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DE
ARQUITECTOS
Y
ARQUITECTURA


¿Qué
es
para
ti
la
arquitectura?
Defínela
con
tus
palabras:


……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………



¿Cuál
crees
que
puede
ser
la
etimología
de
la
palabra

“arquitectura”?
Si
no
la
sabes,
infórmate
o
inventa
una:

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………


Elige
la(s)
frase(s)
con
la(s)
que
estas
mas
de
acuerdo:


 “La
 arquitectura
 abarca
 la
 consideración
 de
 todo
 el
 
 ambiente
 físico
 que
 rodea
 la

vida
 humana
:
 no
 podemos
 sustraernos
 a
 ella
 mientras
 formemos
 parte
 de
 la

civilización,
 porque
 la
 arquitectura
 es
 el
 conjunto
 de
 modificaciones
 y
 alteraciones

introducidas
en
la
superficie
terrestre
con
objeto
de
satisfacer
las
necesidades
humanas,

exceptuando
sólo
el
puro
desierto.»
(William
Morris)


«
La
 arquitectura
 no
 deriva
 de
 una
 suma
 de
 longitudes,
 anchuras
 y
 alturas
 de
 los

elementos
constructivos
que
envuelven
el
espacio,
sino
dimana
propiamente
del
vacío,

del
espacio
envuelto,
del
espacio
interior,
en
el
cual
los
hombres
viven
y
se
mueven.»

(
Bruno
Zevi)


”La
arquitectura
es
el
juego
sabio,
correcto,
magnífico
de
los
volúmenes
bajo
la
luz”.


(Le
Corbusier,
1923)


“La
arquitectura
es
el
arte
de
levantar
y
de
decorar
los
edificios
construidos
por
el

hombre,
cualquiera
que
sea
su
destino,
de
modo
que
su
aspecto
contribuya
a
la
salud,
a

la
fuerza
y
al
placer
del
espíritu”
(John
Ruskin
,
1849
)


Pilar
CARILLA
 1


“Ante
todo
debo
decir
que
la
arquitectura
no
existe.
Existe
una
obra
de
arquitectura.

Y
una
obra
de
arquitectura
es
una
oferta
a
la
arquitectura
en
la
esperanza
de
que
ésta

obra
pueda
convertirse
en
parte
del
tesoro
de
la
arquitectura.
No
todos
los
edificios
son

arquitectura.(Louis
Kahn,1967)



«
El
arte
de
responder
a
los
deseos,
a
los
sueños".
(Renzo
Piano)



 "La
 arquitectura
 es
 la
 forma
 más
 sencilla
 de
 articular
 el
 tiempo
 y
 el
 espacio,
 de

modular
la
realidad,
de
hacer
soñar”
(Gilles
Ivain
,
1958)




 “La
 arquitectura
 no
 es
 importante
 en
 sí
 misma.
 Importa
 por
 cuanto
 provoca,
 por

cuanto
influye
en
nuestras
acciones,
por
cuanto
invita
al
sueño
lúcido
y
al
encuentro
con

los
 aspectos
 olvidados
 de
 la
 existencia
 (...)
 (importa)
 como
 vehículo
 de
 conocimiento,

como
 agente
 de
 liberación
 (...)
 ,
 es
 el
 acto
 de
 proclamar
 la
 realidad
 posible".
 (Eduardo

Carretero,
2005)"


“La
 música
 es
 el
 polo
 opuesto
 de
 la
 arquitectura.
 La
 arquitectura
 es
 toda

permanencia,
y
la
música
es
efímera.
Porque
son
artes
tan
extremas,
se
tocan.
Tienen
en

común
el
sentido
del
tiempo,
la
armonía
y
el
ritmo”.
(Santiago
Calatrava)


«
No
veo
mi
arquitectura
como
una
discontinuidad
de
elementos,
sino
como
un
todo.

Es
cierto
que
está
formada
principalmente
por
pequeñas
piezas
que
el
espectador
debe

encajar,
 pero
 estas
 piezas
 responden
 a
 una
 visión
 de
 conjunto,
 y
 como
 tal
 hay
 que

verlo.
»
(Frank
Ghery)


«
Quién
sabe
si
lo
que
hago
ahora
será
válido
dentro
de
veinte
o
treinta
años,
nunca

pienso
en
ello,
nunca
pienso
en
los
riesgos
y
en
la
experimentación,
simplemente
diseño

lo
que
creo
que
es
válido
para
el
proyecto
en
cuestión,
lo
que
mi
mente
prefigura.
Llevo

haciéndolo
 toda
 mi
 vida,
 y
 mi
 vida
 la
 dedico
 a
 la
 arquitectura.
 Hago
 las
 cosas
 que

imagino,
nada
más,
y
lo
continuaré
haciendo.
Si
Le
Corbusier
no
perdió
su
capacidad
de

experimentación,
¿por
qué
voy
a
perderla
yo?
»
(Frank
Ghery)


«Arquitectura»
 proviene
 del
 griego
 «αρχ»
 (arch),
 cuyo
 significado
 es



«jefe\a,
 quien
 tiene
 el
 mando»,
 y
 de
 «τεκτων»(tekton),
 es
 decir
 «constructor
 o

carpintero».
 Así,
 para
 los
 antiguos
 griegos
 el
 arquitecto
 es
 el
 jefe
 o
 el
 director
 de
 la


Pilar
CARILLA
 2

construcción
y
la
arquitectura
es
la
técnica
o
el
arte
de
quien
realiza
el
proyecto
y
dirige

la
 construcción
 de
 los
 edificios
 y
 estructuras,
 ya
 que,
 para
 los
 antiguos
 griegos,
 la

palabra
 «Τεχνη
 (techne)»
 significa
 saber
 hacer
 alguna
 cosa.
 De
 ella
 proceden
 las

palabras
"Técnica"
y
también
"Tectónico"
(Constructivo).

