SATUAN PEMBELAJARAN

Topik : Asuhan keperawatan keluarga tentang penyakit kardiovaskuler

Sub topik : Hipertensi

Hari / Tanggal : Senin 22 Juni 2008

Waktu : Pukul 09.15 – 10.00

Tempat : Rumah keluarga Ny. S

1. Analisa karakteristik keluarga

Keluarga Ny. S tinggal di Rt 03/Rw 05 Kelurahan Cipinang Melayu

Kecamatan Makasar Jakarta Timur, bersuku Jawa, Ny. D (Penderita) tinggal

anaknya Ny. S adalah seorang pramugari di penerbangan swasta.

2. Analisa tujuan

Pendidikan kesehatan keluarga dengan sub topik hipertensi yang

diberikan kepada keluarga Ny. D dengan alasan ditemukannya kasus hipertensi

pada keluarga Ny. S khususnya Ny. D yang dikhawatirkan bias berdampak

terhadap kesehatan Ny.D. dengan demikian untuk lebih jelasnya dibawah ini akan

diuraikan tujuan umum dan tujuan khusus dari pemberian pendidikan kesehatan.

A. Tujuan umum

Setelah dilakukan tindakan keperawatan berupa pendidikan kesehatan

dengan sub topik Hipertensi diharapkan keluarga Ny. S khususnya Ny. D

dapat memahami mengenai penyakit hipertensi dan perawatannya dirumah.

 B. Tujuan khusus

Adapun tujuan yang ingin dicapai setelah dilakukan pendidikan

kesehatan adalah keluarga mampu:

1. Menjelaskan kembali tentang hipertensi.

2. Menyebutkan 3 dari 6 penyebab hipertensi.

3. Menyebutkan 4 dari 8 tanda dan gejala hipertensi.

4. Menyebutkan 2 dari 3 akibat lanjut hipertensi.

5. Menyebutkan 3 dari 5 pencegahan hipertensi.

6. Melakukan perawatan hipertensi dirumah.

7. Memilah diit yang dianjurkan dan yang ridak dianjurkan.

3. Analisa sumber belajar

A. Smeltzer, SC.et.al (2001), Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah ed. 8,

Jakarta EGC.

B. Suprajitno, (2004), Asuhan keperawatan keluarga, Jakarta EGC

C. Nenggolan, (2007), Terapi Jus 99 Penyakit, Jakarta, agromedia Pustaka

4. Strategi penyampaian

a. Metode

Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan kesehatan keluarga

dengan sub topik Hipertensi antara lain :

1) Ceramah

Metode ini digunakan sebagai pengantar untuk lebih menekankan

tentang hipertensi.
 2) Diskusi atau tanya jawab

Metode digunakan saat penyuluhan berlansung dan setelah

penyuluhan selesai yang memungkinkan keluarga menanyakan hal – hal

yang belum dipahami kemudian perawat menjelaskan kembali dengan

tidak menggurui.

3) Demontrasi

Media : Lembar balik dan leaflet

Alat Bantu : Alat Bantu peraga yang digunakan untuk demontrasi yaitu

belimbing manis, mentimun 1 gelas

5. Penetapan strategi pembelajaran

Materi hipertensi terlampir

6. Kegiatan pendidikan kesehatan

No Kegiatan penyuluh Waktu Kegiatan keluarga

1 Fase orientasi 5 menit

a. M Menjawab salam

engucapkan salam pembuka Menjawab sesuai

b. M kemampuan keluarga

emvalidasi persepsi keluarga Mendengarkan

tentang hipertensi Mendengarkan

c. M

engingatkan kontrak
2 d. M 35 menit

enjelaskan tujuan pendidikan Menyimak

kesehatan tentang hipertensi.

Menyimak

Fase kerja

a. Menyimak

Menjelaskan pengerian

hipertensi Menyimak

b.

Menjelaskan penyebab Mendengarkan

hipertensi

c. Keluarga kooperatif

Menjelaskan tanda dan gejala

hipertensi Mendengarkan

d.

Menjelaskan akibat lanjut dari

hipertensi. Keluarga aktif bertanya

e.

Menjelaskan pencegahan Mendengarkan

hipertensi

3 f. 5 menit

Mendemonstrasikan therapi Menyimak

 obat ramuan tradisional.

g. Mendengarkan

Menjelaskan therapi diit yang

dianjurkan dan makanan yang Mendengarkan

tidak dianjurkan.

h. Menyimak

Memberikan kesempatan pada Menyepakati kontrak

keluarga untuk bertanya

i. Menjawab salam

Memberikan reinforcement

positif atas ungkapan keluarga

Fase terminasi

a. Mengevaluasi pemahaman

keluarga tentang hipertensi

b. Memberikan reinforcement

positif atas jawaban keluarga

c. Menyimpulkan semua materi

yang telah dibahas

d. Memberikan tindak lanjut

e. Membuat kontrak

yang akan datang

f. Mengucapkan salam penutup

7. Evaluasi

A. Struktur

1) Satuan pembelajaran telah disiapkan

2) Materi hipertensi disiapkan

3) Media dan alat bantu sudah disiapkan

4) Kontrak sudah dilakukan

B. Proses

1) Pelaksanaan tepat waktu dan sesuai strategi pelaksanaan

2) Keluarga aktif dalam kegiatan pendidikan

C. Hasil

Keluarga mampu menyebutkan :

1) Menjelaskan pengertian hipertensi

2) Menyebutkan 3 dari 6 penyebab hipertensi

3) Menyebutkan 4 dari 8 tanda dan gejala hipertensi.

4) Menyebutkan 2 dari 3 akibat lanjut dari hipertensi

5) Menyebutkan 3 dari 5 pencegahan hipertensi

6) Melakukan perawatan hipertensi dirumah.

7) Memilah diit yang dianjurkan dan yang tidak dianjurkan.