DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

TRABAJO DE TRIGONOMETRÍA
TERCER BIMESTRE
DÉCIMO GRADO
META 2
Los estudiantes comprenderán la utilidad de las identidades trigonométricas en la simplificación de
expresiones del mismo tipo.

NOMBRE: ___________________________________________________CURSO: _______

1. Simplificar cada expresión, utilizando las identidades fundamentales

a. senx csc x
b. cot α csc α sec α (1 − cos α )
2

c. cos β tan 2 β csc 2 β

1 1
d. +
1 + senϕ 1 − senϕ

2. En cada literal factorizar rimero la expresión algebraica y después la trigonométrica

 x 2 y 2 − x 2
a. 
sen 2 x cos 2 x − sen 2 x
1 − 2 x 2 + x 4
b. 
1 − 2 sen 2θ + sen 4θ
4 x 4 + x 2 − 3
c. 
4 cot 4 z + cot 2 z − 3
sec x + tan x
3. La expresión puede transformarse en ( sec x + tan x ) 2 . Listar las
sec x − tan x
identidades básicas que se emplean para la transformación.
4. Relacionar cada expresión de la izquierda con una expresión de la derecha
a. tan α cot α
1. cos 2 α
b. cos α − sen α
2 2

2. 1
c. (1 + senα )(1 − senα )
3. sec α
1 1
d. −
senα csc α 4. 1 − sen 2α
e. cos α + senα tan α
5. csc α − senα

5. Verificar cada identidad

a. senx + cos x cot x = csc x
1 + senx
b. = 1 + csc x
senx
c. cot 2 x + 2 = csc 2 x + 1
d. cos θ (tan θ + sec θ ) = senθ + 1
seny
e. = sec y − cos y
cot y
f. (1 − sen 2 z )(1 + tan 2 z ) = 1
1 − senw cos w
g. = (sugerencia: utilizar las pitagóricas como raíces y
cos w 1 + senw
racionalizar el denominador)
h. sec 4 t − sec 2 t = tan 4 t + tan 2 t
i. csc 2 x(1 − cos 2 x ) = 1
tan x − senx sec x
j. =
sen x3
1 + cos x