(fuente
:
Wikipedia)


¿Qué
arquitectos
conoces? 


En
esta
lista
de
arquitectos
se
han
colado
tres
intrusos.
Identifícalos:


Antoni
Gaudi
–
Pablo
Picasso
–
Santiago
Calatrava
‐

Rafael
Moneo
–
Ricardo
Bofill
‐

Joan

Miro
–
Pedro
Machuca
‐

Alberto
de
Churriguera
–
Juan
de
Herrera
–
Diego
Velazquez
–


Relaciona
las
obras
con
sus
autores
(están
en
la
lista
anterior):






 

Palacio
de
Carlos
V
(Granada)





Palacio
de
El
Escorial




















Estación
de
Lieja





























 


Casa
Batllo

























































Palacio
de
Congresos
y
Auditorio

(Barcelona)































































Kursaal
(San
Sebastián)































 
















 

















Plaza
Mayor
de
Salamanca

































Ayuntamiento
de
Montpellier


Pilar
CARILLA
 3





























































































¿Quiénes
son
?

 Es
partidario
de
investigar
la
ciudad
y
enlazar
con
su
pasado.
Una
de
sus
obras
mas

famosas
es
el

Kursaal,
en
San
Sebastián
(1999),
compuesto
por
dos
enormes
cubos
de

vidrio
 translúcido,
 que
 buscan
 la
 armonía
 entre
 lo
 natural
 y
 lo
 artificial,
 como
 unas

"rocas
varadas"
junto
al
Cantábrico.
Otras
obras
son
la
Estación
de
Atocha
en
Madrid

(1992),
el
Aeropuerto
de
Sevilla
(1992),
la
Fundación
Pilar
y
Joan
Miró
en
Palma
de

Mallorca
 (1992),
 el
 Auditorio
 de
 Barcelona
 (1999),
 el
 Museo
 de
 Bellas
 Artes
 de

Houston
(2000),
la
Catedral
de
Los
Ángeles
en
California
(2002)
o
la
ampliación
del

Museo
del
Prado
en
Madrid.


 Arquitecto
catalán,
máximo
representante
del
modernismo
y
uno
de
los
principales

pioneros
 de
 las
 vanguardias
 artísticas
 del
 siglo
 XX.
 Su
 figura
 es
 una
 de
 las
 más

sorprendentes
de
la
historia
de
la
arquitectura.


 Considerado
como
uno
de
los
arquitectos
más
creativos
del
momento,
sus
diseños

se
 caracterizan
 por
 un
 aire
 futurista
 y
 la
 innovación
 técnica
 y
 estética.
 Sus
 amplios

conocimientos
 de
 ingeniería
 le
 han
 permitido
 especializarse
 en
 el
 diseño
 de
 grandes

estructuras,
entre
las
que
destacan
sus
puentes,
muchos
de
ellos
célebres.

Dinámica
de
la
clase:

1) Se
divide
la
clase
en
3
grupos:
A,
B
y
C


2) Realizan
 la
 tarea
 gramatical
 (repasar
 antes
 el
 uso
 de
 las
 preposiciones
 y

Pretérito
Indefinido)

3) Resumen
la
información


4) Comparten
la
información


5) Responden
al
cuestionario
V
/
F

6) Elaboran
la
lista
de
vocabulario
(o
mapa
mental)
necesario
para
hablar
de
la

vida
y
la
obra
de
un
arquitecto

7) Utilizan
el
vocabulario
para
presentar
a
un
arquitecto
(trabajo
individual,
al

final
de
la
secuencia
didactica)







Pilar
CARILLA
 4

Alumno
A

a)
Conjuga
los
verbos
entre
paréntesis
en
Pretérito
Indefinido
y
los
cuadros

con

las
preposiciones
adecuadas:


Antoni
 Gaudí
 (NACER,
 él)
 ………………
 un
 25
 de
 Julio
 de
 1852
 

Reus,
 cerca
 
 
Tarragona,
hijo
de
un
forjador.
Después
de
trabajar
como
aprendiz
de
forjador
(lo
cual
le


 su
 excelente
 trabajo
 con
 el
 hierro)
 Gaudí
 (COMENZAR)
 ………………..

sirvió
 de
 base

sus
estudios
de
arquitectura
 
la
Escuela
Superior
de
Arquitectura
de
Barcelona.
Allí

no
 (DEMOSTRAR)
 …………………
 ser
 un
 buen
 estudiante,
 pero
 pese
 a
 ello
 (OBTENER)

…………….
su
diploma
de
arquitectura
 1878.


Su
 primer
 trabajo
 (SER)
 ………….
 
 la
 fuente
 del
 complejo
 del
 Parc
 de
 la
 Ciutadella
 en

Barcelona.
 Otro
 de
 los
 edificios
 que
 (REALIZAR)
 ……………….
 en
 sus
 comienzos
 son:
 la

Casa
Vicens,
la
cual
(CONSTRUIRSE)
……………………
en
Barcelona
  
1878
y
1880
(un

edificio
 neogótico
 en
 el
 que
 ya
 se
 aprecia
 su
 fuerte
 personalidad);
 y
 El
 Capricho,
 una

casa
 
 Comillas,
 en
 el
 Norte
 de
 España,
 en
 la
 cual
 Gaudí
 (TRABAJAR)
 ……………..
 
