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porteño4

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AñoI/No4
Abri11982
ICeremonias:
Elsecretariode'
.redacción
fueespecialmentein-vitadoaunafiestakolla,deori-genpreincaico,el
chukcharrukto,
pri-mercortedepelóquesehaceaunneneandinoalcumplirunañodeedad.Nun-cahabíasidoregistradaanteriormenteesaprácticaquetieneunremotoorigen.Presenciarla,fuealavezconmovedoryfamiliar.
24
Notadetapa.
MaaMoreno"irónica,pasarevistaalasposi-bilidadesquedeparalatan,anunciadaausteridadenloscanalespor-teños.Nosetratadeplanesanunciadosporburócratas:.exigendemasiadaima-ginaciónydesinterésparaserllevadosalapráctica.·Peroesunaproposiciónho-nesta.
y
porsisuplanteofueraexiguo,esenciertomodorevolucionarioyseríacapazdetransformaralatelevisiónar-gentinaenlamásavanzadaydelirantedelmundo.
15
Educación:
UnamesaredondasobreeducaciónreunióacuatromaestrasdeescuelasdelGranBuenosAires.Larealidadsocial,porsupropiopesoyactualidad,desplazóin-sensiblementealadidáctica.Lasrevela-cionesfueronestremecedoras.Poreso,doscolaboradoresde
ElPorteiío,
des-pués,deteneraccesoalainformaciónprovistaporlasmaestras,decidieronampliarlanotayfueronhastaloslugaresaledañosalasescuelasqueinspiraronlacharla:Allí,entrevistaronapobladores
y-a
pibesenedadescolar(notodospreci-samentealumnosregulares).
8
Aborígenes:
Largashorasde,conversaciónconAsunciónOntiverosYulkilla,argentinodeorigenkollaycoordinadordel
Cenko,
CentroKolla,depararonunreportajeinsólitoporsulongitudeinterés.Nosepodíaperderunmaterialqueconjugólopersonal(unahistoriadevida)conlare-velacióndelafuerzadeunaculturalar-,gamentedesdeñadacomopartedelaqueintegraaladiversaArgentina.Casi500osdespués,laculturaincaica.persiste
(y
alparecer,renace)enunaespeciedediásporadefamiliasqueserepartenporelpaís,lejosdelaltiplano.Acasolosko-llasnoseequivoquenalcreerquepue-dencontribuiralenriquecimientodelaculturanacional.
SUMARIO
22
Cuento:
Unholandésnoestanerranteyaciertapublicarencastellano
Loscaballeros.
20
Economía.
Unanotasagaz,puesenlenguajellano,perotambiénpreciso,permitealhombrecomúntomarcontactoconlasrealidadesdela'economíaargentina,desbrozandotantopalabrerío,acasodestinado,másqueadifundir,aconfun-dir.
'28
Plástica.
VíctorGrippoesco-nocidohastaahoraenCÍrculosreducidos,entodoelmundo.Perosupohablarparaunpúblicomásvasto,sinperderunápicedesuagudeza'ycomplejidad.Nosetratameramentedeunplástico,sinodelcreadordeunlenguaje,talcomoesreconocidoporloscríticosyporsupúblico.
32
Autores.
Nadiedejódeleeral-gunadelaspolicialesdeSime-non,elprolíficofrancésquere-novóungéneroquenoestansólounen-,tretenimiento.Perosusmemoriasreve-lanaunpersonajesingular,aunobser-:vadordelmundoquelorodeó.LanotadenuestrocorresponsalenParís,OsearCaballero,muestraíntegramentealdes-bordanteescritor.
37
Erotismo.
Unaserie,de,"inotasanalizanelsentidoylas
maní-
fes.tacionesdelarteeróticose-gúnlasépocas.Estavez,letocaalapin-turamedievalserminuciosamenteob-servadaporunojomoderno.
40
Arte.
Hayunartecontempo-neonegroenlosEstadosUni-dos.Así
10
revelanuestroco-rresponsalenWashington.Tieneunafuerzayuncarácterquetomaporsor-presaalosmásexigentes.
34
Ku-Klux..Klan.
Unmanifiestodeesaorganizacióndesnudaciertauniversalvigenciadel.prejuicio,delodioracialydeldesdénporlasdiferenciasculturales,queson,despuésdetodo,lasquehacenintere-santeyricoalmundo,humanoensuenormediversidad.Esreveladordaraconocerlaspalabrasdeesasecta.
44
ChristhopherJones.
