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Física,
matemáticas.
Apoyo en
ejercicios
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Parte A:
Instrucciones: Determina lo que se te pide de los siguientes ejemplos de funciones:
Variable independiente :
Variable dependiente :
a.
b.
c.
d. ¿Qué puedes concluir de los valores de ?
e.
f.
g.
h. ¿Qué puedes decir acerca de conforme va creciendo?
4. Un obrero cuenta cuántos objetos defectuosos salen cada diez minutos de una
línea de producción durante una hora, da una representación numérica y
gráfica de la función en cuestión (inventa los números para la cantidad de
objetos defectuosos):
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Parte B:
Matrícula
286420 286421 286422 286421 286422 286423 286424
de alumno
Calificación Final 95 94 89 86 93 100 78
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Instrucciones:
1. Se tiene la siguiente gráfica de una función, además se sabe que los valores se
encuentran restringidos entre los dos puntos rojos en la gráfica.
Dominio:
Rango:
a.
b.
c.
d.
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Árboles de navidad
Día del mes
vendidos
1 2
2 4
3 7
4 9
5 11
6 15
7 16
8 16
9 18
10 23
Instrucciones:
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Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
a.
b.
2. Usa las propiedades de los límites para evaluar lo siguiente sin usar tablas:
a.
b.
3. Identifica cuáles de los siguientes son límites que tienden a infinito y explica
porqué:
a.
b.
c.
d.
4. Identifica la recta asíntota que define el siguiente límite y realiza una gráfica
para comprobarlo:
a.
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Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
a.
b.
c.
d.
2. Explica porqué las siguientes funciones son discontinuas:
a.
b.
c.
3. Utiliza las propiedades y teoremas de continuidad para evaluar los siguientes
límites:
a.
b.
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c.
4. Da un ejemplo de función continua y realiza su gráfica.
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios. No
olvides incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
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Mes 2 4 6 8 10 12
Autos 3500 2900 2000 1500 2800 4600
a. Calcula la razón promedio de producción por mes del mes 4 al mes 10.
b. Calcula la razón promedio de producción por mes del mes 2 al mes 8.
c. Calcula la razón promedio de producción por mes del mes 8 al mes 12.
d. ¿Qué te dicen estas razones sobre el comportamiento de la producción
en la fábrica?
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
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2. Define con tus propias palabras lo que es una recta secante a una curva f(x).
3. ¿Qué se necesita para calcular la pendiente de una recta tangente a una curva
f(x)?
4. ¿Se puede calcular siempre la pendiente de una recta normal en una curva
f(x)?
a.
b.
6. Dibuja la gráfica de la siguiente función y da un ejemplo de recta secante,
tangente y normal en ella mostrando los puntos elegidos (elije los puntos a tu
gusto).
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Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
1. Describe con tus propias palabras qué entiendes por la derivada de una
función.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
4. La cantidad de personas atendidas en un restaurant de comida rápida después
de t minutos esta expresada por la función
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a.
b.
c.
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
a.
b.
4. Obtén la primer derivada de las siguiente funciones mediante la regla del
producto:
a.
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b.
5. Obtén la primer derivada de las siguientes funciones mediante la regla del
cociente:
a.
b.
6. Grafica la primer derivada de la siguiente función:
a.
7. Obtén la segunda derivada de las siguientes funciones:
a.
b.
8. Evalúa la primer derivada de la siguiente función en el punto dado:
a.
9. Evalúa la tercer derivada de las siguientes funciones en el punto dado:
a.
b.
c.
10. Obtén la derivada de la siguientes funciones usando la regla de la cadena:
a.
b.
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
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a.
b.
a.
b.
6. Obtén la derivada de las siguientes funciones logarítmicas:
a.
b.
7. Obtén la derivada de las siguientes funciones compuestas:
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a.
b.
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
a.
b.
c.
d.
5. Realiza los siguientes pasos para la ecuación dada:
Obtén implícitamente.
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a.
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
en el intervalo [-4,-2].
en el intervalo [-2,0].
7. Clasifica los puntos de la siguiente gráfica como máximo global, mínimo global,
máximo local, mínimo local o ninguno de los anteriores:
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8. Dibuja la gráfica de una función f(x) que cumpla con las siguientes
propiedades: Que tenga máximo global en x=2 y mínimo global en x=4, que
tenga un mínimo local en x=6 y que tenga un máximo local en x=0.
a.
