Análisis de Contenidos Digitales

Para realizar la exploración de materiales digitales con carácter didáctico he buscado,

contenidos relacionados con la orientación educativa en educación secundaria
obligatoria.

He encontrado en la página http://conteni2.educarex.es/?sd=292 que pertenece a la

Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, que presenta una serie de
contenidos para trabajar las distintas materias y para los distintos niveles educativos.

Debido a que no presenta explícitamente material para Orientación, me he centrado en

el aparatado de temas transversales, donde se trabajan aspectos de convivencia como la
no violencia o la igualdad de género, la responsabilidad ciudadana y el cuidado del
medio ambiente.
Existen contenidos para los cuatro cursos, he explorado los referentes a 4º
principalmente. Hay que expresar que para cada tema encontramos diez secuencias de
aprendizaje interactivas, todas ellas cuentan con unos elementos comunes, como son:

• Una presentación por parte de un personaje animado que es la mascota llamada

“Farola”,

• La guía del profesor en la que aparecen los objetivos que se pretenden alcanzar,
los contenidos, la secuencia didáctica, y la distribución del material, así como
una breve explicación.

• Mapa de navegación que permite moverse por las distintas unidades didácticas,
además de revisar un mapa conceptual con los aspectos más relevantes del tema.

• Botón de ayuda, para hacer más sencilla la navegación y realización de las

actividades por parte del alumnado.

• Botón de información, en que se encuentran textos que sirven como guía para
responder correctamente a las tareas.

A continuación se presentan una serie de actividades de trabajo, relacionadas con el

contenido. Son en su mayoría tareas en las que hay que ordenar textos, rellenas espacios
en blanco con palabras que faltan o sopa de letras; todos los ejercicios de borrar,
comprobar nuestro trabajo y la solución correcta.

Finalizadas todas las actividades aparece una nueva pantalla con tres opciones:

• Aprende y practica: que es para volver a realizar las actividades de nuevo.

• Para saber más: contiene enlaces con el objetivo de ampliar conocimientos en

otras páginas webs.

• Ponte a prueba: contiene actividades de evaluación.

A modo de conclusión se puede expresar que entre los puntos fuertes de los contenidos
analizados destaca la interactividad de las actividades, que favorece el aprendizaje por
parte del alumnado de manera autónoma, mientras que considero que las tareas siguen
pautas muy parecidas entre sí, lo que puede repercutir en resultar algo repetitivas en su
ejecución.