merancang, dan Menyunting
Video Digital.

4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu
dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi
harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian
konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan
variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus,
pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor
tersebut.

Kompetensi Kunci

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 1
2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3
5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 3
6 Memecahkan masalah 3
7 Menggunakan teknologi 3

Menggabung, Merancang Dan Menyunting Video Digital 21