INTRODUCCIÓN

En el presente informe pretendemos plasmar la primera experiencia con un equipo de

topografía compuesto fundamentalmente de trípode, transito, cinta métrica, plomada,
así poder dar una idea más detallada de cómo es su funcionamiento ideal, también
pretendemos aprender cómo se realiza un levantamiento de un terreno en este caso un
sector de un parque ubicado en la parte posterior a la sede de ingeniería de la
universidad.

Este trabajo se realiza con el fin de poder realizar con éxito un levantamiento de un
terreno y para ello, averiguar todo lo que consigo lleva, como lo es su respectiva
fundamentación y explicación de la misma, una detallada descripción del terreno donde
se realizó la práctica, el procedimiento que se llevó para su realización, así como para la
toma de los datos y por último el correspondiente análisis de resultados, el cual es
fundamental a la hora de evaluar los aspectos a mejorar en prácticas siguientes y al
mismo tiempo analizar porque causas de presentaron los errores.

Durante la práctica uno de los obstáculos que se presento fue a la hora de calibrar los
instrumentos, ya que no todas las personas tienen el mismo punto de vista y se diferían
en algunas cosas, por otro lado ninguno de los integrantes había manejado los
diferentes aparatos y por la misma razón todos querían realizar todas las actividades y se
presentaron ciertos malestares al comienzo.

Finalmente podemos concluir que siendo la primera práctica, se lograron completar

todos los objetivos propuestos con relación a la familiarización de los instrumentos y
como es su respectivo uso, que consideramos es unos de los factores fundamentales
para concluir de forma exitosa el informe.
 OBJETIVOS

Generales
 Obtener el área del terreno en estudio por medio de los instrumentos topográficos
requeridos para este fin, como es un teodolito y una cinta métrica, empleando los
conceptos de rumbo, azimut, distancias, ángulos entre otros conceptos.

Específicos
 Reconocer los instrumentos básicos utilizados en topografía, como lo es el teodolito
(trípode y tránsito), cinta métrica, plomada; y lo más importante desenvolverse muy
bien para su adecuado manejo lo cual incluye la calibración correspondiente y buena
ubicación para una buena toma de datos.

 Aprender a tomar de una forma adecuada los datos, ya que muchos de los errores
que se cometen es por la mala ubicación con relación a los instrumentos, tener en
cuenta la horizontalidad en las medidas con la cinta métrica.

 Reforzar los conocimientos sobre lo que es un rumbo, un azimut, una escala, los
diferentes tipos de distancias, para con estos poder realizar el trabajo matemático y
geométrico correspondiente, como lo es el hacer una cartera, llegar a la obtención
del área, deducir datos por medio de otros, ente otras funcionalidades.

 Por último, tener claro cómo se realiza una práctica de este tipo para de esta manera
lograr desenvolverse muy bien en prácticas futuras y con mayor grado de
complejidad, asimismo tener en cuenta que el buen aprendizaje de estas
experiencias garantizara un buen desempeño en el campo laboral.