 
1883
 a
 1885.
 Allí
 (PROBAR)
 ……………
 su
 perfecto
 conocimiento
 del
 hierro
 como

material,
conocimientos
que
había
aprendido
como
aprendiz.


Poco
 después
 (COMENZAR)
 ………………
 



 trabajar
 

 el
 que
 sería
 su
 principal

mecenas
durante
el
resto
de
su
carrera,
el
empresario
textil
Eusebio
Güell:
primero
con

las
caballerizas
de
su
finca
 
Pedralbes,
y
más
tarde
con
el
palacio
Güell
(1885‐1889)


Barcelona,
un
edificio
pleno
de
espacios
y
formas
innovadoras.
Durante
esta
primera

etapa
de
carácter
historicista
también
(CONSTRUIR)
……………….
algunas
obras
fuera


Cataluña,
 entre
 las
 que
 cabe
 reseñar
 el
 palacio
 episcopal
 de
 Astorga
 (comenzado
 en

1887)
y
la
casa
de
los
Botines
(1891‐1892)
en
León.





 
 1883
 (HACERSE)
 ………………..
 cargo
 de
 la
 continuación
 en
 Barcelona
 del
 templo

expiatorio
 de
 la
 Sagrada
 Familia,
 una
 catedral
 neogótica
 que
 (MODIFICAR)

………………….
totalmente.




 comienzos
 del
 siglo
 XX
 (LEVANTAR)
 ………………
 otras
 tres
 obras
 no
 menos

sorprendentes
 
 la
 capital
 catalana:
 el
 Parque
 Güell
 (1900‐1914),
 una
 obra

paisajística
jalonada
de
elementos
arquitectónicos,
;
la
casa
Batlló
(1904‐1906),
edificio


 sus
 balconadas
 curvilíneas
 y
 
 su
 expresiva

del
 pleno
 modernismo
 destacado

cubierta
 
forma
de
dragón,
recubierta
 
piezas
cerámicas
que
simulan
escamas;
y

la
casa
Milá
(1906‐1912),
conocida
por
los
barceloneses
como
La
Pedrera
—cantera
en

castellano—
 
 su
 carácter
 monolítico,
 que
 supone
 un
 hito
 de
 la
 historia
 de
 la

arquitectura
 no
 sólo
 
 su
 capacidad
 expresiva,
 sino
 también
 
 las
 numerosas

innovaciones
—como
la
planta
libre
o
las
grandes
proporciones
de
los
vanos—
que
más

tarde
(CARACTERIZAR,
ellos)
……………………
 
los
maestros
del
movimiento
moderno.


Pilar
CARILLA
 5


Gaudí
 también
 (SER)
 ……………..
 
 un
 destacado
 diseñador,
 tanto
 
 las
 imaginativas

forjas
que
caracterizan
sus
balcones
y
cancelas,
como
 
el
excepcional
mobiliario
que

fabricó
 
 distintos
 encargos
 privados.
 Al
 igual
 que
 sus
 coterráneos
 Victor
 Horta
 o

Henry
 van
 de
 Velde,
 (PRACTICAR)
 ………………..
 la
 arquitectura
 desde
 una
 concepción

globalizadora,
 esmerándose
 

 la
 concreción
 de
 cada
 detalle
 y
 proponiendo
 el

mobiliario
completo
de
cada
vivienda
que
proyectaba.




 otra
 parte,
 su
 obra
 (EJERCER,
 Él)
 ………………
 innumerables
 influencias
 
 las

vanguardias
 históricas,
 entre
 las
 que
 destacan
 los
 paralelismos
 con
 el
 expresionismo


 Salvador
 Dalí
 y
 otros
 artistas
 del
 surrealismo.
 Su

alemán
 y
 la
 herencia
 recogida

desconcertante
 personalidad
 destaca
 
 la
 historia
 de
 la
 arquitectura
 como
 la
 de
 un

visionario,
que
(INSPIRAR,
él)
…………………
el
camino
estructuralista
de
Pier
Luigi
Nervi

o
 de
 Félix
 Candela
 tanto
 como
 el
 brutalismo
 expresionista
 de
 las
 últimas
 obras
 de
 Le

Corbusier.



las
noches,
cuando
terminaba
su
trabajo,
Gaudí
solía
abandonar
su
tienda

dar
un

paseo,
normalmente
iba

la
iglesia
de
San
Felipe
Neri.
El
7
de
Junio
de
1926,
(SER,
él)

……………

atropellado

un
tranvía.
Debido
a
sus
ropas
viejas
(SER,
él)
…………

llevado


 un
 hospital
 
 pobres,
 el
 Hospital
 de
 la
 Santa
 Creu,
 donde
 (SER,
 el)
 ………….

encontrado
 
 el
 diácono
 de
 la
 Sagrada
 Familia
 y
 el
 arquitecto
 Sugranyes,
 quién
 lo

(TRASLADAR,
él)
………………
a
una
habitación
privada,
 
la
cual
(FALLECER,
él)
………..

tres
días
después,
un
10
de
Junio
de
1926.


