FÍSICA IVº
ESTÁTICA 2011
La Física Clásica
: A efectos de sistematizar y ordenar su estudio, la Física ha sido dividida encinco ramas principales, que son:
1) Mecánica, 2) Termología.,3) Óptica, 4) Acústica y5) Electricidad
En el curso de este año estudiaremos las dos primeras divisiones :
Mecánica y Termología
, entanto que las tres restantes las veremos el año entrante (Vº curso).-Comenzaremos estudiando la
Mecánica
Es la parte de la Física que se dedica a
analizar el movimiento de los cuerpos
La
Mecánica
se
divide en tres disciplinas
científicas, a saber:
a) La Estática
: Dado un cuerpo sometido a la acción de fuerzas, la
Estática
estudia lascondiciones que deben cumplirse para que el cuerpo se encuentre en equilibrio.
b)
La Cinemática
:
Dado un cuerpo que se encuentra en movimiento, la Cinemática estudia todaslas fases y características del movimiento, independientemente de las causas que lo originan
c)La Dinámica
: Estudia también el movimiento de los cuerpos, pero la hace especialmente enrelación con las causas producen.-En el desarrollo de la mecánica trabajaremos de distintos tipos de magnitudes
Clases de magnitudes
:
Refiriéndonos a las magnitudes que encontramos en el estudio de la Física, podemos ver que haydos tipos:
a)
Magnitudes Escalares
: Quedan totalmente definida cuando se conoce su medida y unidad
Eje.: 400 Km ; 2 L ; 30 ºC; 5 caballos , 3 automóvilesetc.-
b)
Magnitudes Vectoriales
:
(También llamados vectores),
No quedan totalmente definidascon la sola indicación de la
magnitud y la unidad
, sino que requieren además que se especifiquen:
la dirección,, el sentido y el
punto de aplicación
, es decir que para que una
magnitudvectorial
quede completamente definida debemos conocer
4 datos fundamentales
:
1º) La dirección
: Es decir
la recta
sobre la que el vector puede desplazarse.-
2º) El sentido
:
Conocida la dirección deberemos definir en cual de los dos sentidos posiblespuede desplazarse el vector e indicaremos ese sentido colocando la flecha en el extremo
3º) La dimensión o cantidad
:
Es decir el tamaño del vector.Para representarlo elegimos una escala y dibujamos un segmento que representará el vector.Recordemos que la unida de fuerza en el sistema
MKS
es el
Newton (N)
= 1
kg x m/s
2
Poe Eje. Si nuestro vector V= 50 N y hemos elegido una escala 1 cm = 10 NDibujaremos un segmento de (5x1 cm ) 5 cm de largo porque10 N ------------ 1 cm50 N ----------- XX = 50 N x 1 cm = 5 cm10 N
4º) Rl punto de aplicación
: Es decir el punto en el cual se inicia el vector-
Física 4to: Estática (1ra Parte) 2011 - Pág.: 1/9
ESTÁTICA
La Estática
:
Decíamos que la Estática es la parte de la Mecánica que estudia las condiciones quedeben cumplirse para que un cuerpo, sobre el que actúan
fuerzas,
permanezca en equilibrio.-¿Pero qué es una fuerza?
Fuerza
:
Es toda causa capaz de producir, modificar o impedir un movimiento y/o deformar uncuerpo.-
Observemos que la definición le otorga a una
fuerza
la capacidad de producir dos efectos:1) Puede producir, modificar o impedir un movimiento2) Puede deformar los cuerpos.-La
fuerza es una magnitud vectorial y se la representa con un vector.
