UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

“USO DE LAS TICS EN

LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”

Elaborado por:
Edgar Marcel Galarza Aquino
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
2
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

DISEÑO Y MANEJO DIDÁCTICO DE

LAS DIAPOSITIVAS
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
3
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

SUMARIO

1. Presentación de la Información
2. Empleo de Imágenes
3. Uso de los Colores
4. Producción de Textos
5.Forma de Exposición
6.Taller: Protocolo para una actividad de
aprendizaje
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
4
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

1. Presentación de la Información
1.1. Presentar una idea a la vez.
Cada ítem o párrafo que se presenta en la diapositiva debe
comunicar una idea a la vez, a fin de facilitar una mejor
comunicación y retención del mensaje.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
5
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

1. Presentación de la Información
1.2. Reducir al mínimo la cantidad de diapositivas y de
información.
Se deben explicar detalladamente los tópicos más
importantes en minutos usando pocas diapositivas.
El material elaborado en PowerPoint debe ser solamente un
recurso de apoyo, de tal forma que el expositor y su
discurso sean el eje central de la ponencia o presentación.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
6
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

1. Presentación de la Información
1.3. Integración Multimedia.
Las presentaciones más eficaces en PowerPoint se
caracterizan por incluir información (gráfica, textual, sonora,
etc) simple, sencilla, y clara que es fácil de comprender e
interpretar.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
7
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

1. Presentación de la Información
1.4. Equilibro armónico.
Presentar armonía, uniformidad, coherencia y consistencia
entre los elementos de la presentación.
El tipo, tamaño, grosor, textura y formatos de las letras e
imágenes dan unidad a la presentación.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
8
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

1. Presentación de la Información
1.5. Derechos de autor.
Respetar los derechos de autor y la propiedad intelectual,
por lo que se deben citar apropiadamente las fuentes de las
cuales se obtuvieron todos los elementos utilizados en la
presentación (texto, representaciones gráficas, fotografías,
imágenes, mapas, vídeos, etc.).
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
9
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

2. Empleo de Imágenes
2.1. Representaciones gráficas.
Es importante emplear representaciones gráficas; es decir,
usar imágenes, fotografías, mapas, esquemas y gráficos,
los cuales son vitales para una buena comunicación.
Una mayor variedad de representaciones graficas dentro
del PowerPoint consolida mejor los contenidos propuestos.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
10
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

2. Empleo de Imágenes
2.2. Pertinencia de la representaciones gráficas.
Se deben insertar representaciones gráficas directamente
relacionadas con el contenido temático de la presentación a
fin de garantizar la coherencia lógica de la misma.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
11
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

2. Empleo de Imágenes
2.3. Calidad de las representaciones gráficas.
Incluir imágenes de calidad, de tal forma que se distinga
clara y visualmente la idea y se agregue un distintivo
personal al contenido de la presentación.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
12
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

3. Uso de los Colores

3.1. Contraste del color
Un buen contraste de colores es efectivo para motivar,
generar impacto, transmitir mensajes y emociones, centrar
la atención y potenciar el aprendizaje del público. Una mala
elección puede repercutir negativamente en la transmisión
del mensaje.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
13
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

4. Producción de Textos
4.1. Guión o esquema de trabajo
Antes de iniciar la elaboración de una presentación se
recomienda elaborar un guión o esquema sobre los
contenidos a tratar, con la finalidad de asegurar la
coherencia lógica de la exposición.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
14
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

4. Producción de Textos
4.2. Título de la diapositiva
Cada diapositiva debe tener un título que especifique el
tema o idea central a comunicar.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
15
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

4. Producción de Textos
4.3. Extensión del texto
Escribir frases o ideas centrales en lugar de párrafos. La
presentación es el soporte visual del discurso verbal, por lo
que se recomienda aplicar la regla del 6x6, la cual indica
que cada diapositiva debe contener sólo seis líneas de
texto, con seis palabras por línea.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
16
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

4. Producción de Textos
4.4. Tipos de fuentes
Se debe usar un tipo de fuente como Sans-Serif (Calibrí,
Arial, Tahoma o Verdana), para garantizar la facilidad de
lectura de los textos.
El tamaño de la fuente del texto debe grande, a fin de que
el participante de la parte mas lejana del auditorio lo pueda
leer.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
17
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

5. Forma de Exposición
5.1. No leer literalmente el contenido textual del
material multimedia.
Es más importante e inspira confianza el realizar la
presentación ampliando, analizando y ejemplificando lo que
aparece en la pantalla.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
18
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

5. Forma de Exposición
5.2. Conexión emocional con el público.
Incluir anécdotas, historias y chistes durante la exposición,
a fin de crear una conexión emocional entre el contenido de
la presentación, la exposición y la audiencia. De esta forma
se puede realizar una exposición divertida, contagiando de
entusiasmo al público presente.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
19
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

5. Forma de Exposición
5.3. Velocidad de la exposición.
Es preciso hacer un discurso pausado haciendo énfasis en
determinados momentos donde se quiere acentuar y
reafirmar el mensaje.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
20
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

5. Forma de Exposición
5.4. Contacto visual.
Mantener contacto visual con la audiencia, es una buena
estrategia para incorporar anímica y moralmente a todos los
miembros del público, ya que crea una conexión fuerte con
la audiencia.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
21
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

5. Forma de Exposición
5.5. Ritmo, entonación y articulación del contenido.
Realizar una exposición dinámica, relacionando en todo
momento lo que aparece en la diapositiva con lo que se
dice.
Realizar cambios de ritmo y entonación para centrar la
atención del público.
El uso de las pausas dan tiempo al público para pensar y
concentrarse en lo expuesto.
El empleo de gestos ayuda al ponente a enfatizar sus
palabras y mantener la atención centrada en ellas.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
22
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

5. Forma de Exposición
5.6. Diálogo e intercambio con la audiencia.
Es una técnica eficaz para reforzar o dirigir la atención
hacia los aspectos más importantes de la presentación.

El potencial de PowerPoint como

herramienta didáctica radica en integrar
con un sentido didáctico varios recursos
como hipermedia y multimedia.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
23
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

6. Taller: Protocolo para una actividad de aprendizaje

1. Diseñe el material didáctico pensando en una lectura
hipertextual más que lineal.
2. Seleccione e integre vínculos de conceptos clave de
diversos medios tales como: páginas web, mapas
conceptuales, videos, blogs, foros u otros medios que
promuevan la participación activa del estudiante e
interacción entre sujetos.
3. Todo material didáctico requiere de un complemento y
retroalimentación, es decir una actividad que sea la
evidencia de aprendizaje (un producto final).