Sutraba-,jo
Cosas
indagadeunamanerasencillalosartefactosmásfami-,liaresdelmundomoderno,quetomanunanuevaluzyunnuevosentidoobser-vadosporJones.
48
ElPortorecomienda.
Unaguíadeloqueesinteresantever,oíryleerenestosdías.
47
Elgatomontés.
Algunoshe-chosdelmes,felinamente
vis-
tos,
conalgunosbufidos.,.
42
Loshacedores.
ElPorto
in-corporaunaseccióndondesehabladeloque,seestáhacien-do.DavidKohon-director,enlos'60delamemorable
TresvecesAna-
estuvocharlandodesupróximapelícula:
2
IFotografía:
Tienetansolo
18'
añosysellamaHildaLizarazu.'Susfotostienenunaluzespe-cial,quehumanizalosobjetos.Colaboracon
ElPorteño..
Esamirada'personalpuede.ya.llamar-seunestilo.
50
Humor.
Estavezelcolabora-doresnadamenosqueJorgeAguirre,unodelosmástalen-tososfografosargentinos.
ElPorto,Abril1982-
3
 
CARTASDELLECTOR
Sr.Directordelarevistamensual
ElPorteño
(ArtemúltipleS.A.)donGabrielLevinasViamonte6251053BuenosAiresALGUNASOBJECIONESalartículo:
Verdadcientíficaycreenciareligiosa,pu-
blicadoen
ElPorto
N°3,p.18,demarzodeloencurso.Eltulodeestearculosugierequelocientí-ficoesverdaderoyloreligioso...no,¡puesessólouna"creencia"!¿Porquénolotitularon:"Creen-ciacienficayverdadreligiosa"?Locualestaasacordealoquepretendesostenerseendichoescrito.¡Yporquésuponenquelocienciaessi-nimodeVerdad!Cuandoenelterrenodelofác-ticonoesasí:enocasiones,sdeunhechocien-.ficoesunasupercheaosecompruebasuincon-.sistencia,cuandono,lamismacienciahadebidorectificarse.Lacienciaeslountanteohaciauntipodeverdad,encambio,lareligiónapuntaaotroordendeverdad,muysuperioralas"verda-des"terrenas.Yellosedebeaqueambassehallansituadasadiferentesniveles:lacienciaesenunnivelqueseapoyaenlomaterial,enlaspruebasprovistasporlossentidos,esdecir,setratadeunaverdaddeordensico.Yesteesunnivelinferiordelamente.Encambio,lareligiónseapoyaenloespiritual,enlafe,locualcorrespondeaunnivelsuperiordelamente.Lafeesalgomásquelacreencia;lafeesotraclasedepensamiento;signi-ficacomprenderaunniveldistintodelliteral,comprenderpsicogicamente,nodeunmodosensorial,físico,literal.Lafeposibilitaalhombrepensarsaldelaabrumadora"evidencia"de
-los
sentidos.Asípueslossentidosylafeconstitu-yendosmodosdepensarquenosonopuestos,quenosonantanicos,sinoquecorrespondenadiferentesnivelesdelamente.Cuandonosetieneunapercepcióndenivelesodeescala,lascosasseconviertenenopuestosnsinserlo.(Afuncio-naelaparatoformador:partemenicadelcentrointelectual).Trastodaslascosashayunaescala,locualindicalaexistenciadeloqueessuperioryloqueesinferior.Sinlafepermanecemosdormidosenlossentidosyenellimitadísimomundoqueés-tosrevelan."QuienafirmaquenohayDios,afirmaquenohayningúnsignificadoenlascosas.Peroquienpiensaquehayunsignificado,creeenDios.¡ElsignificadoesDios!AquiennolegustelapalabraDios,puedeusarlapalabrasignificado.Lapala-bra'Dios'cierralamenteaalgunos.Lapalabra'significado'nolohace.Abrelamente"."Enelprincipio(delTiempo)elsignificadoyaera;yDiosteasignificado,yDioserasignificado".(SanJuan,1,1)Elsignificadoeraantesdelprinci-piodeltiempo.Eraantesdelacreación,pueslacreaciónocurreeneltiempoquepasa,enelqueexistenelnacimientoylamuerte.Elnacimientoylamuertecorrespondenaltiempoquepasa.Peroelsignificadoeraantesdeltiempoylacreacnco-menzóeneltiempo.Nohayformaparadescribirlaexistenciaenelmundodelasdimensionessupe-rioresqueyacenfueradeltiempo,salvoemplean-doellenguajedeltiempoquepasa(pasado-pre-sente-futuro).Elsignificadonocorrespondealoquedevieneypasa,sinoaloque
es,