Instrucciones:
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios. No
olvides incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
a.
b.
c.
d.
e.
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a.
b.
c.
d.
Calcula de forma ordenada y clara lo que se te pide en cada uno de los ejercicios.
Recuerda incluir las operaciones y justificaciones necesarias.
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b) y 9x 4 4x
6
c) y 4 x3
x3
1
d) y
( x 1) 2
e) y 3 x
y x 3
2
f)
y x 3
3
g)
y x 3
3
h)
i)
y 9x 2 6
4
x
j) y 2
6x 2
x
k) y ( x 2) 2 / 3
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a) f ( x) 8 x 3 5
b) f ( x) 3x 7 4 x 4 2 x 2 10
x3 3
c) f ( x)
3 x3
d) h( x) x 3 3 x
e)
y 3x 2 7 x 4 x 7 / 2
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2x 6x 2 9x 3
f) g ( x)
x
3 x 3 3x1 / 4
g) h( x)
x
h) y (2 x 3) 2
i) h( x) (3x 5)(4 x)
j) f ( x) x 2 ( x 2 1)
x
b) g ( x) 2
6 x 2 , considera que G(4)=1
x
d)
g ( x) x 2 6 x 2 x 5 / 2 , considera que G(0)=1
x2 3
e) f ( x) , considera que F(1)=1
2 x x2
t2 t
a) La velocidad de un objeto está dada por v(t ) m/min. Encuentra su
2
ecuación de posición y considera que s (1)=4 m.
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b) La aceleración de un objeto que se mueve a lo largo de una línea recta está dada
por a(t ) 4t 5 en metros por segundo al cuadrado. Encuentra las ecuaciones
para su velocidad y aceleración, considera que la velocidad inicial es de 2 m/seg.
y la posición inicial es de 3 m.
e) El área de un lago está disminuyendo con una razón de cambio dada por
r (t ) t 2 2 metros cuadrados/año. Encuentra la ecuación para el área del
lago, considera que el área inicial del lago es de 1000 m2.
Resuelve los siguientes problemas utilizando integrales y el área bajo la curva. Es
importante que revises los ejemplos explicados en material del curso para que puedas
hacerlos. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
b) 4 x dx
5
c) x
12 x 2 dx
2
d)
3
x dx
9
e) x 2
dx
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x 4 8x 3 4
f) x3 dx
x 2 dx
3
g)
( x 2 4)
h) ( x 2) dx
3
i) ( x 2) 2
dx
9 x 2 5 x 2
j) x
dx
( x 2 5 x 6)
k) ( x 2) dx
l) x 2 x 8x 1 dx
2
2
a) 6dx
1
5
b) 8x dx
3
4 x
2
c)
2
9 x 2 dx
1
9
d) 4
0
x dx
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6
4
e) x
2
3
dx
x 1 dx
3
f)
1
Resuelve los siguientes problemas. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para
llegar a la respuesta.
12
x
a) dx
b) (10 x e x )dx
4
c) 32x x 2 x dx
2
d) 2 e x dx
9
e) 8 t
dt
9 x 2x3 e
f) 3
dx
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9
2 x
dx
g) Nota: a partir de este problema utiliza leyes de exponentes, ejemplo:
9 9 dx
2 x
e
3 x
dx
h)
1
x
(7
3 x
e 2
)dx
i)
e 2 x e 3 x
e dx
j)
3 2 x
3 x dx
k)
e 5 2 x
e 4 x dx
l)
e(e
3 x
m) e x )dx
e
0.5 x
dx
a) 1
(x 2 x )dx
3
b) 2
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2x
2
2
e 2 x 1 dx
c) 1
( x 3 x )dx
d) 0
6
2
3 x
dx
e) 2
a) 2 cot xdx
4
b) cos x dx
1 3
c) ( 2 cot x 2 tan x)dx
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2
d) cot x dx
3 cos x
e) senx
dx
1 cot 2 x
g) csc x dx
tan x
h) senx dx
x
i) (e senx)dx
x
senx
k) cos x cot xdx
5
l) senx sec x dx
1 2
m) senx cos x senx dx
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/2
a) 3senxdx
0
3 / 2
3
b)
2
cos xdx
4 x 3 5x 9
a) x
dx
2
b) 3 sec x dx
2 9
3 x dx
3
c)
2 x
7e x
d) e 2 dx
e) e 8e dx
x
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1 cot x
g) csc x
dx
tan x
h) 3
dx
x
i) (5 2senx)dx
x
2
x
2
2
k) cos x dx
5x 9 x
l) dx
3
1 2
m) cos x senx dx
2) Calcula las siguientes integrales definidas. Recuerda que si estás evaluando funciones
trigonométricas tu calculadora debe estar en radianes.