Una
larga
procesión
(DESPEDIR,
él)
……………..

sus
restos
cuando
(SER,
ellos)
…………….

llevados
 
la
cripta

la
Sagrada
Familia,
donde
fue
enterrado.

http://www.alu.ua.es/j/jbt2/biografia.htm

b)
 Ahora
 resume
 la
 información
 para
 contárselo
 a
 tus
 compañeros.
Las
 preguntas

siguientes
pueden
ayudarte:

¿Dónde
y
cuando
nació?

¿Dónde
estudió?
¿Cómo
fue
su
formación?

¿En
qué
países/ciudades
trabajó?


¿Qué
obras
le
han
hecho
famoso?

¿Cómo
es
su
arquitectura?
¿Qué
influencias
recibe?

¿Alguna
anécdota?



Pilar
CARILLA
 6

ALUMNO
B


Conjuga
los
verbos
entre
paréntesis
en
Pretérito
Indefinido
y
los
cuadros
 

con
las
preposiciones
adecuadas:


Según
consta

 
la
biografía
de
su
página
web,


los
ocho
años
(ESTUDIAR)
…………..



la
Escuela
de
Bellas
Artes
donde
(EMPEZAR)
……………..
formalmente
su
preparación

como
dibujante
y
pintor.
(MATRICULARSE)
………………
 
 
la
Escuela
Técnica
Superior

de
 Arquitectura
 de
 Valencia,
 donde
 (GRADUARSE)
 …………………….
 como
 arquitecto
 y

donde
 (REALIZAR)
 ………………..
 un
 curso
 de
 post‐graduado
 
 
 urbanismo.
 A

continuación,
 Calatrava,
 que
 se
 interesaba

 
 las
 grandes
 obras
 de
 los
 maestros

clásicos
y
que
deseaba
ampliar
su
formación,
(TRASLADARSE)
……………………
 
 
1975


 
Zúrich,
donde
(ESTUDIAR)
………………..

durante
cuatro
años
ingeniería
civil
 
 
el

Instituto
Federal
de
Tecnología,
en
el
cual
(DOCTORARSE)
…………………….

1979.


Finalizada
 la
 etapa
 de
 estudios,
 (TRABAJAR)
 ………………………..
 como
 profesor
 auxiliar


 el
 Instituto
 Federal
 de
 Tecnología,
 donde
 (COMENZAR)
 …………………….
 a
 aceptar

pequeños
encargos
y
a
participar
también
en
concursos
de
nuevos
proyectos.
 
 
1983

le
 (SER)
 ……………
 adjudicada
 su
 primera
 obra
 de
 cierta
 importancia,
 la
 Estación
 de

Ferrocarril
 de
 Stadelhofen,
 situada
 junto
 al
 centro
 de
 Zúrich
 donde
 también
 había

establecido
su
despacho.
Al
año
siguiente,
Calatrava
(DISENAR)
……………..
el
puente
Bac

de
Roda
en
Barcelona
que
(SER)
……………
el
primero
que
(EMPEZAR)
…………..
a
darle

cierto
reconocimiento
internacional.
A
este
seguirían
el
del
Alamillo
de
Sevilla
(1992)
y

el
Puente
de
9
d´Octubre
 
Valencia
(1995).


 
 1989
 Calatrava
 (ABRIR)
 ……………
 su
 segundo
 despacho
 en
 París,
 mientras
 estaba

trabajando


el
proyecto
de
la
Estación
de
Ferrocarril
del
Aeropuerto
de
Lyon.
Dos

años
 después
 (CREAR)
 ………….
 su
 tercer
 despacho,
 esta
 vez
 
 
 Valencia,
 donde

trabajaba
 en
 un
 proyecto
 de
 grandes
 dimensiones,
 la
 Ciudad
 de
 las
 Artes
 y
 de
 las

Ciencias.
 En
 el
 año
 2003
 (CONCLUIR)
 ……………
 el
 edificio
 del
 Auditorio
 de
 Tenerife


 
 la
 ciudad
 de
 Santa
 Cruz
 de
 Tenerife.
 El
 prestigio
 internacional
 de
 Calatrava
 (IR)

……….
rápidamente
en
aumento.


Santiago
Calatrava
concibe
cada
proyecto
como
una
obra
viva
relacionada
 


cada
una

de
 las
 partes
 que
 la
 componen.
 Adquieren
 una
 gran
 importancia
 

 
 
 sus
 obras
 los

esqueletos
 humanos
 a
 la
 hora
 de
 diseñar
 sus
 obras
 como
 elementos
 estéticos
 y

contenedores
 de
 vida.
 Emplea
 como
 principales
 materiales
 
 
 
 construcción
 el

hormigón
y
el
hierro.


Pilar
CARILLA
 7

Hoy
se
considera
 

Calatrava
como
uno
de
los
arquitectos
especializados


grandes

estructuras.
Contrariamente
 
 
lo
que
es
habitual
en
muchos
arquitectos,
que
ocultan

las
 estructuras
 de
 sus
 edificios,
 Calatrava,
 como
 ingeniero
 que
 es,
 las
 convierte
 


elementos
esenciales
de
las
mismas.


Calatrava
 ha
 recibido
 numerosos
 premios
 y
 reconocimientos
 
 
 su
 trabajo
 entre
 los

que
 destaca
 el
 Premio
 Príncipe
 de
 Asturias
 de
 las
 Artes
 en
 1999.
 Ha
 sido
 nombrado

Doctor
Honoris
Causa
 

doce
ocasiones.

