i
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TAI (
Team Assisted Individualization
)MELALUI PEMANFAATAN LKS (Lembar Kerja Siswa) TERHADAPHASIL BELAJAR MATEMATIKA SUB POKOK BAHASANJAJARGENJANG DAN BELAHKETUPAT PADA SISWA KELAS VIISMPN 11 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2006/2007
SKRIPSI
Diajukan dalam Rangka Penyelesaian Strata 1untuk Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanOleh :Nama : Retna KusumaningrumNIM : 4101403534Program Studi : Pendidikan matematikaJurusan : Matematika
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG2007
ii
HALAMAN PENGESAHANKeefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (
Team Assisted Individualization
) Melalui Pemanfaatan LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadapHasil Belajar Matematika Sub Pokok BahasanJajargenjang dan Belahketupat pada Siswa Kelas VII SMP N 11Semarang Tahun Pelajaran 2006/2007
Telah dipertahankan di hadapan sidang panitia ujian skripsi Fakultas Matematikadan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang pada :Hari : RabuTanggal : 29 Agustus 2007
Panitia Ujian
Ketua, Sekretaris,
Drs. Kasmadi Imam S, M.Si Drs. Supriyono, M.Si
NIP. 130781011 NIP. 130815345Pembimbing Utama, Ketua Penguji,
Drs. Mashuri, M.Si
Drs. Sugiarto
NIP. 131993875 NIP. 130686732Pembimbing Pendamping, Anggota Penguji,
M. Fajar Safaatullah, S. Si, M.Si
Drs. Mashuri, M.Si
NIP. 131789827 NIP. 131993875Anggota Penguji,
M. Fajar S, S. Si, M.Si
NIP. 131789827
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa yang terulis dalam skripsi ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian ataupun seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapatdalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.Semarang, Agustus 2007Retna Kusumaningrum
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
