Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Terapie Complexe La Copii

Terapie Complexe La Copii

Ratings: (0)|Views: 82|Likes:
Published by neliasze

More info:

Published by: neliasze on Mar 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/01/2012

pdf

text

original

 
CUPRINS :1.Cum apar complexele la copil ?2.Familia dezorganizata si dezvoltarea psihica a copilului3.Cunoasterea personalitatii copilului prin desen4.Anxietatea, constiinta de sine si expectanta5.Tickled Pink = un program pentru copiii handicapati (experiment)6.Tendinte moderne in psihoterapieCum apar complexele la copil ?
Parintii care au impresia ca nu au reusit sa dea viata unui copil « perfect »,adica un copil care sa fie tocmai cum au visat ei, au sentimentul ca nu sunt buniparinti. Copilul resimte acest lucru si suferinta pe care o manifesta este mai intai detoate a parintilor. Cu cat un copil simte ca sperantele parintilor in privinta lui suntmai mari, cu atat devine mai complexat. Si, din nefericire, nefiind la inaltimeastachetei fixate de parinti, el isi inchipuie ca nu are nici o valoare, ca nu este bun denimic.A fi parintele unui copil perfect este un lucru imposibil. In schimb este foartesimplu sa ajungi parintele care determina complexe unui copil. Acest fapt nu cerenici o aptitudine speciala : este suficient sa nimicesti personalitatea si dorintelecopilului de la o varsta mica. Sarcina usoara, mai ales ca tocmai atunci el arenevoie de tot ajutorul parintilor pentru a-si fauri eul, pentru a deveni o persoanacare gandeste si aspira.Copilul complexat este pregatit sa fie astfel chiar inainte de nasterea sa.Reteta nu presupune cine stie ce mari dificultati. Tuturor parintilor din lume leplace sa viseze ca vor da nastere unui viitor mare om , unei viitoare femei celebre.Ei isi proiecteaza narcisismul si visele marete in fiinta care urmeaza sa vina pelume . Mai intai de toate , orice copil este un copil imaginat care traieste in minteaparintilor. Or, pentru a-i permite sa creasca, sa-si formeze personalitatea, parintiitrebuie sa poarte doliu dupa copilul imaginat. Parintii care refuza sa renunte laexpectativa unui bebelus ideal, atribuind copilului lor misiunea de a ajunge un ommare, nu vor reusi altceva decat sa aiba un copil, complexat. Zdrobit de modelulfantomatic impus de parinti, copilul se va simti , prin forta imprejurarilor, unnimeni. Si, in plus, nefiind conform exigentelor nebunesti ale parintilor, el nu va fiiubit.Or, crestrea si formarea copilului, iubirea are acelasi rol indispensabil ca si cel alhranei.Parintii au in minte adesea o imagine vaga, idealizata in care si-ar dori sa seinscrie copilul lor. Din nefericire, genetica nu tine seama de dorintele lor. Micutulcu siguranta nu va avea urechi frumoase ca ale unchiului. Cea mai mare parte
 
dintre parinti renunta sau mai bine zis uita de imaginea ideala. Dar cei care seincapataneaza si nu inceteaza sa reexamineze cu atentie « de ce nu este el exactcum am vrea noi » nu vor depune mare efort pentru a-si convinge copilul ca nueste urat, facand din acesta un etern nemultumit de el insusi, un probabil candidatla operatia estetica.
Familia dezorganizata si dezvoltarea psihica a copilului
Experienta a demonstrat ca principalele cauze raspunzatoare de tulburarile inplan afectiv, mai ales in cazul copiilor , sunt regasite, cel mai adesea, in familie,acolo unde copilul isi petrece cea mai mare parte a timpului sau ( mai ales pana la3 ani) , acolo unde au loc primele experiente si relatii cu terte persoane si unde esteeducat si format ca om si personalitate. Cele mai acute probleme educative ,culminand cu esecul scolar provin din absenta sau ignorarea atentiei parintilor fatade dezvoltarea si supravegherea copilului, dar mai ales datorita « eroziunii »afective intalnite in familiile dezorganizate. Rolul familiei ca principal mediu dedezvoltare psihica a copilului este foarte important, indeosebi in etapele timpuriiale evolutiei si dezvoltarii sale. Iata de ce o familie prea exigenta sau preapermisiva, cu un nivel economic precar sau in care sunt prezente unele boli psihice,alcoolismul, consumul de droguri, delincventa, violenta fizica sau verbala,despartirile dintre soti sau concubinajul, genereaza dezechilibre si tensiuni careinfluenteaza in mod direct procesul evolutiei si dezvoltarii armonioase a membrilor ei minori. Pe de o parte, specialistii sunt de parere ca divortul este, pentru copil,cea mai traumatizanta forma de dezorganizare a familiei deoarece acest proces , decele mai multe ori ireversibil, « destrama » toata imaginea despre lume si viata,despre sine si despre ceilalti, construita de copil in mintea sa ; pe de alta parte,copilul considera ca este o lege a firii ca el sa-i aiba alaturi pe parintii sai , care auobligatia de a-l ingrijii si ocroti.In lucrarea « Copiii din familii despartite : intre trauma si speranta. Unstudiu psihanalitic », psihologul si pedagogul austriac Helmuth Fidgor constata caobiectiile pe care psihologia le aduce divortului si care sunt de foarte multe oriaproape de condamnarea morala a parintilor ( ar trebui ca parintii sa se gandeascamai intai de toate la copii) par sa fie sprijinite de catre o multitudine de rezultateobtinute de cercetarile ultimilor 10-15 ani, indreptate inspre tema divortului si ainfluentei acestora asupra copiilor . Astfel, s-a dovedit ca divortul parintilor sirecasatorirea parintelui caruia ii este incredintat copilul sunt cele mai des intalnitecauze ale simptomaticii care-i determina pe respectivii parinti sa apeleze lasrviciile de psihiatrie infantila sau la alti specialisti ( psihologi, consilieri scolari ).Exista probleme de climat psihologic special in cazul recasatoririi parintilor ( aamandurora sau numai a unuia dintre ei ). Mama sau tatal vitreg vor fi priviti cu
 
