GRID REFLEKSI BERFOKUS
PEMILIHAN
REVIEW/ANALISIS
TINDAKAN/FOKUS
Penggunaan BBM Saya telah mencuba menggunakan
BBM berbentuk kad untuk
memantapkan pengajaran.
Harapan saya supaya pengajaran
saya secara teori dapat disokong
dengan kad tersebut. Saya juga
membawa bahan sebenar ke dalam
kelas. Kelas berjalan lancar pada
permulaan tetapi murid semakin
tidak memberi perhatian dan kelas
menjadi bising. Akhirnya saya
tinggalkan BBM dan suruh mereka
mencatat nota.
# GRID REFLEKSI BERFOKUS ini mesti dibuat setiap minggu.
Jika tempoh praktikum anda 12 minggu, ini bermakna anda mesti mempunyai 12 helai GRID REFLEKSI BERFOKUS.
Ambil mana-mana satu isu menarik daripada REFLEKSI RPH anda untuk dikupas seperti contoh di atas.
BISIKAN HATI TINDAKAN SUSULAN
Saya sangat kecewa dan hampir Saya akan berbincang dengan
putus asa. Saya sangka BBM rakan sejawatan. Dari kesedaran
membantu pengajaran saya. saya, saya akan rangkakan terlebih
Walaupun perbincangan telah dahulu arahan yang patut diberi
dibuat dengan rakan sejawatan sebelum memulakan tunjukcara.
serta telah membuat pemerhatian Saya juga akan membuat sistem
ke atas pengajaran beliau. Di giliran dengan memanggil murid ke
manakah silap saya. depan untuk melihat BBM dan kad
dengan jelas.
Kesedaran Baru
Mungkin saya tidak memberi
perhatian terhadap kawalan kelas.
Mungkin arahan saya tidak jelas
dan murid tidak tahu apa yang
mereka perlu buat. Bilangan murid
saya yang lebih ramai mungkin
memerlukan saya membuah giliran
untuk melihat BBM.