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PERFIL PARA LAAPERTURA DEUNIVERSIDAD DEACUERDO A LALEGISLACIÓN VIGENTE EN ELPERÚ
Teresa Oviedo LimaEdgar F Portalanza VicuñaLima 09 de Marzo 2011
 
ÍNDICE1. Prologo2.-Ubicación del Proyecto3.- Universidades en la ciudad de Lima4.- Población Universitaria en la ciudad de Lima5.- Costos de las Universidades de la ciudad de Lima6.- Población anual escolar de la ciudad de Lima7.- Análisis de sectores económico de la población en la ciudad deLima8.- Proyección del crecimiento económico en Perú y la ciudad deLima9.- Requisitos para crear una Universidad en la ciudad de Lima10.- Flujo procesos para Universidades11.- Cronograma para presentación para universidades12.- Costos generales de infraestructura de Universidadproyectada
 
Clase Economica % Estudios Universitarios % Estudios Tecnicos %C 100 80 20D 100 60 40E 100 40 60
1. Prologo
 El siguiente trabajo brinda la información sica para poder lograr unpanorama general de cómo y que instrumentos necesitamos para tomar ladecisión de hacer una Universidad en la variopinta socioeconomía cuidadde LimaLa información del crecimiento económico en el Perú y sobre todo LimaMetropolitana el surgimiento de sus diferentes clases sociales el plan de losjóvenes dentro de su desarrollo de formación profesional en una de lasciudades que se considera el nuevo puerto de las economías crecientes deAsia y Europa.Es por esto que estamos seguros que toda la información que brindamos austedes será la básica pero sólida y brindara los mejores ratios de suinversión.Como son:Cuantos jóvenes egresan de los centros de educación secundaria en elsector elegido y cuales son las preferencias de las profesiones.Geográficamente donde se concentran estos sectores económicos en sumayoría en Lima.Cual es la oferta de Universidades dirigidas a este sector económico cualesson sus costos donde sus ubican que ofrecen y cuales son sus ofertasatractivas a los jóvenes.Cuales son las edades de los venes dentro de la squeda de unaprofesión de nivel medio y superior.Expectativa de la economía Peruana dentro los próximos 15 añosDeseamos sumar este prologo un ratio importante para el futuroplanteamiento estratégico de crear una universidad en el Perú.Esta información esta realizada por el Ministerio de Educación del Perú ensus departamentos de desarrollo Estadístico y Social siendo esto elresultado de un estudio Antropológico – EconómicoPregunta de Campo:Que piensa en joven entre los 16 y 19 años de edad en su educación declases sociales C, D, Esicamente encuestado en las principales ciudades del Peen ununiverso encuestado de 600 venes por ciudad ubicando por los tressectores económicos. 
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