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Projeto Plantas medicinais

Projeto Plantas medicinais

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ELIANE SILVA OLIVEIRA
 
PROJETO:
 
Plantio de Plantas Medicinais na Horta do Colégio Estadual Inácio Pinheiro PaesLeme
 CACHOEIRA DOURADA - GO2008
ELIANE SILVA OLIVEIRA
 
PROJETO:
 
Plantio de Plantas Medicinais na Horta do Colégio Estadual Inácio Pinheiro PaesLeme
 Projeto apresentado como exigência paraparticipação do PRAEC (Projetos de AtividadesEducacionais Complementares), elaborado pela
 
professora Eliane Silva Oliveira e encaminhado àSubsecretaria Regional de Educação de Itumbiarapara análise e avaliação.
 
CACHOEIRA DOURADA - GO2008IDENTIFICAÇÃOTÍTULO: Plantio de Plantas Medicinais na Horta do Colégio Estadual Inácio Pinheiro Paes LemeAUTORA: Eliane Silva OliveiraDURAÇÃO: 10 meses início: 03 / 2008 término: 12 / 2008ÓRGÃO ENVOLVIDO: Subsecretaria Regional de Educação de ItumbiaraMUNICÍPIO: Cachoeira Dourada ESTADO: GoiásLOCAL DE EXECUÇÃO: Colégio Estadual Inácio Pinheiro Paes LemePÚBLICO ALVO: 3º ano do Projeto Aprender – Ensino Fundamental IAcelera II B - Ensino Fundamental I I
Resumo do projeto
 O projeto será desenvolvido no Colégio Estadual Inácio Pinheiro Paes Leme no município deCachoeira Dourada - GO, com as turmas do 3º ano do Projeto Aprender e Acelera II, tendo comoobjetivos principais estimular estudantes e comunidade, para a conscientização da preservação
 
ambiental, através da valorização dos recursos naturais, conhecendo e aprendendo sobre plantasmedicinais através do resgate cultural familiar da medicina popular no município de CachoeiraDourada.Serão feitos canteiros de plantas medicinais na horta da escola e mudas para serem distribuídas a
 
comunidade. Além de mini-palestras para conscientizar o público alvo sobre a importância dacorreta identificação das plantas medicinais, já que todas as plantas devem ser a princípioconsideradas perigosas.
JUSTIFICATIVA
 O uso de plantas para curar doenças é uma prática muito antiga, porém uma prática que está caindono esquecimento. Quem não se lembra das hortinhas da vovó, onde era encontrado remédios para osdiversos fins? Essas hortinhas já desapareceram em muitas cidades grandes, encantados com as novasdescobertas de medicamentos industrializados, até mesmo as vovós se rederam as pílulas, elixires,pomadas... Mas, nas pequenas cidades do interior essa sabedoria popular das plantas medicinais aindaresiste nas hortas de muitas avós, tias e até mesmo escolas. No município de Cachoeira Dourada écomum encontrarmos no quintal de muitas casas, se não uma horta, um canteiro ou um vaso comalguma erva medicinal. E se alguém fica doente, tem sempre alguém que receite um chazinho
 
milagroso, mas nem todas as pessoas, nos dias de hoje, sabem utilizar as plantas para consumopróprio por falta de informações.O tema plantas medicinais já vem sendo discutido e estudado por várias universidades, um exemplo éUNICAMP que levou a sabedoria da terceira idade para dentro da academia. Até mesmo o governofederal vem se mostrando sensível ao tema e aprovou a Política Nacional de Plantas Medicinais eFitoterápicos, por meio do Decreto Presidencial Nº. 5.813, de 22 de junho de 2006, a qual se constitui
 
em parte essencial das políticas públicas de saúde, meio ambiente, desenvolvimento econômico esocial como um dos elementos fundamentais de transversalidade na implementação de ações capazesde promover melhorias na qualidade de vida da população brasileira.O conhecimento das propriedades terapêuticas das plantas faz parte da cultura oral, que tem sidotransmitida de geração para geração e para que ela não se perca, é preciso que seja feito um resgatedesse Patrimônio Imaterial.
OBJETIVO GERAL
 
COMPONENTESCURRICULARES
 
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
 Português Leitura e interpretação de textosProdução de textos: quadrinhos, relatórios, narrativas,receitas, etc.ReescritaReconto de histórias ouvidasEntrevistar pessoasArte Confecção de utensílios para horta com resíduos sólidosCantigas popularesDesenho de croquisMatemática Resolução de situação problemaElaboração e interpretação de gráficos e tabelasHistória Resgate culturalPatrimônio ImaterialFolcloreInfluencia da cultura indígena e africana no uso de plantas

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