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LITERATURA 4º año Secundaria

LITERATURA 4º año Secundaria

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Published by Solcito Nuit Otxoa
Manual de Literatura peruana y latinoamericana para el 4to año de Secundaria
Manual de Literatura peruana y latinoamericana para el 4to año de Secundaria

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IEP San Vicente - Literatura Peruana 4º
IEP
 SAN VICENTE
 
IEP San Vicente - Literatura Peruana 4º
Son agrupaciones de obras enlazadas por rasgos comunes (enfoque, función, estructura, etc.). Sejustifica su existencia por cuestiones metodológicas y didácticas
LLÍ Í RRIICCOO 
Se caracteriza por manifestar sentimientos; es subjetivo y emocional. Asimismo, está escrito en prosa overso y tiene función expositiva
Especies:1. ODA:
Es la exaltación del ánimo, a través del lenguaje entusiasta y elevado.Ejemplo: ´Oda a la vida retiradaµ de Fray Luis de León
2. ELEGÍA:
Manifiesta un sentimiento triste originado por la pérdida de un ser querido.Ejemplo: ´Coplas a la muerte de su padreµ de J. Manrique
3. ÉGLOGA:
Utiliza como escenario la naturaleza donde los personajes pastoriles expresarán sussentimientos.Ejemplo: ´Égloga I: Salicio y Nemorosoµ de Garcilaso
4. EPÍSTOLA:
Composición lírica que se plasma en una carta donde el autor expresa sus estadosemocionales.Ejemplo: ´Epístola a Belardoµ de Amarilis
ÉÉPPIICCOO 
Busca narrar hazañas grandiosas, es objetivo y está escrito en verso. Tiene como función la narración.Especies:
1. EPOPEYA:
Narración extensa de grandiosidad temática. Se nutre de lo sobrenatural o la mítica. Tiene dostemas referenciales:
y
 
D
estinos de un pueblo: ´La Iliadaµ (Homero)
y
 
Hazaña de un héroe: ´La Odiseaµ (Homero)
Observa detenidamentela imagen y describe loque ves.¿Recuerdas algún géneroliterario? Nómbralos.¿Es posible relacionarestas imágenes con algúngénero literario? ¿Quérasgos tienen en común?¿Puedes deducir a quéobra literaria representacada imagen?
 
IEP San Vicente - Literatura Peruana 4º
2. CANTAR DE GESTA:
 
D
e origen medieval canta el surgimiento de una nación exaltando a un héroenacional. También tiene dos temas:
y
 
Formación de Reinos: ´Castillaµ
y
 
Hazaña de un héroe: ´El poema del Mio Cidµ
3. POEMAS CULTOS:
Surgen en el Renacimiento y se caracterizan por tener un lenguaje sumamenteelevado.Ejemplo: ´Jerusalén Libertadaµ de Torcuato Tasso
NNAARRRRAATTIIVVOO
 
Se caracteriza por describir hechos reales e imaginarios. Tiene un diálogo donde el autor habla con suspersonajes y está escrito en prosa.
Especies:1. NOVELA:
Su extensión es variable. Esta especie se caracteriza por dar una visión del mundo, a través delrelato. En líneas generales destaca por su verosimilitud.Ejemplo:
y
 
Novela larga: ´Crimen y castigoµ de
D
ostoievski
y
 
Novela corta: ´El viejo y el marµ de Hemingway
2. CUENTO:
Su extensión es lo que motiva a que los personajes se desenvuelvan rápidamente (momentostensos) y el lenguaje sea sencillo (condensación semántica). Ejemplo: ´La Cenicientaµ de la Condesa de Aulnoy
3. FÁBULA:
Se basa en una enseñanza moral y útil.Ejemplo: ´El Adivinoµ de Esopo
4. PARÁBOLA:
Tiene un sustento moral y filosófico.Ejemplo: ´La parábola de los dos hijosµ (Mt. 21:23)
DDRRAAMMÁÁTTIICCOO 
Llamado también teatro. Comprende a toda obra destinada a la actuación en un escenario donde van arepresentar todos los caracteres de la realidad. El diálogo y el monólogo forman parte de este género queestá escrito en prosa y verso. Su función es la representación.
Especies:1. TRAGEDIA:
Presenta un desenlace funesto o calamitoso.El héroe se enfrenta sin éxito a su destino.Ejemplo: ´Edipo Reyµ de Sófocles
2. COMEDIA:
Busca representar situaciones jocosas o personajes ridículos. Su desenlace suele ser feliz. Ejemplo: ´El sí de las niñasµ de Leandro Fernández de Moratín
3. DRAMA:
Es la unión de la tragedia con la comedia. El creador del drama español fue Lope de Vega.Ejemplo: ´Fuente Ovejunaµ de Lope de Vega
4. AUTOSACRAMENTAL:
Representación breve de carácter alegórico y litúrgico.Tiene dos temas: la moral y la religión.Ejemplo: ´El gran teatro del mundoµ de Calderón de la Barca
Existen otros géneros literarios como son:
y
 
La oratoria:
 
D
e carácter oral, pretende convencer a un auditorio. La forma más habitual es laconferencia, exposición personal de un tema cualquiera.
y
 
La historia:
Narración objetiva de hechos reales. Formas habituales son la biografía (narración de lavida de una persona) y la autobiografía (relato de la propia vida).

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Judith Romero added this note
peru
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interesante ._. ... pero le falta algunas cosas
bueno ... no encontre al haylli (prehispanico)i

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