República deColombia
Ministerio de Educación
NacionalViceministerio de Educación Preescolar, Básicay Media
Subdirección de Proyectos Intersectoriales
REFERENTES CONCEPTUALES ...............................................................................................49CIUDADANÍA Y SEXUALIDAD...................................................................................................50HILOS CONDUCTORES...............................................................................................................52JUEVES .........................................................................................................................................54EL ARTE DE ACOMPAÑAR A OTRO: UNA TORRE .............................................................54SISTEMA DE EVALUACIÓN Y MONITOREO.........................................................................56...........................................................................................................................................................56EL TERMÓMETRO EN EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD.........................................58VIERNES ........................................................................................................................................60MESA DE TRABAJO......................................................................................................................60EVALUACIÓN.................................................................................................................................63
OBJETIVO GENERAL DEL TALLER
El taller pretende facilitar herramientas pedagógicas para la puesta enpráctica de la construcción, ajuste y validación de la propuestaconceptual y operativa.En esta medida, el taller es una aplicación de la propuesta pedagógicaen sí. Parte de la idea de que maestras y maestros son los personas másidóneas para sugerir nuevas ideas provenientes de sus prácticascotidianas, reformular y contextualizar la propuesta, y traducirla enproyectos pedagógicos en educación para la sexualidad y construcciónde ciudadanía en sus instituciones, con el acompañamiento de losequipos regionales y nacional. En este sentido, el taller pone en la situación de constructores deconocimiento a los participantes de manera consecuente con laconcepción pedagógica del proyecto. Así, partimos de una posturapluralista ante la educación para la sexualidad, entendida como unproceso flexible, activo, dialógico y participativo que se basa enconocimientos científicos y en comportamientos democráticos,respetuosos y abiertos. Asume a todas las personas de la comunidadeducativa (y primordialmente a los/as educandos) como sujetosactivos/as sociales de derechos y entiende a la educación en generalcomo un derecho y un servicio social producto de relaciones decompromiso y participación de todas las personas involucradas e
Proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía: Hacia una Política Pública. –Proyecto Piloto-
Convenio MEN - UNFPA COL/4R/306
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