Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
87Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Seni Tahun 6

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Seni Tahun 6

Ratings: (0)|Views: 3,193 |Likes:
Published by Boii Nain
Contoh Panduan untuk guru
Contoh Panduan untuk guru

More info:

Published by: Boii Nain on Feb 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/25/2013

pdf

text

original

 
Rancangan Pengajaran HarianTahun
: 6 Bestari
Bilangan Murid
: :30 Orang
Tarikh
: 11 Mac 2011 (Jumaat)
Mata Pelajaran
: Pendidikan Seni Visual
Bidang
: Membuat Corak dan Rekaan
Tajuk
: Corakku Rekaanku
Aktiviti
: Hiasan Permukaan 2D dan 3D
Masa
: 11.30 pagi – 12.30 tengahari (60 minit)
Pengetahuan sedia ada
:  i. Murid-murid pernah mempelajari corak danrekaan bermotifkan alam dan motif buatanmanusia.ii. Murid-murid telah mempelajari benda 2D dan 3D.
Hasil Pembelajaran
: Pada akhir pelajaran murid dapat:
Aras 1
1. Menggunakan bahan: teknik dan corak yang sesuaiuntuk menghiasi permukaan 2D dan 3D.
Aras 2
1. Mengolahkan motid berdasarkan objek alam danobjek buatan manusia bagi menghasilkancorak dan rekaan.
Aras 3
1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacaradan disiplin kerja dalam menghasilkan corakdan rekaan.
Objektif 
: Pada akhir pelajaran ini murid dapat;i. Menggunakan bahan serta teknik untukmenghasilkan corak yang sesuai untuk menghiasipermukaan 2D dan 3D.ii. Mengaplikasikan corak bermotifkan alam danobjek buatan manusia dalam rekaan yangdihasilkan.iii. Menguasai kawalan tatacara dan disiplin sepertikekemasan, ruang, dan warna dalammenghasilkan corak dan rekaan.
 
ABM
: Objek 2D dan 3D yang telah dihias permukaannya,Objek 2D dan 3D yang belum dihias.
Alat dan bahan
: (1)
Persediaan guru:
Gambar hiasan permukaan 2D dan 3D, Kotak, Kadberbentuk motif,hasilan guru, carta langkah,pelbagai jenis warna.(2)
Persediaan murid: 
Objek 2D atau 3D, Kertas lukisan, Pensil, PensilWarna, Warna Air, Gunting, Pembaris, danGam.
Nilai
:  Kebersihan, berdisiplin dan bekerjasama.
KBKK
: i. Murid dapat menjana idea secara kreatif dan dapatmenghargai benda-benda sekeliling.
LangkahMasaIsiPelajaran/FokusPembelajaranAktiviti Pengajaran danPembelajaranStrategi P&PNilai/Catatan
SetInduksi(5 minit)
Kotak Misteri.:Teka bentukobjek motif alamdan buatanmanusia.
1.
Guru menyediakansebuah kotakdinamakan KotakMisteri yangmengandungi kadbentuk yangbermotifkan alam danbuatan manusia.2.Murid akan mengambilkad bentuk tanpamelihat ke dalam kotak,dan menerangkanbentuk yang terkandungpada kad tersebut.Nilai:1.Bekerjasama.2.BerusahaKemahiran Generik:- Verbal-linguistikLangkah1(10minit)
Definisi dancontoh-contohmotif alam danbuatanmanusia.
1.
Guru menjelaskansecara ringkas definisidan contoh-contoh motif alam dan buatanmanusia.Nilai:1. Tekun, Kerajinan,Hormat.Kemahiran Generik:- Visual-ruang,bentuk, dan warna.Langkah
Hasilan guru:1.Guru menunjukkan pula BBM:
 
2(10minit)HiasanPermukaan 2Ddan 3D.
Pengenalan alatdan bahan.beberapa contohhiasan permukaan 2Ddan 3D yangmenggunakan bentukmotif alam dan buatanmanusia.2.Guru mengarahkanmurid mengeluarkanalat dan bahan yangtelah dibawa olehmurid-murid.3.Guru menerangkankegunaan setiap alatdan bahan yang akandigunakan untuk aktivitihari ini.1.Hasilan guru2.Carta langkah3.Objek 2D dan 3DNilai:1. Kebersihan2. BerdisiplinKemahiran Generik:- Kinestetik- visual-ruangLangkah3(30minit)1.Demonstrasiguru dan aktivitimurid.1.Guru mengarahkanmurid mengeluarkan alatdan bahan yang telahdibawa oleh murid-murid.2.Guru menunjukkandemonstrasi caramenghasilkan corak danrekaan hiasan permukaan2D dan 3D sambildiperhatikan oleh murid.3.Aktiviti menghasilkanhiasan permukaan 2D dan3D oleh murid-muridmengikut bentuk motif yang dipilih iaitu motif alam dan buatan manusia.4.Guru memerhatikanmurid sepanjang aktivitidilaksanakan.Nilai:1.Bekerjasama2.Kebersihan.3.Tolong-menolong4.Berdisiplin.Kemahiran Generik:- Verbal-linguistik-Visual-ruang,warna, bentuk.Penutup(5 minit)1.Sesi apresiasidan refleksikerja murid1.Guru mempamerkandan seterusnyamenceritakan tentanghasil kerja mereka.2.Murid membuatpameran hasil kerjaNilai:1. Keberanian2. Hormat-menghomati.3.Berkerjasama.

Activity (87)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Linda Banit liked this
qsdifa liked this
sryskah13 liked this
Asney Hj Jais liked this
Yus Iza liked this
Zulkiflee Haron liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->