La
obra
de
Calatrava
supone
una
auténtica
revolución
en
la
arquitectura,
caracterizada



la
reunión
de
la
arquitectura
y
la
ingeniería,
que
vienen
circulando
separadas


el

siglo
XVIII.
Santiago
Calatrava
supone
un
reencuentro
con
la
tradición
constructiva
de
la

arquitectura,
 con
 influencias

 
 Fernando
 Higueras,
 Jørn
 Utzon,
 Antonio
 Gaudí,
 y
 las

arquitecturas
gótica
y
romana.
En
un
momento
en
que
muchas
arquitecturas
hacen
gala



una
gran
banalidad,
y
muchas
obras
de
ingeniería
hacen
ostentación
involuntaria
de

una
 gran
 ordinariez,
 Calatrava
 ha
 producido
 una
 gran
 influencia
 
 
 la
 arquitectura

contemporánea.

http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_Calatrava


b)
 Ahora
 resume
 la
 información
 para
 contárselo
 a
 tus
 compañeros.
Las
 preguntas

siguientes
pueden
ayudarte:

¿Dónde
y
cuando
nació?


¿Dónde
estudió?
¿Cómo
fue
su
formación?

¿En
qué
países/ciudades
trabajó?

¿Qué
obras
le
han
hecho
famoso?


¿Cómo
es
su
arquitectura?
¿Qué
influencias
recibe?

¿Alguna
anécdota?











Pilar
CARILLA
 8

ALUMNO
C


Conjuga
los
verbos
entre
paréntesis
en
Pretérito
Indefinido
y
los
cuadros

con
las

preposiciones
adecuadas:


Rafael
Moneo
(NACER)
……………..
 

Tudela
(Navarra)


1937.

(OBTENER)
 ………………
 el
 título
 de
 arquitecto
 
 
 la
 Escuela
 Técnica
 Superior
 de

Arquitectura
 de
 Madrid,
 donde
 (GRADUARSE)
 ………………..
 
 
 1961.
 En
 1963

(RECIBIR)
………………
una
beca
de
dos
años
 
 estudiar
en
la
Academia
de
España
 

Roma,
 estancia
 que
 (TENER)
 ………………
 
 gran
 influencia
 sobre
 su
 trabajo
 posterior.

(VOLVER)
…………….
 

España


1965
y
(SER)
………………
en
primer
lugar
profesor

adjunto


la
Escuela
de
Arquitectura
de
Madrid
(1966‐1970).
Luego
(VIVIR)
……………

durante
casi
diez
años
 
 Barcelona,
donde
(SER)
………….
catedrático
de
Elementos
de

Composición
 en
 la
 Escuela
 de
 Arquitectura,
 
 
 que
 en
 1980
 (GANAR)
 …………..
 la

oposición
 a
 catedrático
 de
 composición
 en
 la
 Escuela
 de
 Arquitectura
 de
 Madrid,
 que

(ABANDONAR)
………………..tras
unos
años
de
ejercicio.


En
 1973
 Moneo
 (ESTABLECER)
 …………….
 
 su
 propio
 despacho
 



 
 Madrid,

compaginando
 desde
 entonces
 por
 un
 igual
 el
 diseño
 arquitectónico
 con
 la
 enseñanza.


 
 ambas
 actividades
 (DENUNCIAR)
 ………………….
 la
 tendencia
 moderna
 de
 crear

edificios
con
criterios
de
corto
plazo,
y
(DEFENDER)
…………………
el
diseño
de
obras
que

puedan
mantenerse
actuales
durante
un
largo
tiempo,
a
modo
de
monumentos.


Las
obras
de
los
años
60
son
las
que
reflejan
mejor
estas
ideas.
En
1976
Moneo
(SER)

……..
invitado
  

 
los
Estados
Unidos,
donde
(TRABAJAR)
…………………
 
 
el
Instituto

de
Arquitectura
y
Estudios
Urbanos
de
Nueva
York
y
(DAR)
…………..
clases
en
la
Cooper

Union
 School
 of
 Architecture
 (Nueva
 York).
 Durante
 los
 años
 siguientes
 (IMPARTIR)

…………………
 clases
 también
 

 
 Princeton
 y
 Harvard
 y
 

 
 el
 departamento
 de

Arquitectura
de
la
Escuela
Politécnica
Federal
de
Lausana
(Suiza).



 
 1985
 (SER)
 ………….
 nombrado
 decano
 del
 Departamento
 de
 Arquitectura
 de
 la

Universidad
Harvard,
puesto
que
(OCUPAR)
…………..
durante
cinco
años.


Moneo
 dice
 buscar
 con
 su
 arquitectura
 la
 durabilidad
 y
 el
 diálogo
 con
 la
 evolución

histórica.
 Según
 Moneo
 al
 arquitecto
 le
 corresponde
 encontrar
 
 
 cada
 época
 los

elementos
y
modelos
que
la
transforman

 
adaptarla
a
las
necesidades
de
las
épocas

que
transcurren.
Moneo
sigue
siendo
considerado
 
 
numerosas
personas
uno
de
los

grandes
arquitectos
españoles
contemporáneos.