porencimadeltiempo,porconsiguiente,¿clesnuestrosig-nificadoenvirtuddelacreacn?¡Lavidanoesunfinenmisma,sinounmedioparaotrofin!"."Eluniversonoesúnicamenteaquelloquenosmuestranlossentidos,sinotambiénlapercep-cióndeideas,lacaptacióndeverdadesysignifica-dos,mediantelacomprensión.Elmundoexternodebeserinterpretadoalaluzdelacomprensn.Perolacomprensndebeseradquirida,puesto-dos
imaginamos
queyalateriemos.Laimagina-cióneselmaterialpsíquicoconelquepuedefa-bricarsecualquiersustitutodelarealidad.Esla,fuerzamáspoderosadelavida.Parallegaralacomprensnesprecisoquesesientalarealidaddeunaspectointernodeluniverso,yqueeseas-pectosecapteloatravésdelossentimientosin-.ternos.Cuandovivebajoeldominiodelossenti-dos,elhombreesalres.Piensaquelossenti-dosprecedenalamente.Yentoncesnadadeloin-ternolepertenecepueshainvertidoelordennatu-ral.Enúltimainstanciatratarácontodomediantelaviolencia.Puessitomaelobjetosensorialcomo'lasupremarealidadselopuedeaplastar,dañar,violaromatar.Poresoesquepsicológicamente,elmaterialismo(ensusignificadoconycorrien-te,noenelquetieneenlaPsicoloaTransformis-ta)escosatanpeligrosa".Nolocierralamenteysuposibledesarrollo,sinoquetodolodavueltaalres,alextremoqueexplicalacasaporlosladri-llos,eluniversoporsusátomosysucontenido,.conunaseriedeexplicacionesdebajísimacali-dad,comolasquepuedenapreciarseenelartículo
Verdadcientíficaycreenciareligiosa.
EnelmencionadoarculosesostienequehayunaluchaentreelcreacionismoylaTEORIAdelaevolución!¿Qluchapuedehabercontraalgoquenopasadeserunasimpleteoría?queademás,jashasidocomprobada,estoes,nohayevolu-cióndeunasespeciesenotras,sinoloevolución(y/oinvolución)dentrodeunamismaespecie!(Leerdetenidamentep.24y69de:UNNUEVOMODELODELUNIVERSO,deP.OUSPENS-KY,-Edit.Kier).Ademásquécontradicciónpuedehaberconcosasdelmundofenonicoquesehallanenunnivelinferior,esdecir,sico,yporlotantolocaptadasporlossentidos,concosasdelmundonouménico(referidasaunarealidadinterioroinvisible)porlocualsehallanenunni-velsuperior,esdecir,espiritual,yqueporconsi-guienteescapanalossentidos,ylopuedensercaptadaspsicológicamente.Losuperior,esdecir,elmundoespiritual,nopuedeserfuncndeloin-ferior,elmundosico!Ysireconocemosqueenelmundotodoesrelativo,esporquedebehaberalgoABSOLUTOenrelaciónconlocuallorelativoesrelativo!¿Ono?Porlotanto,eselEsrituelquecrealamateriayélmismoesmaterial,perosuma-terialidadesmuchísimostenue,muchísimostil.Asípues,efectivamente,lamateriaeselúnicoPRINCIPIOEXPLICATIVOdelovivien-te,peroesaMATERIApartedelatenueMATE-RIAESPIRITUAL,puestaenacciónporelAB-SOLUTO(DIOS),deacuerdoaunsoloplan:eldelaCreación(lacualcontinúa!);gobernadaporunasolaLey:laLeydeContinuidad,yconunsoloobjetivo:lamutación.DelamencionadaLeysederivanotrasleyes:laLeycreativadelas3fuer-zas,ylaLeyordenativade7,queporrazonesdeespacionopasoadescribir,peroquepuedenestu-diarseendetalleenlaobra:"FRAGMENTOSDEUNAENSEÑANZADESCONOCIDA",deP.Ouspensky(EditorialHACHETTE).El"MATERIALISMOFILOSOFICO"(ideadequetodoeshechodemateriayelespíri-tuesunsubproductodelamateria)lomismoqueelpensamientometafísico,soncallejonessinsali-da,losuperablespormediodeltodopsicoló-gico(Desarrolloen:PSICOLOGIADELAPO-SIBLEEVOLUCIONDELHOMBRE,deP.Ouspensky,edit.Hachette,yenlosmencionadosFRAGMENTOSDEUNAENSENANZADESCONOCIDA),quepermitecaptarunareali-dadinterna,invisibledelmundo,llevándonosaunmaterialismopropioensunero:Todoenelmundoesmaterial,inclusoelespíritu,perosumaterialidadesssutil.Tansutilquealgunosindividuosdeescasacomprensiónlosuponenine-xistente,oloconsideranunsubproductodelama-teria!Enresumen:Sugieroqueprofundiceneltema,asíseevitaránenlofuturo,elsostenertan-tosdesaciertoscontantodesparpajo,escudándoseenunapalabradebrilloenceguecedorcomoloes"CIENCIA",queportalmotivoenceguece,peronoilumina!Aqtienenunabibliografíaadecua-daparatalprofundización:PSICOLOGIADELAPOSIBLEEVOLUCIONDELHOMBRE,deP.Ouspensky
