Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH baru

RPH baru

Ratings: (0)|Views: 160|Likes:
Published by Shuhaida Mohamed

More info:

Published by: Shuhaida Mohamed on Feb 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/16/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tingkatan: Empat SetiaBilangan pelajar: 28 orangTahap: SederhanaMasa: 40 minitBidang pembelajaran: 1. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan DiriPengetahuan sedia ada: Pelajar mengetahui cara-cara bersederhana dalam menyambutsesuatu perayaan, majlis dan hari kebesaran Nilai: 1.12 KesederhanaanBersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dantindakan sama ada dalam pemikiran, pertuturan atau perlakuantanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lainKandungan akademik: Sikap kesederhanaan dalam kehidupan
Amalan kesedehanaan dalam kehidupan mengikut perspektif agama- Islam- Buddha- Hindu- Kristian- SikhTajuk : Kesederhanaan menjamin kebahagiaan hidupHasil pembelajaran: Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:1)KognitiMenyatakan 3 amalan kesederhanaan yang terdapat dalamajaran agama Islam dan Buddha2)AfektiSelesa mengamalkan sikap bersederhana dalam kehidupan3)Psikomotor Bersikap bersederhana dalam kehidupan seharianPendekatan: Pembelajaran akti
1
 
Teknik: Dialog, penggunaan ICT, main perananBBM: Kad situasi, video pendek, kertas dialog dan lembaran kerja
2
 
LANGKAH/MASAISI KANDUNGANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANSTRATEGI/KAEDAH/BBM/ NILAI/KBKK AKTIVITI GURUAKTIVITI PELAJAPengurusanAwal kelas(5 minit)
i)
Guru meminta para pelajar membuatsenaman ringan.ii)Guru meminta pelajamemotivasikan dirisendiri sebelum pengajaran dan pembelajaran.Pelajar-pelajar duduk ditempat masing-masing danmengikuti arahan guru.
Nilai:
Mematuhi arahan danmemberi tumpuan.
Set Induksi(5 minit)
Soalan:Cikgu mahu kamumenghayati video pendek yang akan ditayangkansebentar lagi.Pada pendapat kamu,apakah nilai yangterdapat di dalam videotersebut?
i)
Guru menayangkansatu video pendekepada pelajar.
(Lampiran 1)
ii)
Guru meminta pelajar memberitahu nilai yangterdapat dalam videoyang telah ditunjukkan.
i)
Pelajar menghayati video pendek yangditayangkan.ii)Pelajar menjawab soalanyang telah diberikan olehguru.
BBM:
Video pendek.
KBKK:
Boleh memberi pandangan.
Nilai:
Berfikiran terbuka.
Aktiviti 1
i)
Guru menerangkan i)Murid mendengar apa
BBM:
3

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->