You are on page 1of 4

TOKOH-TOKOH FALSAFAH TIMUR

Nama Confucius Rabindranath Tagore


LaoTze
Tokoh (1861-1941)

Gambar

 seorang tokoh pendidik  Sumber keterangan  dikenal dengan nama Gurudev


serta ahli falsafah yang mengenai riwayat hidup  seorang Brahmo
terkemuka di negeri Lao Tze terdapat dalam Samaj, penyair, dramawan, filsu
China karya Szu-ma Chien f, seniman,musikus dan sastraw
 dikenal dengan Kong  Lao Tze, dapat juga an Bengali.
Fu-tze diterjemahkan sebagai  Melahirkan manusia yang
 memupuk “putra tua”, “sahabat tua”, berfikiran sempurna, berupaya
kesempurnaan tingkah atau “sang guru tua”, atau mencapai segala aspek
laku manusia dengan sering juga kita kehidupan, seperti aspek fizikal,
dicapai melalui amalan terjemahkan sebagai intelek, moral dan kerohanian,
tingkah laku yang “guru” dengan penuh bermakna
bersopan santun,  Pendidikan harus menjadi suatu
bertimbang rasa, ikhlas proses yang berhidup, dinamik
hati, sederhana, serta realistik, iaitu tidak
menghormati orang semata-mata terikat kepada
tua, menyayangi orang buku,tetapi harus
yang lebih muda serta dihubungkaitkan dengan
taat dan cinta kepada pengalaman kehidupan
pemerintah dan manusia
Negara.

Riwayat  Dilahirkan 2500 tahun (  Dilahirkan di negeri Chu  Dilahirkan di


Hidup
27 Ogos 551 sm - 11 pada sekitar tahun 604 Jorasanko, Kolkata, India, 7
Feb 479 sm ) yang S.M Mei 1861 – meninggal 7 August
lampau zaman yg  Pernah bekerja di negeri 1941 pada umur 80 tahun
penuh dengan Chou  Terlahir dalam
kekacauan dan keluarga Brahmana Bengali,
peperangan yaitu Brahmana yang tinggal di
 Dilahirkan di desa wilayah Bengali,daerah di anak
Ch’ang Ph’ing, di Qufu benuaIndia antara India&Bangla
negara feodal Lu, di desh
masa pemerintahan
dinasti Zhou
 Pernah menjadi
pegawai kerajaan
negeri Lu
 Meletakkan jawatan
dan mengembara
untuk menyebarkan
ideanya kepada
penduduk China

Sumbangan   The Analects -  Kitab yang berjudul Tao Te  Gitanjali (Song Offerings)
sebuah rekod yg Cing (meliputi keseluruhan  Gora (Fair-Faced)
terkenal yg ajaran Tao) Isi terpenting  Ghare-Baire (The Home and the
dikompilasikan oleh  dari kitab Tao Te Cing World)
anak-anak murid nya tersebut adalah “tanpa  Karya puisi & cerita pendek
setelah beliau berbuat” (wu wei), dapat  Menulis delapan novel dan
meninggal dunia yang juga diertikan sebagai non empat novela,termasuk Chatura
memusatkan tentang action, yang bertentangan nga, Shesher Kobita, Char
konsep "perbuatan dengan alam yang Odhay dan Noukadubi.
baik dan menghendaki manusia  Ghare Baire (The Home and the
kemanusiaan" seperti untuk berbuat, bekerja dan World) 
ide politik, ide sebagainya  Shesher Kobita (diterjemahkan
pembelajaran, ide etika dua kali — Puisi
dan ide kekayaan Terakhir dan Lagu Perpisahan) 
material.  Rabindrasangit (Inggris: "Tagore
 The longest journey Song"
starts with the step  "The Fruitseller from Kabul",
(Journey of a thousand  Dua buah lagu dari aliran
miles start with the first Rabindrasangeet (sebuah aliran
step) yang lagu yang ia ciptakan) kini
bermaksud "perjalanan menjadi lagu kebangsaan
paling jauh bermula Bangladesh (Amar Shonar
dgn langkah pertama " Bangla) dan India (Jana Maha
 Ajaran menumpukan Gana)
prinsip moral yang
tinggi:
Ren(perikemanusiaan)
, Li(kesusilaan) dan
Xiao(taat kepada ibu
bapa)
 Konsep manusia ideal
yang ditawarkan ialah
Chun Tzu yang agung
atau dalam istilah
bahasa Inggeris
disebut (gentlemen)

You might also like