Resuelve los siguientes problemas utilizando el Método de integración por sustitución o
cambio de variable. Es importante que revises los ejemplos explicados en material del
curso para que puedas hacerlos. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para
llegar a la respuesta.
1) La siguiente tabla muestra una lista de funciones. En cada caso identifica la función
principal, especifica la u y escribe la sustitución necesaria para integrarla. La tabla te
muestra un ejemplo de cómo debes de llenar la tabla:
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principal Variable ó
Sustitución
Ejemplo: Coseno
u 3x 2 2 x
2 f (u) cos u
f ( x) cos 3x 2 x 2
2
a) f ( x) e senx
b) f ( x) 7 7 x 2
c) f ( x) sec(4 x 2) tan4 x 2
18 x 2 3
d) f ( x)
6 x 3 3x
e) f ( x) 4 x 5 x 2 4 7
sen 1x
b) x2
dx
x 2 5
c) x2 dx
d) 4x cos 2 x
2
dx
z
e) dz
1 3z 2
3x e dx
5
4 2x
f)
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6
i) x 7 dx
tan x
j) x
dx
4 5x
a) 2 x 1
2
dx
2 1
b) 1 2 3x
dx
/4
c) 2 cos 2 xdx
0
a) vt
t
, s (2) = 15
4t 3
2
18t 5
b) vt 6 , s (2) = 200
t 5
Calcula las siguientes integrales, utilizando el método de integración por partes. Es
importante que revises los ejemplos explicados en material del curso para que puedas
hacerlos. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
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b) 3xsen2 x dx
c) x x 2 dx
d) x cos 5x dx
e) xsen 4 x dx
f) 3
x ln x dx
g) x
2
cos 3xdx
h) 4 x sec
2
2 x dx
e
b) x ln xdx
1
/4
2 x csc
2
c) xdx
/6
3
ln x
d)
2 x
2
dx
x 3
2x
e) dx
0
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a) cos
3
6 xdx
b) sen
4
0.5 xdx
c) cos
2
4 xdx
d) sen
5
3xdx
e) sen
3
2 x cos 2 2 xdx
f) sen
2
5x cos 2 5xdx
h) sen3xsen2 xdx
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3 / 4
cos
3
b) 3xdx
/2
En los siguientes problemas realiza las integrales que se piden utilizando el método de
sustitución trigonométrica Es importante que revises los ejemplos explicados en material
del curso para que puedas hacerlos. No olvides incluir todo el procedimiento necesario
para llegar a la respuesta.
dx 1
1) 9 x2
9 x2
dx
dx
2) x 2
x2 4
dx
3) 1 x2
dx
4) x 2 25
5) 16 x 2 dx
x2
6) 9 x2
dx
dx
7) 4 x2
x 2 25
8) x
dx
x
9) 1 x2
dx
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10) 49 x 2 dx
2x 3
b)
x 10 x 25
2
2x 2
c)
( x 1)( x 3) 2
3x 1
d)
( x 1)( x 2 2)
x3
b) x 2
7 x 10
dx
6x 1
c) x( x 3) dx
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2x 1
d) (x 2
4)( x 7)
dx
a) tan 4 xdx
b) ln x dx
cos 3x
c)
sen3x dx
x (2 x 3) 5 dx
2 3
d)
xe dx
x
e)
x 1
f)
x 2
x2
dx
2x
x 2 16
dx
g)
cos
3
5 xdx
h)
dx
i)
x 2
16
dx
x 2 16
j)
3x 4 dx
2
i)
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4x 4
x 2
2x
3
dx
ii)
4x 4
x2
2x
dx
iii)
5x 2
( x 2) 2
dx
iv)
v) ( x 1)sen( x 2 x)dx
2
/4
c) Encuentra el área bajo la curva (2sen3x cos 2 x)dx
0
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1) Encuentra el área bajo la curva en cada caso, no olvides graficar primero la función
para definir si el área es por arriba del eje “x” ó por abajo del eje.