Su
"Centro
cultural
y
auditorio
del
Kursaal"
en
San
Sebastián,
descrito
 


Moneo
como

un
elemento
mediador
entre
lo
natural
y
lo
abstracto,
(DESPERTAR)
……………..
el
interés


de
 la
 critica
 

 
 el
 giro
 que
 suponía
 
 
 el
 trabajo
 del
 arquitecto
 navarro.
 Una
 obra

conflictiva
 que
 (SUPONER)
 ……………..
 numerosas
 críticas
 al
 arquitecto

 pero
 que
 se
 ha


Pilar
CARILLA
 9

convertido,
una
vez
finalizada,
en
un
icono
de
la
ciudad.

El
 entorno
 del
 madrileño
 Paseo
 del
 Prado
 es
 testigo
 privilegiado
 del
 trabajo
 del

arquitecto
navarro.
En
dicha
área
Rafael
Moneo
ha
dejado
tres
de
sus
obras
de
madurez


más
representativas:
la
transformación
del
Palacio
de
Villahermosa
 

acoger
el
Museo

Thyssen‐Bornemisza,
la
ampliación
del
Banco
de
España
y
la
ampliación
del
Museo
del

Prado.

Moneo
 ha
 sido
 también
 un
 estudioso
 del
 diseño
 de
 mobiliario,
 abordando
 él
 mismo
 el

diseño
y
contratación
del
mobiliario
de
muchos
de
sus
proyectos
arquitectónicos.


b)
 Ahora
 resume
 la
 información
 para
 contárselo
 a
 tus
 compañeros.
Las
 preguntas

siguientes
pueden
ayudarte:

¿Dónde
y
cuando
nació?

¿Dónde
estudió?
¿Cómo
fue
su
formación?

¿En
qué
países/ciudades
trabajó?


¿Qué
obras
le
han
hecho
famoso?

¿Cómo
es
su
arquitectura?
¿Qué
influencias
recibe?

¿Alguna
anécdota?






















Pilar
CARILLA
 10


En
grupos
de
3
(A,
B
y
C)

Cada
uno
explica
las
informaciones
sobre
su
arquitecto.



Luego,
sin
mirar
las
hojas,
tenéis
que
responder
al
siguiente
cuestionario:

¿Verdadero
o
Falso?
Corregid
los
(F)


1. El
arquitecto
navarro
Rafael
Moneo
es
famoso
por
sus
puentes.

2. Santiago
Calatrava
y
Antoni
Gaudi
son
dos
arquitectos
mediterráneos.

3. Antoni
Gaudi
y
Rafael
Moneo
diseñaron
el
mobiliario
de
muchos
de
sus
proyectos

arquitectónicos.

4. Ninguno
de
los
tres
arquitectos
ha
muerto.

5. Los
tres
arquitectos
han
dejado
sus
huellas
en
tres
ciudades
españolas;
Gaudi
en

Barcelona,
Moneo
en
Madrid
y
Calatrava
en
Valencia

6. Moneo
y
Gaudi
construyeron
catedrales.

7. Santiago
Calatrava
es
arquitecto
e
ingeniero.

8. En
la
arquitectura
de
Rafael
Moneo
se
reconoce
una
influencia
de
Gaudi
y
de
las

arquitecturas
gótica
y
romana.

9. Rafael
Moneo
ha
sido
profesor
en
varias
universidades
americanas.

10. Gaudi
trabajó
para
la
burguesía
catalana:
uno
de
sus
principales
mecenas
fue

Eusebi
Guell.


Puntuación:



/
10


Ahora
tenéis
que
poneros
de
acuerdo
y
decidir
–
utilizando
los
tres
textos
­
el

vocabulario
que
necesitáis
para
presentar
a
un
arquitecto.
Lo
necesitaréis
para
la

tarea
final.


¿Quieres
saber
mas
cosas
sobre
ellos?

Gaudi:


http://www.youtube.com/watch?v=A9hUQ8g9ktI&feature=fvw

http://www.youtube.com/watch?v=Bpu091Ue0zA&feature=related

Santiago
Calatrava:


http://es.wikipedia.org/wiki/Santiago_Calatrava

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20091218/tres‐arquitecturas‐n2‐santiago‐
calatrava/652834.shtml

http://www.youtube.com/watch?v=m2IsrE0fy8o

Rafael
Moneo:
http://es.wikipedia.org/wiki/Rafael_Moneo

Arquitectura
española
contemporánea:

http://www.youtube.com/watch?v=qAFn‐h8TJSc


http://www.espanolsinfronteras.com/AcercaEspana04NArquitecturaEspanaAF.htm


Pilar
CARILLA
 11

(En
parejas
A
y
B)
Explica
lo
que
ves
en
la
imagen
a
tu
compañero.


Tu
compañero
lo
tiene
que
dibujar.








Tenéis
que
encontrar
todas
las
semejanzas
entre
las
dos
imágenes.


(Alumno
A)










La
Catedral
de
Nuestra
Señora
de
los
Ángeles
es
una
catedral
católica
en
la
ciudad
de
Los
Ángeles
en

Estados
Unidos.
La
Catedral
reemplaza
a
una
catedral
anterior
y
de
menor
tamaño,
la
Catedral
de
Santa

Bibiana,
que
fue
dañada
seriamente
en
el
Terremoto
de
Northridge
de
1994.
La
catedral
ocupa
un
área
de

23.000
m².
Fue
diseñada
por
el
arquitecto
español
Rafael
Moneo.
La
Iglesia
de
12
pisos
de
altura
puede

acomodar
a
más
de
3.000
peregrinos,
tiene
una
plaza
de
10,000
m²
,
varios
jardines
y
cascadas
de
agua.