suspiciune de copil aproape in toate cazurile. Cand in noua casnicie apar alti copii,lucrurile se complica si mai mult.Pe de alta parte, datorita spiritului de imitatie prezent la copii si a faptului castilul si mentalitatrea din familie actioneaza ireversibil asupra caracterului, copiiivor fi « asediati » pana la varsta de 7 ani de dominantele psihomoralefundamentale constituite sub influenta relatiilor si climatului general de afectiunedin familie. Uneori, sub influenta familiei, apare fenomenul de opozabilitate indezvltarea copilului. Este vorba de copiii la care se dezvolta insusiri opuseinsusirilor parintilor. Fenomenul apare mai ales atunci cand parintii si-au pierdutdin prestigiu in fata propriilor copii. Exista si situatii cand apar paramodele inraport cu modelele , oferite de parinti prin deformari ale trasaturilor unuia saualtuia dintre acestia. Perturbarea prin conflicte majore a universului familieitransforma copilul in victima si-i zdruncina atat echilibrul neuropsihic, cat sibazele psihomorale ale personalitatii. In plus, prin agresare, copiii acumuleaza oserie de traume neuropsihoactive care vor declansa la un moment dat, fie inadolescenta, fie la varsta adulta, o mare cantitate de acte agresive. Prin urmare,problemele copiilor proveniti din familiile dezorganizate sunt foarte complexe,avand un impact psihosocial foarte puternic si cu o mare rezonanta in timp. Caurmare a dezechilibrului produs, familia dezorganizata nu mai poate oferi in toatecazurile un climat afectiv si educational cu efecte benefice asupra personalitatiicopiilor. Adesea, copiii si tinerii care provin din familii dezorganizate prezintadificultati de adaptare, labilitate educationala, fragilitate morala, stari de anxietate,etc.In urma unor activitati cu un numar destul de mare de copii, am pututobserva ca unii dintre ei prezinta anumite probleme de comportament sau derelationare. Din discutiile purtate cu ei si cu membrii familiei, s-a putut constata cacei mai multi dintre acesti copii datoreaza problemele lor propriei familii. Ei facparte din familii cu neintelegeri intre parinti sau cu nivel economic problematic,familii cu un singur parinte, sau familii in care parintii nu-si asuma in totalitaterolul de parinti. In general s-a putut observa ca parintii nu constientizeaza pe deplinmodul in care aceste aspecte de structura si climat familial ii afecteaza pe copii, eiconsiderand ca daca cerintele de baza le sunt asigurate, tot mecanismulfunctioneaza perfect.Astfel, simptome ca : neliniste generala, bulimie, anorexie, enurezie, deviericomportamentale , dificultati in respectarea disciplinei scolare si familiale, furt,simptome psihosomatice ( dureri stomacale, cefalee, migrene.. ), stari anxioase,nervozitate accentuata, fobii, cresterea potentialului agresiv, dependenta / retineresociala, slaba concentrare a atentiei, etc nu sunt considerate ca manifestari datorateproblemelor afective pe care le are copilul. Nu este suficient ca relatia individualaa copilului cu fiecare parinte sa fie buna , el are nevoie de o realtie armonioasa siintre parinti. Copilul raporteaza aceste relatii intre ele, stabilind o ierarhie si unsistem de determinari in functie de care isi « ajusteaza » comportamentul si

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->