Recordemos que un vector es un segmento de recta orientado, queda totalmente definido, cuando seconocen estas cuatro condiciones:
-dirección
: (también llamada recta de acción) es la recta sobre la que el vector puede moverse-
sentido
: se debe indicar (mediante un flecha) cuál de los dos sentidos posibles tiene el vector delque estamos hablando-
intensidad
: (también llamado “módulo”), indica cuán grande o pequeña es la fuerza queanalizamos.--
punto de aplicación
: es el punto del cuerpo sobre el que actúa directamente la fuerza.-Ejemplo: Podríamos dar infinitos ejemplos de fuerzas, vemos sólo unos pocos, a los queclasificaremos teniendo en cuenta la definición dada más arriba:-
el peso
(produce movimiento)-
el empuje
que aplicamos sobre un cuerpo para moverlo (produce movimiento)-
el esfuerzo
que hace el cable del ascensor cuando baja (modifica el movimiento de caída)-
los frenos de mano
aplicados a un automóvil detenido (impiden el movimiento)-
la acción de las manos del arquero
cuando desvía la pelota (modifica el movimiento)-
la acción que hace un martillo
cuando golpea un cuerpo (deforma el cuerpo)etc.-
Representación de una fuerza
Física 4to: Estática (1ra Parte) 2011 - Pág.: 2/9
Como decíamos más arriba, una fuerza se representa con un vector, en el que deben estar claramente identificados los cuatro elementos que la definen.
Ejemplo
: Representar una fuerza de 60 N ( sesenta newton) , en escala :
1 división = 10 N
, dedirección horizontal , sentido: izquierda - derecha, aplicada en el punto O
Módulo
= 6 divisiones x 10 N/división = 60 N
punto de aplicación
(sentido izquieda-derecha)
· · · · · · · · · · ·
| | | | | |
>
· · · · · · · · · · · · · · ·
dirección (recta de acción)
O 1 2 3 4 5 6
El peso, una fuerza muy conocida
:El P
eso de un cuerpo
: es la
fuerza
con la que lo atrae la tierra.-La experiencia nos muestra que cada objeto tiene su propio peso que, en general, es distinto paracada caso. Esto significa que la tierra no atrae a todos los cuerpos con la misma intensidad sino quedepende de la cantidad de materia que tiene cada uno.-A esta cantidad de materia, distinta para cada cuerpo se la denomina
“masa”
y se la designa con laletra
“m”
El sabio inglés Isaac Newton (1642-1727) estudió y descubrió
el porqué y el cómo
de la atracciónque ejercen entre sí todos, (absolutamente todos), los cuerpos del Universo y enunció lo que seconoce como la Ley de gravitación Universal, que dice:
Ley de Gravitación Universal
:
Dos cuerpos cualesquiera se atraen con una fuerza que es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de su distancia .-
Expresado matemáticamente
: g = G m1.m2d
2
g = fuerza de atracciónG = Constante Universal (G= 6,67 . 10
-11
N.m
2
/ kg
2
)m1 y m2 = masa de cada cuerpod = distancia que separa los cuerpos.-
de la fórmula se desprende que cuanto más grandes sean las masas y menor la distancia, mayor serála fuerza con la que se atraen.-Como puede verse el valor de la constante
G
es muy pequeño (del orden del millonésimo) por loque la fuerza conque se atraen dos objetos cualquiera resulta imperceptible, pero en el caso de laTierra, cuya masa “m1” es muy grande, se genera con todos los objetos una fuerza de atracciónimportante, que es lo que conocemos como
“Peso de los objetos
”Resulta claro que el peso de los cuerpos depende de la masa “m1”. Teniendo en cuenta que la masadel Sol es 340.000 veces más grande que la de la tierra y la de la Luna es 6 veces más pequeña, elpeso de un mismo objeto sería muy distinto si lo pesáramos en el sol o en la Luna.-Un objeto que pesa 10 N en la Tierra pesaría 3.400.000 N en el Sol y 1,66 N en la Luna
Cómo se mide la intensidad de una fuerza?
Para medir una fuerza se usa el dinamómetro (Del griego dinamys = fuerza y metron = medida).-Parte del principio que dice:
Fuerzas iguales producen deformaciones iguales en un cuerpo elástico
El dinamómetro consiste básicamente en un resorte suspendido de su extremo superior, que tieneun platillo en la parte inferior, en el que se colocan pesas de distinta intensidad, que producendeformaciones en el resorte que pueden medirse en una regla graduada vertical
Física 4to: Estática (1ra Parte) 2011 - Pág.: 3/9
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