Pilar
CARILLA
 12


(En
parejas
A
y
B)
Explica
lo
que
ves
en
la
imagen
a
tu
compañero.


Tu
compañero
lo
tiene
que
dibujar.








Tenéis
que
encontrar
todas
las
semejanzas
entre
las
dos
imágenes.


(Alumno
B)























La
 Catedral
 de
 Santa
 María
 de
 Burgos
 es
 un
 templo
 católico.
 Su
 construcción
 comenzó
 en
 1221,

siguiendo
 patrones
 góticos
 franceses.
 Tuvo
 importantísimas
 modificaciones
 en
 los
 siglos
 XV
 y
 XVI:
 las

agujas
de
la
fachada
principal,
la
Capilla
del
Condestable
y
el
cimborrio
del
crucero,
elementos
del
gótico

avanzado
que
dotan
al
templo
de
su
perfil
inconfundible.


Pilar
CARILLA
 13

(En
parejas
C
y
D)
Explica
lo
que
ves
en
la
imagen
a
tu
compañero.


Tu
compañero
lo
tiene
que
dibujar.








Tenéis
que
encontrar
todas
las
semejanzas
entre
las
dos
imágenes.


(Alumno
C)



Este
 puente
 de
 aspecto
 futurista
 es
 uno
 de
 los
 emblemas
 de
 la
 ciudad
 de
 Valencia.
 Fue
 diseñado
 por
 el

arquitecto,
Santiago
Calatrava.

Los
valencianos
lo
han
bautizado
como
“La
Peineta”,
ya
que
su
aspecto
de

alguna
 forma
 evoca
 al
 objeto
 femenino
 mencionado.
 Es
 de
 acero
 de
 alta
 resistencia.
 Descansa
 sobre
 un

único
punto,
una
descomunal
viga
ligeramente
arqueada
que
cruza
el
antiguo
cauce
del
río
Turia.
El
arco

tiene
una
altura
de
14
metros,
contribuyendo
a
la
estabilidad
del
puente,
de
26
metros
de
anchura
y
casi

131
metros
de
longitud.





Pilar
CARILLA
 14

(En
parejas
C
y
D)
Explica
lo
que
ves
en
la
imagen
a
tu
compañero.


Tu
compañero
lo
tiene
que
dibujar.








Tenéis
que
encontrar
todas
las
semejanzas
entre
las
dos
imágenes.


(Alumno
D)



El
 puente
 romano
 de
 Córdoba
 esta
 situado
 sobre
 el
 río
 Guadalquivir
 y
 fue
 construido
 a


principios
 del
 siglo
 I
 d.C.
 Tiene
 una
 longitud
 de
 unos
 331
 metros
 y
 está
 compuesto
 por
 16


arcos,
aunque
originalmente
tuvo
17.


Pilar
CARILLA
 15


Aquí
tienes
una
selección
de
monumentos
españoles:




Pilar
CARILLA
 16







Pilar
CARILLA
 17






Pilar
CARILLA
 18



¿Reconoces
alguno?



¿Cuál
te
gusta
mas?
Clasifícalos
por
orden
de
preferencia.


Aquí
tienes
sus
nombres.
Trata
de
identificarlos:


Museo
 Guggenheim
 (Bilbao)
 ‐
 
 el
 Palacio
 de
 Cristal
 (Madrid)
 –
 el
 Palacio
 de
 Carlos
 V

(Granada)
 –
 El
 Hemisférico
 (la
 Ciudad
 de
 las
 Artes
 y
 las
 Ciencias
 de
 Valencia)
 –
 el

monasterio
 de
 San
 Juan
 de
 la
 Peña
 (provincia
 de
 Huesca)
 –
 la
 catedral
 de
 Burgos
 –
 la

mezquita
 de
 Córdoba
 –
 la
 fachada
 mudéjar
 de
 la
 catedral
 de
 La
 Seo
 (Zaragoza)
 ‐
 
 la

Puerta
 de
 Alcalá
 (Madrid)
 –
 la
 Plaza
 Mayor
 de
 Salamanca
 –
 el
 Palacio
 de
 la
 Aljaferia

(Zaragoza)
–
el
acueducto
de
Segovia
–
la
casa
Batllo
(Barcelona).


¿Difícil?
Tranquilo…
Estas
pistas
te
ayudarán:


1. El
 estilo
 mudéjar
 se
 caracteriza
 por
 utilizar
 el
 ladrillo,
 el
 yeso
 y
 la
 cerámica,
 y

elementos
geométricos
en
la
decoración.



2. En
 Zaragoza
 se
 encuentra
 el
 palacio
 árabe
 que
 esta
 situado
 mas
 al
 norte
 de

España.
 En
 la
 fotografía
 vemos
 el
 Salón
 del
 Trono
 con
 suelos
 de
 mármol
 y

capiteles
de
alabastro.


3. El
museo
Guggenheim,
obra
de
Frank
Ghery,
representa
un
magnifico
ejemplo
de

la
 arquitectura
 mas
 vanguardista
 del
 s.
 XX.
 
 El
 edificio
 se
 caracteriza
 por
 sus

formas
 curvilíneas
 y
 se
 compone
 de
 una
 serie
 de
 volúmenes
 interconectados,

unos
de
forma
octogonal
y
otros
mas
orgánicos
recubiertos
de
titanio.


