Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
13Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Falsafah Pendidikan Sangat Penting Dalam Membantu Pembentukan Personaliti Seorang Guru

Falsafah Pendidikan Sangat Penting Dalam Membantu Pembentukan Personaliti Seorang Guru

Ratings: (0)|Views: 609 |Likes:

More info:

Published by: Mohamad Ayub Mohd Noor on Feb 28, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/16/2013

pdf

text

original

 
Falsafah pendidikan sangat penting dalam membantu pembentukan personalitiseorang guru. 
Falsafah pendidikan memberikan perspektif makro untuk sistem dan bidangpendidikan, kerana setiap komponen tidak dilihat secara berasingan tetapi ditinjau disegipertalian di antara komponen-komponen yang membentuk kesuluruhan (SufeanHussin,2004). Justeru itu, sekiranya sistem pendidikan tidak mencapai apa yangtelah digariskan dalam hasrat pendidikan, maka falsafah pendidikan mampudijadikan sebagai perspektif mikro bagi mengkaji sebarang halangan dan masalahbagi membetulkan sesuatu atau beberapa komponen tersebut.Profesion bermaksud pekerjaan yang memerlukan didikan yang tinggi danlatihan yang khusus seperti dalam bidang perubatan, senibina dan perguruan.Profesionalisme pula dapat ditakrifkan sebagai “tingkah laku, kemahiran atau kualitiyang dapat menunjukkan bahawa seseorang itu mempunyai pengalaman danstandard yang tinggi yang boleh diharapkan daripada ahli sesuatu profesion itu”.Manakala keguruan pula membawa maksud tugas dan tanggungjawab (kerjaya)sebagai guru (Kamus Pelajar, 1997). Dari pandangan sebagai seorang guru, amalandan pemikiran profesionalisme keguruan adalah sangat berkaitan dengan FalsafahPendidikan Guru (FPG) kerana falsafah tersebut dijadikan sebagai garis panduan kearah pembentukan seorang guru yang bersedia menjunjung aspirasi negara dalamusaha membentuk masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif danberdisiplin.Falsafah pendidikan guru adalah bersifat realisme-pragmatisme kerana lebihmenekankan aspek modenisasi individu dan budaya hidup masyarakat. Maka bolehdisimpulkan bahawa falsafah pendidikan guru tidak menghayati fahaman pemikirandan aspirasi dalam falsafah pendidikan negara kerana gagasan tanggapan falsafahpendidikan guru tidak memegang teras yang sama. Falsafah pendididikan guru lebih
 
bersifat realistik dan praktis dalam konteks pembangunan masyarakat (SufeanHussin, 2004).Secara umumnya, pemikiran bermaksud ”cara atau hal memikirkan sesuatu”manakala amalan pula bermaksud ”perbuatan yang baik-baik atau perbuatan yangbiasa dilakukan(Kamus Pelajar, 1997). Pemikiran dan amalan profesionalismekeguruan membawa maksud cara berfikir serta perbuatan yang biasa dilakukan olehseseorang guru sama ada di dalam mahupun di luar bilik darjah. Profesionperguruan atau bekerja sebagai guru adalah antara beberapa jenis pekerjaan yangpenting dalam proses pembangunan manusia, masyarakat dan negara. Profesionperguruan merupakan profesion paling utama dalam proses penyerapan ilmupengetahuan kepada individu dan masyarakat. Di dalam era globalisasi sekarang,peranan guru menjadi semakin kompleks dan mencabar. Golongan guru hendaklahmemastikan martabat perguruan sentiasa dipertingkatkan dari semasa ke semasasehingga ke tahap yang lebih tinggi dan dihormati seterusnya dapat merealisasikanMisi Nasional seperti yang digariskan oleh Y.A.B. Perdana Menteri MalaysiadalamRancangan Malaysia Ke-9 (RMK9).Guru merupakan penggerak utama dalam pembentukan modal insan yangtelah digariskan dalam aspirasi membina negara bangsa seperti yang telahdisampaikan oleh Dato’ Haji Alimuddin bin Haji Mohd. Dom dalam ucapannyasemasa PersidanganKebangsaan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)iaitu, “Dalam Rancangan Malaysia Ke Sembilan, Kerajaan telah memperkenalkanrangka kerja pelaksanaan baru yang dinamakan Misi Nasional dengan tujuanmenjamin pencapaian wawasan dan matlamat negara dalam jangka masa 15tahunakan datang iaitu satu jangka masa yang tidak panjang. Lima teras utama MisiNasional ini adalah meningkatkan ekonomi dalam rantaiannilai lebih tinggi,meningkatkan keupayaan pengetahuan dan inovasi negara disamping memupuk
 
minda kelas pertama, menangani masalah ketidakseimbangan sosioekonomi yangberterusan secara membina dan produktif, meningkatkan tahap dan kemampanankualiti hidup, dan mengukuhkan keupayaan institusi dan pelaksanaan.”Justeru itu, dapat kita lihat dengan sangat jelas di sini bahawa Misi Nasionalsangatmemberi penekanan kepada pembangunan modal insan sebagai pendekatanutama bagi melonjakkan Malaysia ke status negara maju. Peranan pendidikanadalah amat penting dalam menjayakan kelima-lima teras Misi Nasional terutamasekali Teras 2 dan Teras 3. Justeru kerana itu, PIPP telah menggariskanPembangunan Modal Insan sebagai teraskedua
Pemikiran Profesional Guru
Yang Berhormat Dato’ Sri Hishammuddin Tun Hussein, Menteri Pelajaran Malaysia,dalam ucapannya pada perhimpunan bulanan Kementerian Pelajaran Malaysia(KPM) bertarikh 3 April 2006 menyatakan bahawa salah satu dasar yang telahditetapkan oleh KPM untuk dilaksanakan dalam RMK9 ialah MemartabatkanProfesion Keguruan. Sebagai penjana masyarakat berilmu dan bertamadun,martabat guru sememangnya wajar untuk ditingkatkan ke tahap yang tinggiberbanding profesion lain. Usaha kerajaan ke arah itu bukanlah sesuatu yang barudalam pendidikan negara.Apa yang dilakukanoleh kerajaan dalam RMK9 itumerupakan kesinambungan daripada usaha-usaha pemimpin terdahulu denganbeberapa penambahbaikan dan peruntukan yang lebih jelas sesuai dengankeperluannya yang semakin mendesak dalam era globalisasi yang menuntut guruagar berperanan dengan lebih luas lagi.Menurut Dr. Jamil Adimin (2006), profesion keguruan dapat ditingkatkanmartabatnya melalui proses pentaksiran. Istilah profesion keguruan (teachingprofession) bermaksud bidang pekerjaan yang berkaitan dengan pemindahan dan

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Salehah Zaini added this note
salam..ateh,nak boleh x assiment ayah wan sebab saya nak wat assiment kena tajuk ni...
Striker Dota liked this
mummysofea liked this
Ngoi Lay Hoon liked this
Eqeen Zua liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->