a)
f ( x) 2 x 2 3 desde x = 0 hasta x = 2
b)
g ( x) x 2 5x 5 desde x = 1 hasta x = 2
c)
f ( x) x desde x = 1 hasta x = 4
d)
f ( x) e x desde x = 1 hasta x = 2
e)
h(t ) t 3 4t desde t = -2 hasta t = 2
2) Encuentra el área entre curvas en los siguientes problemas, no olvides graficar las
funciones para definir cual función está arriba y cual abajo, además de definir los
límites de la integral.
a)
f ( x) x 2 y la recta f ( x) 5
b)
f ( x) x 2 y la curva f ( x) x 3
c) f ( x) x y la línea f ( x) 2 x
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d)
f ( x) x 2 4 y la línea f ( x) 2 x
e)
f ( x) 1 x 2 y la curva f ( x) 3 x
4) Investiga el teorema del valor medio para integrales. Puedes utilizar libros de la
biblioteca, sitios de Internet y/o biblioteca digital. Tu investigación debe de incluir qué
es el teorema del valor medio para integrales, cómo se utiliza y su interpretación
gráfica. No olvides incluir al menos dos referencias bibliográficas de donde
encontraste la información.
Resuelve los siguientes problemas utilizando Ecuaciones Diferenciales. Es importante que
revises los ejemplos explicados en material del curso para que puedas hacerlos. No
olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
dy
b) 5 x xy x 2
dx
2 dy
c) y 1 x
dx
dy 3 d 2 y
d) y 2 x2
dx dx
e) y x 4 y
2
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2
d3y
f) 8 x 3 y
3
dx
dy
b) x 2 ; y = 3 en x = 2
dx
dv
c) t ; v = 1 en t = 4
dt
du t
d) ; u = 1 en t = 2
dt u
dy
e) x 1 ; y = 1 en x = 3
dx
dy
f) e x 1 ; y = 1 en x = 0
dx
dy 4 x
g) ; y = 0 en x = 1
dx e y
dy senx
h) ; y = 0 en x = π/2
dx cos y
dy
i) 9 x 2 y 2 ; y = 1 en x = 0
dx
2 x 1 ; y = 3 en x = 0
dy 2
j)
dx
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2) Resuelve los siguientes problemas. Primero plantea el problema como una Ecuación
Diferencial y resuelve para encontrar la solución particular empleando la
condición(es) inicial(es) dada.
a) Una pelota se lanza hacia arriba con una velocidad inicial de 12 m/seg.
v(0) 12 , si la posición inicial es de 1.75 m s(0) 1.75 y la aceleración es la
de la gravedad (-9.8 m/seg2). Encuentra la ecuación de velocidad y posición,
utiliza las condiciones iniciales.
c) Una piedra se deja caer de lo alto de la Torre Sears en Chicago, si la altura del
edificio es de 442 metros, ¿Cuál será su velocidad al tocar el piso? ¿Cuánto
tiempo tardará en llegar al piso? (Recuerda modelar el problema y su solución
utilizando Ecuaciones Diferenciales).
d) Una pelota se lanza hacia arriba con una velocidad inicial de 80 pies/seg. ,
v(0) 80 si la posición inicial es de 2 pies, s(0) 2 y la aceleración es la de la
gravedad (-32 pies/seg2). Encuentra la altura máxima qué alcanza la pelota.
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2) Una plaga de insectos que dañan las cosechas en un ejido donde se cultivan
hortalizas orgánicas. Debido a que no se puede utilizar insecticidas se ha recurrido
a introducir una especie de grillo que acaba con los insectos. Si en un principio se
calculaba que la población de insectos era de 200,000 y a los 5 días de introducir
a los grillos la población había disminuido a 180,000, ¿en cuántos días la población
de insectos será de 100?
