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Emprendedor
Nota Técnica
Curso: EMPRESARIEDAD E INNOVACIÓN
Marzo 2004
Compilador; Dr. Alexander Vega M.
avega123@racsa.co.cr
Aprender a emprender
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Algunas actitudes propias de los emprendedores
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Emprender, es acometer, comenzar una obra, es una empresa,
emprender es simplemente iniciar, es simplemente hacer.
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propio escenario y actúan en él, viven siempre su presente, pero
tienen fuerza visionaria hacia su futuro, el mañana.
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incorporar la temática de emprendedores. Sembrar en los
estudiantes de primer ingreso una mentalidad diferente, que se
demuestren por sí mismos que son capaces de generar nuevos
rumbos, nuevas ideas, creadores de una nueva sociedad, personas
con verdadera actitud emprendedora, personas que, impulsadas por
una gran necesidad de logro, llevan el crecimiento armónico a
nuestras sociedades. Esta necesidad de logro es el equivalente a ese
espíritu emprendedor que se manifiesta en la persona que busca
siempre la excelencia en su actuación.
• Audaz.
• Tenaz.
• Apasionado.
• Responsable.
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El Emprendedor debe tener:
• Confianza.
• Iniciativa.
• Voluntad.
ESPÍRITU EMPRENDEDOR
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capaces de automotivarnos, calcular nuestros riesgos, ser tenaz y
apasionado.
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Tu vida es lo que te ocurre como resultado de tus creencias y lo que
expreses diariamente en la actitud de tus acciones.
Amigo (a), eres libre de pensar lo que quieras, eres libre de escoger lo
que quieras, eres libre de hacer lo que quieras, eres libre de ir a
donde quieras, eres libre de amar a quien quieras, todo lo que quieras
y como quieras. Tu mundo, tu vida, tus circunstancias, tu destino,
todo lo que tú eres, lo que te ocurre, sólo son creaciones de ti mismo,
de nadie más.
Imagina que eres el dueño de una gran empresa, una empresa muy
especial para ti, tú mismo, imagina que tú eres el fundador,
generador, administrador, dueño y promotor de todas sus emociones
y que tienes el control de cada una de ellas. Tú accionas todos los
botones de todos los motores para todos tus movimientos
emocionales y el único requisito que pides a todo aquel que desee
entrar a tu empresa es ser una emoción de naturaleza positiva. Así
es, el único requisito para entrar, pertenecer y mantenerse en ella es
ser un pensamiento positivo: fe, esperanza, amor, paciencia,
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optimismo, alegría, generosidad, valor, determinación, voluntad,
tolerancia, tacto, metas, planes, acciones, servicio, motivación,
confianza, serenidad, talento, interés, buen sentido. Ahora, no lo
imagines, ejercítalos. Si no haces nada, nada sucederá.
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fortaleciendo lo que llamamos el verdadero espíritu de
emprender.
Los males, aún siendo males, son vistos como algo más benévolo
cuando se ven más con el corazón que con los ojos. Es importante
que el mundo se prepare más, pues la ignorancia es en gran medida
la que hace que impere el reino de la maldad y que no se sepa utilizar
la fe en uno mismo, fe es creer, es seguridad, amor y esperanza.
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La acción positiva, como actitud diaria, es un sendero a la solución de
todos nuestros problemas, y el logro de esta meta es la felicidad
permanente, es nuestro éxito. El secreto: practícala, no hay otro
camino.
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La verdadera actitud emprendedora se manifiesta en todo esto. Esto
es el verdadero espíritu de emprender, es un estado del ser
humano, es una búsqueda constante de tu ser. Emprender es una
actitud para el logro de la más grande de las satisfacciones
humanas: la felicidad.
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Recomendaciones
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El autor sugiere que las universidades pueden mejorar mucho su
contribución al mejoramiento del espíritu emprendedor si aplicaran
las siguientes recomendaciones.
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cuáles los que lo promueven. Inducir la práctica de ejercicios de
creatividad no nos hará creativos, pero sí contribuirá a detectar
y eventualmente a eliminar los obstáculos bajo los cuales yace
nuestra creatividad natural.
• Algunos conceptos y técnicas deberían desbordar el ámbito de
las unidades académicas de las cuales son nativos, y ser
utilizados para remover el sustrato de creatividad y eficacia de
la acción que yace reprimido en cada estudiante. Así por
ejemplo el pensamiento estratégico, entendido como el
procedimiento mediante el cual se eligen objetivos. Los
modelos de resolución de problemas y toma de decisiones,
primos hermanos del método científico tradicional. El concepto
de control cuyo hogar materno es posiblemente la cibernética.
Algunos poderosos conceptos de la economía como el principio
económico, la utilidad marginal y el costo-beneficio. El
psicoanálisis como instrumento para explorar la conducta
humana y para detectar inadecuaciones en la acción. El darse
cuenta como técnica para conocerse a sí mismo y para conducir
procesos de auto-mejoramiento. El proceso adecuado de los
resultados buenos o desafortunados de la acción. Los conceptos
sobre los procesos de cambio, tales como las resistencias, el
aprestamiento para el cambio, el análisis de fuerzas. La
utilización de grupos para el mejoramiento de destrezas
cognitivas, de acción, y creativas, como espacios de
comunicación semejantes a los grupos de sensibilización o a los
grupos terapéuticos.
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descubren sino que se construyen. No es posible demostrar que
se tendrá éxito en un proyecto, pero eso no permite negar la
posibilidad de ese éxito.
• Todas las actividades universitarias deberían estimular la
exploración, lo cual es un nombre modesto para la verdadera
aspiración de robustecer el uso de la libertad personal. Si
creamos un espacio de convivencia académica caracterizado
por la libertad y la responsabilidad, se regenerarían la
creatividad y la eficacia de la misma manera que
espontáneamente se regenera un bosque.
www.emprendedores.cl
www.gestiopolis.com/canales/emprendedora...ulos/27/pn1.htm
www.sistema.itesm.mx/va/Planes93/Sinteti...os/Or92060.html
www.mercadeo.com/25_emprendedores.htm
www.redcapital.org/emprendedores.htm
www.emprendetuidea.com
www.redcanariarural.org/ruralees/eje1_3.htm
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