LA DESIGUALDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Obrera, donde enseñan hombres que han aquilatado su doctrina con el contactoinmediato con los problemas de la vida. Es preciso que cada generación transmitasu experiencia a la que siga, y que cada hombre ofrezca su ejemplo a los demás,de aquí afirmemos que es legítimamente maestro el que trata de aprender y seempeña en mejorarse a si mismo.Sin duda alguna son muchos los maestros que han perdido esa misión: Masque trasmitir un conocimiento se han olvidado del lado humanitario, es necesarioque en el Sistema Educativo Mexicano no sea visto como hasta hoy en día unnegocio, un trabajo obrero, sino aquella fuente de sabiduría que día a día nosenriquece como personas, y profesionistas que somos y que la labor que se llevasea desempeñada con el mejor de los éxitos y encontrando satisfacciones quellenen la vida del Docente.4.- Programas Educativos que satisfagan las necesidades del educando,debido a que hasta hoy son insuficientes para abatir el rezago educativo nacional.Es triste darse cuenta que las clases sociales bajas son las mas vulnerablesya que padecen el atraso escolar , pero este problema social tiene sus raíces añosatrás, recordemos que la educación estuvo dividida en 2 periodos; hasta antes delsiglo XIX la educación solo se impartía aun solo sector de la sociedad, es decir lagente privilegiada (nobles, sacerdotes, militares), y después del siglo XX enadelante en la cual es estado fue el promotor y creador de la Educación teniendocomo sustento el articulo 3 Constitucional que a la letra dice:“Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación,impartirá educación preescolar, primaria y secundaria”La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educaciónbásica obligatoria.
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