Professional Documents
Culture Documents
PETUNJUK UMUM
Tulislah terlebih dahulu nomor ujian/nama peserta pada lembar jawaban yang telah disediakan.
Bacalah BASMALLAH terlebih dahulu sebelum Anda mengerjakan soal.
Ada 40 butir soal pilihan ganda. Pilihlah a, b, c, d atau e yang Anda anggap paling benar.
Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang Anda anggap paling mudah.
Dilarang keras saling bekerjasama dalam menjawab soal
Periksalah kembali pekerjaan Anda sebelum dikumpulkan.
1. Diperoleh beberapa jenis tanaman dari hasil studi lapangan antara lain:
1. Sphagnum (lumut gambut)
2. Hibiscus (kembang sepatu)
3. equisetum (paku ekor kuda)
4. Gnetum (melinjo)
5. Pogonatum (lumut daun)
Berdasarkan cara perkembangbiakannya, maka tanaman yang termasuk golongan Kormofita berspora
adalah…
a. 1 , 2, dan 4
b. 1 , 3, dan 5
c. 1 , 4 dan 5
d. 2, 3 dan 4
e. 3, 4 dan 5
2. Cara penulisan nama tumbuhan jahe menurut prinsip binominal nomenklatur yang benar adalah…
a. Zingiber offisinale
b. zingiber offisinale
c. zingiber offisinale
d. Zingiberoffisinale
e. Zingiber Offisinale
3. Yoghurt (susu asam) adalah produk minuman dari bahan dasar susu sebagai hasil fermentasi bakteri.
Adapun nama bakteri dan golongannya adalah ....
a. Streptococcus griceus, Monera
b. Acetobacter xylinum, Protista
c. Lactobacillus bulgaricus, Monera
d. Psemudomonas denitrificans, Fungi
e. Bacillus subtilis, Plantae
4. Fungi merupakan organisme yang dapat hidup pada kondisi tertentu dengan umur terbatas dan
memiliki ciri-ciri umum yaitu …
a. bersel banyak, pencernaan ekstraseluler, habitat terrestrial dan tempat lembab
b. bersel satu, pencernaan ekstraseluler, habitat terrestrial dan tempat sejuk
c. bersel banyak, pencernaan intraseluler, habitat terrestrial dan tempat lembab
d. bersel banyak, pencernaan intraseluler, habitat laut
e. bersel satu, pencernaan intraseluler, habitat laut
======================================== 1
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
5. Sekelempok siswa mengadakan percobaan fermentasi.
Kelompok A = melakukan percobaan dari beras ketan, kemudian diberi ragi Saccharomyces dengan
menggunakan kantong plastik yang tertutup rapat.
Kelompok B= melakukan hal yang sama, bedanya pada sisi kiri dan kanan kantong tersebut di buat
lubang-lubang kecil.
Setelah beberapa hari kemudian kedua kelompok mengamati hasil percobaannya. Pada kelompok A
plastik pembungkus menggelembung dan berbau alkohol, sedangkan hasil kelompok B berbau asam.
Apa yang menyebabkan berbau asam pada kelompok B?
a. Beras ketan dan ragi yang digunakan tidak steril
b. Alkohol di ubah menjadi asam oleh bakteri
c. Ragi yang digunakan tidak bereaksi
d. Beras yang digunakan kurang baik
e. Kelompok B dalam percobaannya salah prosedur
6. Perhatikan cirri-ciri organisme sebagai berikut:
1. Eukariotik
2. Habitat tempat lembab; di kulit pohon berwarna putih kehijauan
3. Hidup bersimbiosa komensalisme
4. Tubuh multiseluler
5. Dapat melakukan fotosintesis
Organisme yang memiliki ciri-ciri di atas termasuk dalam golongan …
a. jamur
b. lumut
c. alga
d. likenes
e. paku-pakuan
8. Polusi CO2 dari kendaraan bermotor dan mesin industri, serta pengguan CFC pada berbagai keperluan
seperti kulkas dan AC ternyata berakibat fatal bagi lingkungan “Global warming”. Dampak efek
rumah kaca adalah berikut ini, kecuali ....
a. naiknya suhu udara di berbagai wilayah dunia
b. naiknya permukaan air laut dan mencairnya es di kutub
c. menimbulkan curah hujan yang tinggi dan tak beraturan
d. mengganggu musim bercocok tanam para petani
e. naiknya hasil produksi pertanian buah dan sayuran
9. Pada saat petani membuka lahan pertanian untuk bertani maka akan terjadi pengrusakan komunitas
dari ekosistem ladang. Lambat laun akan terbentuk kembali komunitas yang baru. Proses terbentuknya
komunitas baru ini disebut dengan istilah …
a. suksesi ekosistem
b. suksesi primer
c. suksesi sekunder
d. suksesi alam
e. suksesi primer
======================================== 2
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
10. Perhatikan diagram percobaan berikut:
Peristiwa mekanisme transpor yang terjadi
pada gambar tersebut adalah…
a. osmosis
b. difusi
c. isotonik
d. hipertonik
e. imbibisi
14. Peredaran darah manusia disebut peredaran darah tertutup, karena darah .... ….
a. selalu masuk ke jantung
b. selalu beredarah dalam pembuluh darah
c. selalu beredar dalam pembuluh limfe
d. selalu masuk ke paru-paru
e. tidak keluar dari pembuluh pembuluh limfe
======================================== 3
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
16. Berdasarkan data hasil uji makanan, jenis makanan yang mempunyai nilai gizi tinggi adalah ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
19. Enzim amilase di mulut dapat bekerja dengan baik, tetapi setelah di lambung amilase tidak lagi
berfungsi, hal ini menunjukkan enzim mempunyai ciri ….