(lOO
p.Edit.Hachette)._FRAGMENTOSDEUNAENSENANZADESCONOCIDA,deP.Ouspensky(500p.Edit.Hachette).COMENTARIOSPSICOLOGICOS,delDr.M.NICOLL(Edit.Kier)(Vol.1y2).TERTIUMORGANUM(Unaclaveparalosmis-teriosdelmundo)deP.Ouspensky,edit.Kier.UNNUEVOMODELODELUNIVERSO,deP.Ouspensky,edit.Kier.ENCUENTROSCONHOMBRESNOTA-BLES,delfilósofogriego-armenioGeorgósGOR-GUIADES,conocidocomo
GeorgeGURD-
JIEFF.
Encuantoalarevistaserefiere,enmiopi-nión,elformatoesinadecuado;elpapeldemasia-dobueno;ydigoqueelformatoesinadecuado,porquelaexcelentecalidaddelmaterialrequiereotroformato;conelquetieneseasemejaalos"pe-riódicos-revistas"misceláneos-informativoscomoSEMANARIO,FLASHyTALCUAL,quenodicennadadenada!Elpapeldetanbuenacalidad,enestaépoca,encarecelapublicacn.Elformatoadecuado,smanuableseaaproximadamentede26x18cm.Porotraparte,haymuchoespaciodesapro-vechadoconblancosyconfotosodibujosexcesi-vamentegrandes(p.4,S,23,26-27,31,35,45,46,
SO),
odemasiadoblancoyfotoodibujoexcesi-vamentegrande(p.16,32)otitularescondesper-diciodeespacio(p.14,18,22,30,38,40).Esde-cirqueellectorpagauncuartodelarevistaquecontienelopapelenblanco!Lacuartapartesecaracterizaporausenciadematerialdelectura,loquesignificaqueregalaunos$6.000.-,quenoaprovechaenabsoluto!Conesololarevistapo-dríavendersesbaratoocompensaresafaltadematerialconotrosarculos!Porúltimo,algunosarculosdebieransermuchosbreves.Porej.:¿DUERMEUD.DESNUDA?,ELETERNORETORNODELOSSPAGHETTI,ELNUE-VOPERIODISMO,LLEGAMOSDELOSBARCOS.Otra,enlaDirección,elN°postalnodebeirentreguiones,(tampocopantesisnisu-brayado)-errorquecometenmuchaspublicacio-
o
nes-,puesentalcasolascartasnosondistribuidasautomáticamente,sinoamano,conlaconsiguien-tedemora._EnlospróximosnúmerosdeELPORTE-
o
NO,seabienvenidounCORREODELECTO-RES,quereflejesusinquietudes.Yquesueleserlaseccnsinteresanteencualquierpublica-
o
ción!Aprovecholaoportunidadparasaludarlomuycordialmente.JoséRamirezSanMartín1390BUENOSAIRESEstimadosBrianteyDiPaola:CayóenmismanoselN°2de
ElPorteño
yme
o
pareció
excelente,
original,inteligente,corajudo,etc.Tambnmeparecióquevaalapenader-selos.MisfelicitacionestambnaGabrielLevinasaquien,creo,noconozco.Sospechoquelaempresanoescil,perolesdeseolamejordelassuertes.Unsaludocordialde,PachoO'Donnell
4-
ElPorteño,Abril
1982
 
DirectorEditorial:
GabrielLevinas
JefedeRedacción:
MiguelBriante
SecretariodeRedacción:
JorgeDiPaola
Colaboranenestenúmero:
JavierCardozoJorgeAguirreMaaEugeniaEstenssoroEduardoGrünerMaaMorenoRobertoMeroAtilioLentini
Ilustradores
ArmandoReartePatAndrea
Arte
y
Diagramación•Jefe:
AlfredoBaldoArmandoRearte
Fotografía:
AlejandraLutteralHildaLizarazuDanielJurjo
Corresponsales:Inglaterra:
ChristopherJones
Polonia:
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España:
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Italia:
OsearBonyS
enegal
y
Africa:
FrédériquevanBemmelen
NuevaYork:
DanielLevinas
París:
OsearCaballero
Nomega:
InésHardoyyAudunWik
Coordinación:
JorgeIlvek
Corrección:
LiliadeJesAnitaLarronde
Traducciones:
AnitaLarronde
Secretaria:
PatriciaEsbarranehTapa:
AcuareladeFermínEga
(NuestroagradecimientoaGabrielaPresasporfacilitarnosestaobra)
ElPortoRevistaMensual.EditadaporElPortoS.A.enformacn.MarceloT.deAlvear
899-1058-
BuenosAires,Argentina.RegistroNacionaldelaPropiedadIntelec-tualentrámite.Prohibidasureproduccntotaloparcial.Derechosreservados.Impre-soenFabrilFinancieraS.A.,California
2070
Bs.As.-Fotocomposicn:Typographics,Peña
2033,
1°"D",Capital.DistribuidorenCapitalJuanC.
