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Control Ninio Sano

Control Ninio Sano

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Published by: Ulises Octavio Sanchez Barrera on Mar 13, 2011
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03/13/2011

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CONTROL DEL NIÑO SANO:
1) Introducción. 
CONTROL DEL NIÑO SANO
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOSControles de salud infantil Seguimiento de salud infantilAtención a demanda y programadaPrevalencia lactancia materna yalimentación del lactante y preescolar Educación para la Salud Atención especial al riesgoPrevención de accidentes infantiles Prevención de accidentes infantiles
SALUD ESCOLAR 
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOSExámenes de SaludDetección de anomalías en edadescolar(1º, 5º de E.P. y 2º de E.S.O.)Educación para la Salud Escolar.Vigilancia del entorno escolar.Promoción de la Salud a través de laEducaciónVacunación Escolar Apoyo programa de Vacunaciones.2) Control del niño sano.
2.a)
Objetivos.a1) Detección precoz de anomalías.a2) Actividades de prevención.a3) Educación para la salud familiar.2.b) Cronograma de los controles. 
CONTROLPROFESIONAL QUE LOREALIZAFECHARECOMENDADAAMBITODONDE SEREALIZA
Hospitalario alnacimientoEnfermeroypediatradel hospitalDurante la estanciaHospitalariaHospitalarioVisita puerperalEnfermeraoMatronaAntes de los15días Domicilio Primer controlPediatraEntre15días y1mes de vidaCentro de salud oambulatorioSegundo controlEnfermeroA los2meses de vida Centro de salud oambulatorioTercer controlEnfermero/pediatra/médicode familiaA los4meses de vidaCentro de salud oambulatorioCuarto controlEnfermeroA los6meses de vida Centro de salud oambulatorioQuinto controlPediatraA los9meses de vida Centro de salud oambulatorioSexto controlEnfermeroAlañode vida Centro de salud oambulatorio1
 
CONTROLPROFESIONAL QUE LOREALIZAFECHARECOMENDADAAMBITODONDE SEREALIZA
Séptimo controlEnfermeroomédicode familia A los15meses de vida Centro de salud oambulatorioOctavo controlPediatraA los2años Centro de salud oambulatorioNoveno controlPediatraA los3años Centro de salud oambulatorioDécimo controlPediatraA los4años Centro de salud oambulatorio
2.c) Funciones de los profesionales de Enfermería.
Control periódico del niño.
Derivación si procede.
Metabolopatías, análisis...
Educación para la salud.
Colaboración en los distintos programas.
Visitas domiciliarias.
Registro de datos.
Captación de niños a domicilio.
Coordinación.
Detección de malos hábitos.
Investigación del entorno familiar.
Evaluar los programas.2.d) Educación para la Salud.2.e) Sistemas de Registro: 
Carpeta familiar  : hoja de observaciones de interés para elgrupo familiar.* Hoja de seguimiento en consultas.* Lista de problemas* Hoja de anamnesis y exploraciónHistoria* Hoja de seguimiento de salud infantil
Carpeta personal *Hoja de control de salud infantil.*Hoja de informe. * Hoja de citación.* Cartilla de salud infantil *Doble hoja de seguimiento de salud infantil.
Soportes * Hoja de control de salud infantil.* Gráficas antropométricas.
2
 
3) Parámetros de crecimiento y desarrollo. 3.1) Curvas de crecimiento.
Crecimiento entreP25-P75.
Crecimiento continuo y que no sea antes de tiempo.
Dimorfismo sexual.3.2) Retraso del crecimiento.
Son aquellos niños/as que tienen peso o talla 2 ó 3desviaciones esndar por debajo de la media y que nopresentan una patología vidente que lo explique.
Si talla o longitud
 P3ó de dos desviaciones estándar,se remitirá al Hospital.
Si talla o longitud
 P3ó de dos desviaciones estándar,se seguirá controlando periódicamente cada 6-12 meses yhacer seguimiento del crecimiento. Si la velocidad decrecimiento se mantiene
P25, se seguirá con controlesperiódicos. Si la velocidad de crecimiento
P25, se remitirá alniño al Hospital.3.3) Desarrollo psicomotor:El recién nacido: * De búsqueda.* De succión.Reflejos arcaicos
 
* De prensión( desaparece a los 2 meses).*De Moro( desaparece a los 3 meses) o “reflejo delabrazo”.* Tónico del cuello.* De marcha.* Tos y estornudo.Reflejos protectores. * Parpadeo.* Bostezo.*De enderezamiento de origen laberíntico(extensión de los 4 miembros al colocar lacabeza por encima de la horizontal) *De enderezamiento del cuello.Reflejos de maduración. *De enderezamiento del cuerpo.*De enderezamiento por acción de los otolitos(elevación de la cabeza al inclinar el cuerpo).*Reflejo de Landau( arco convexo en decúbitoprono).*Reflejo del “paracaídas”. 
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