5) Un grupo de científicos encontró en una isla una especie de tortugas que solo
existe en esa isla. Si la población inicial fue de 350 tortugas y 1 año después había
420, ¿Cuántas tortugas habrá dentro de 5 años?
6) Una barra de metal con una temperatura de 25° C se sumerge en agua hirviendo a
100° C, después de 5 segundos la temperatura de la barra es de 35° C. ¿Cuánto
tiempo tardará la barra en alcanzar 50° C?
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9) Investiga acerca del modelo logístico (para modelar poblaciones) y sobre las
trayectorias ortogonales y su relación con las Ecuaciones Diferenciales. Encuentra
qué son, cómo se utilizan y por lo menos dos ejemplos. Utiliza el graficador
Graphmatica para incluir las gráficas tanto del modelo logístico como de las
trayectorias ortogonales de tus ejemplos. Puedes utilizar otros libros diferentes al
texto del curso, páginas de Internet y Biblioteca Digital. Recuerda incluir las
referencias de las fuentes que utilizaste para encontrar la información.
1) Encuentra el área bajo la curva ó entre curvas de acuerdo a lo que se solicita. Incluye
la gráfica que represente el área que calculaste, utiliza Graphmatica para hacer tus
gráficas.
a)
f ( x) x 3 x 2 6 entre x = 0 y x = 2
b)
g ( x) x 1 entre x = 0 y x = 2
d) El área entre
f ( x) x 3 y f ( x) x entre x = 0 y x = 1
vi) dx 2 , y = 2 en x = 0
dy 2x 1
vii) , y = 2 en x = 4
dx y
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8x
y
viii) 3 y , y = 1 en x = 1
dT
3t 2
ix) dt , T = 1 en t = 1
t2
a(t ) t
a) La ecuación de aceleración de un objeto está dada por 4 m/seg2.
Encuentra su ecuación de velocidad y su ecuación de posición. Considera que la
velocidad inicial es de 2 m/seg. y su posición inicial 3 m.
Es una función cuya regla esta dada por un polinomio de una sola variable. En la siguiente
fórmula se describe la forma general de un polinomio de grado :
Ejemplos: , ,
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Establece que las operaciones de integración y derivación de una función son inversas. En
otras palabras, para toda función continua integrable, se cumple que la integral de su
derivada es igual a ella misma.
a.
Grado: Segundo
Número máximo de soluciones: 2
b.
Grado: Segundo
Número máximo de soluciones: 2
c.
Grado: Tercer
Número máximo de soluciones: 3
d.
Grado: Cuarto
Número máximo de soluciones: 4
b. , ,
c. ,
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d. ,
(a)
Ilustración 1: Gráfica de
(b)
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Ilustración 2: Gráfica de
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(c)
Ilustración 3: Gráfica de
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a. Un granjero tiene 2400m de cerca y desea cercar un campo rectangular que limita con un
río recto, de modo que no necesita cercar a lo largo del río. ¿Cuáles son las dimensiones del
campo que tiene el área más grande?
Ilustración 4:
Terreno a
cercar junto a
un río
Despejando y:
Graficando se observa una parábola que abre hacia abajo y que tiene
un máximo en un punto a investigar. Para hallar el máximo se obtienen las intersecciones
con el eje de las abscisas (eje x) y se obtiene el punto medio entre ambas intersecciones.
Una de las intersecciones es el origen y la otra se halla igualando a
cero:
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Por tanto, las dimensiones que maximizan el área del terreno son .
El área máxima está dada por:
b. La altura de un triángulo es cuatro unidades menor que su base. ¿Qué dimensiones debe
tener el triángulo para que su área sea la menor posible?
El área del triángulo está dada por donde es la base y la altura del triángulo. Si
la base está dada por y , entonces el área está dada por:
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Graficando se tiene:
c. Una pelota es lanzada con una rapidez inicial de , la función que describe la altura
del cuerpo conforme el tiempo transcurre es:
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Dado que la función de la altura en términos del tiempo es una parábola que abre hacia
abajo, la gráfica tiene un máximo de altura justo en el punto medio de las intersecciones del
eje de las abscisas (eje del tiempo). Hallando las intersecciones:
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