Gómez.
InteriorMarcelo.Noriega.Dirección:GabrielLevinas.Abrilde
1982.
ERRATA:
Porunerrordetipografíaenlugarde
ElPortoS.A.enformacn
salió,enelnúmeropasado,
ArtemúltipleS.A.
CARTADELDIRECTOR
Unadelasdefinicionesquenosgustadar,para
ElPorto,
cuandonospregun-tan,esquesetrata"deunespaciolibre,enelquesereunentodaslasexpresionesdelaculturacontemporánea".Eneseespacio,entrantodaslasformasdelapreocupa-ciónhumanaDenuestrapreocupaciónporhacerunanotaquecubrieratodoslosaspectosdelaenseñanzaenlaArgentinasalióuntemamuyespecíficoquepreferimosaislardelogeneralparadarleladimensiónquemerece:eldelaeducaciónprimariaenlossecto-resmásdesfavorecidos.Lamesaredonda,quecomenzóconlaideadeindagarlas.deficienciaspedagógicas,tomóporsímismaotrorumbo:imperiosa,larealidadso-cialyeconómicafueocupandounlugarque,obviamente,nopodíamosnegarle.Otrosdosartículostienenunahistoriainhabitual.Cuandoenelnúmero1pu-blicamos
Aborígenes,lamemoriaperdida,
noimaginamosquesurepercusiónnosibaaligarpersonalmente,pormediodeunacarta,conelcoordinadordelCentroKolla,quenosenvióunacartaextensaquepublicamosenelnúmero2.Unacharlaenlare-dacciónconAsunciónOntiverosYulkilasetransformó,pocosdíasdespués,enunreportajequequisimospublicaríntegramenteporsuvalordocumental.Asuvez,AsunciónOntiverosnosinvitóaun
Chukcharrurluo,
unaceremoniatradicionaldelaculturaandina,queaúnenelGranBuenosAires,sepracticaenmuchoscasosentremiembrosdelacomunidadkolla.NuestrocorresponsalenlosEE.UU.,mihermano,envióuninformesobrelaculturanegra,urbanaycontemporáneaenesepaís.Latelevisiónargentina,creemos,mereceelbrillanteenfoqueirónicoquetieneeltextodeMaríaMorenoyjustificaqueuncuadrodeFermínEguía(unodelospin-toresmásinquietantesdelageneraciónintermedia),ilustrenuestratapa.NoshemosmudadoallocaldelaGaleríaFicciones,queseintegraa
ElPorteño.ElPorteño,
pocoapoco,iráintegrandomediosaudiovisualesyserviciosespecialesenlaplantabaja.LaesquinadeSuipachayCharcasnoselimitaráalserviciodesus-cripcionesynúmerosatrasados.Seexhibe,ya,elprocesodeproduccióndelarevistaytambiénmuchodelmaterialquenopuedeincluirseenlapáginaqueustedlee.Peropodráverlasfotosnopublicadas,losdibujosyaúnlasnotas,olosfragmentosdenotas,quehandebidodescartarseporfaltadeespacio.UnaudiovisualsobrelosindiosdelChacoestáenprocesodecompaginación.JoaquínAmatseencarga,apar-tirdeestenúmero,delasproduccionesespecialesydecoordinarmediosaudiovisua-les.Creoqueahorapodemosdecirlocontotalfundamento:
ElPorto
loesperaenlaesquina.
ElPorteño,Abril
1982-·5

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