a. bekerja pada organ tertentu
b. dipengaruhi pH
c. bekerja secara spesifik
d. dipengaruhi suhu
e. memerlukan kofaktor
21. Pada respirasi aerob setiap pembongkaran satu molekul glukosa akan dihasilkan .... ….
a. 6 molekul CO2, 6 molekul H2O dan 32 sampai 38 ATP
b. 2 molekul O2, 6 molekul H2O dan 32 ATP
c. 6 molekul CO2, 6 molekul O2 dan 1 FADH2
d. 6 molekul O2 , 2 asam piruvat dan 6 ATP
e. 2 molekul O2 , 1 molekul NADH dan 2 ATP
======================================== 4
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
22. Bagan siklus Calvin.
26. Urutan basa N dari sepotong rantai anti sense DNA adalah sebagai berikut!
======================================== 5
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
27. Pada proses sintesis protein terjadi:
1. RNAd meninggalkan inti menuju ribosom
2. RNAt membawa asam amino tertentu dengan kode yang tersusun pada RNAd
3. DNA membentuk RNAd di dalam inti dengan kode-kode pembentuk protein
4. RNAt masuk ke dalam ribosom, asam amino berjajar dengan kode
Urutan yang benar pada proses sintesis protein adalah ….
a. 1 – 2 – 3 – 4
b. 2 – 3 – 4 – 1
c. 3 – 1 – 2 – 4
d. 3 – 4 – 2 – 1
e. 4 – 2 – 1 – 3
1 2 3
30. Perhatikan gambar proses sel sperma dan ovum pada reproduksi generatif tumbuhan berbiji. Pada
pembuahan ganda inti yang akan melebur dan akhirnya akan menjadi embrio adalah nomor ….
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 3 dan 6
d. 4 dan 6
e. 5 dan 7
======================================== 6
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
31. Bunga Linnaria maroccana (AaBb) berwarna ungu yang bersifat kriptomeri. Dimana faktor A
mengandung pigmen antosianin (warna merah), dan faktor B air sel dalam kondisi pH basa. Bila
disilangkan dengan Linnaria maroccana putih (aaBb), dimana faktor a, tidak memiliki antosinan, dan
faktor b air sel dalam kondisi pH asam.
Berapa bagian hasil persilangan yang berwarna merah?
a. ¾ bagian
b. ½ bagian
c. ¼ bagian
d. 1/8 bagian
e. 1/16 bagian
32. Tanaman kedelai berkulit hitam (Hhkk) disilangkan dengan kulit kuning (hhKk). Jika gen H = hitam
epistasis terhadap gen k = kuning, perbandingan fenotip hitam : kuning : putih yang muncul pada
keturunannya adalah ….
a. 1 : 2 : 1
b. 2 : 2 : 1
c. 3 : 1 : 4
d. 4 : 3 : 1
e. 6 : 2 : 2
36. Dari sejumlah populasi penduduk pada suatu daerah terdapat 9 % penduduk penderita albino (aa).
Persentase populasi penduduk normal heterozigot adalah ….
a. 21 %
b. 42 %
c. 58 %
d. 91 %
e. 98 %
======================================== 7
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc
37. Perangkat percobaan Stanley Miller
Pada perangkat percobaan asal-usul kehidupan yang dilaksanakan Stanley Miller ini bagian
elektroda dan penampung embun hasil percobaan adalah .... ….
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
e. 3 dan 5
39. Melalui proses rekayasa genetika dalam bidang kedokteran telah dihasilkan interferon yang berguna
untuk ….
a. mengobati jenis penyakit tertentu
b. mengobati berbagai penyakit
c. mencegah infeksi virus
d. mengobati kanker
e. membunuh bakteri
40. Tindakan manusia untuk mencegah dampak negatif tanaman kedelai transgenik hasil rekayasa genetik
adalah ....
a. memanfaatka sebesar-besarnya kedelai transgenik untuk kebutuhan konsumsi
b. menyebarkan secara luas agar kedelai transgenik segera ditanam petani
c. mensosialisasikan kepada masyarakat mengantisipasi berpindahnya gen asing dari kedelai
transgenik
d. bersikap apriori, yang penting hasil produksi kedelai transgenik melimpah
e. menyisihkan kedelai lokal dan digantikan dengan kedelai transgenik yang unggul
======================================== 8
LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH MAPEL BIOLOGI 2010/2011
http ://www.biologi.net.tc