Pilar
CARILLA
 19


4. Es
 un
 edificio
 espectacular
 diseñado
 por
 Santiago
 Calatrava
 con
 forma
 de
 ojo.

Cuenta
con
una
cubierta
ovoide
de
más
de
100
metros
de
longitud,
que
alberga

en
su
interior
la
gran
esfera
que
constituye
la
sala
de
proyecciones.


5. La
 Casa
 Batlló
 es
 un
 edificio
 obra
 del
 arquitecto
 Antoni
 Gaudi,
 
 máximo

representante
 del
 modernismo
 catalán.
 Se
 caracteriza
 por
 sus
 líneas
 curvas,
 las

columnas
 con
 forma
 ósea
 y
 motivos
 vegetales,
 
 las
 barandillas
 de
 hierro
 en
 los

balcones
con
forma
de
antifaz
y
la
fachada
recubierta
con
trozos
de
cerámica
de

colores.
 El
 tejado,
 recubierto
 con
 cerámica
 vidriada
 en
 forma
 de
 escamas
 (en

tonos
amarillo,
verde
y
azul),
recuerda
el
lomo
de
un
dragón
(animal
importante

en
la
mitología
catalana).


Encuentra
 el
 monumento
 intruso:
 Hay
 uno
 que
 NO
 esta
 en

España,
aunque
es
obra
de
un
arquitecto
español.
¿Cuál
es?

¿Dónde
esta?


Localiza
ahora
los
monumentos
anteriores
en
este
mapa
de

España:


Pilar
CARILLA
 20

RECONOCER
ESTILOS


FUGA
 DE
 VOCALES:
 Las
 vocales
 de
 estos
 nombres
 de
 estilos

arquitectónicos
se
han
fugado.
Encuéntralas:


B_RR_C_
 R_M_N_
 G_T_C_
 R_M_N_C_
 R_N_C_NT_ST_





M_D_J_R


M_D_RN_ST_




N_
_
CL_S_C_
 
M_D_RN_

 


H_SP_N_M_S_LM_N


P_STM_D_RN


ADIVINA,
ADIVINANZA:
¿De
qué
estilo
arquitectónico
se

trata?
 1.


‐ arte
oscuro

‐ tiende
a
la
horizontalidad

‐ La
portada
consta
de
una
puerta
de
entrada
dividida
en
dos
por
una
columna.

Sobre
ella
hay
un
semicírculo
denominado
tímpano

‐ ventanas
muy
pequeñas
y
escasas










(Pista:
cronológicamente,

antes
del
gótico)


‐ Es
una
arquitectura
aparente,
abierta
y
expresiva.
La
sensación
suple
a
la
razón.

‐ La
línea
curva
es
la
dominante

‐ Abundan
arcos
de
formas
variadas

‐ Uso
de
diferentes
tipos
de
cúpulas
 2.

‐ Muchos
elementos
decorativos

‐ Desaparecen
las
formas
geométricas

‐ Perspectivas
monumentales

‐ 


Desaparece
 
 la
 individualidad
 plástica
 de
 los
 edificios
 en
 favor
 de
 un
 conjunto

superior:
 la
 ciudad
 como
 espectáculo,
 bien
 fuera
 espectáculo
 religioso
 (Roma),

político
(París)
o
ambas
cosas
en
manifestaciones
artísticas
hispanas.












(Pista:
 después
 del
 Renacimiento.
 Hoy
 en
 día
 esta
 palabra
 es
 
 sinónimo
 de

“recargado”))


‐ amplias
vidrieras
 3.

‐ elevación,
verticalidad

‐ arcos
apuntados

‐ Las
catedrales
son
de
grandes
proporciones

‐ Las
torres
suelen
adornarse
con
altas
flechas

‐ También
se
construyen
edificios
civiles
(plazas,
ayuntamientos,
lonjas)
en
las

zonas
de
actividad
mercantil
(Flandes,
Norte
de
Italia,
Levante)






(Es
el
estilo
de
las
grandes
catedrales…)


Pilar
CARILLA
 21


‐

Escaso
desarrollo
de
escultura
y
pintura

‐

Eclecticismo
y
yuxtaposición:
originalidad
 4.

‐

Edificios
de
poca
altura,
inscritos
en
volúmenes
cúbicos


‐

Armonía
con
el
paisaje.

‐


Simplicidad
externa
y
decoración
interior.

‐

Materiales
constructivos
“pobres”:
mampostería,
ladrillo,
yeso
y
madera.

‐

Cubiertas
planas
de
madera
y
más
tarde,
bóvedas
de
cañón,
de
crucería,…








(Pista:
Se
desarrolló
en
Al­Andalus)


•
Es
una
arquitectura
erudita
y
racional.
 5.

•
Predomina
lo
arquitectónico
sobre
lo
decorativo

•
Se
rechazan
los
efectos
ilusionistas
y
a
los
excesos
imaginativos
de
la

tradición
barroca

y
rococó,
a
la
que
censuran
por
ser
un
arte
irracional
y

moralmente
reprobable
y
por
estar
al
servicio
del
poder
absoluto
y
no
al
de
la
mejora
de

la
sociedad
en
su
conjunto


•
Representa
la
segunda
oleada
recuperadora
de
la
antigüedad
greco‐latina,
en
la

que
se
inspiraron.


‐

La
columna
recobra
su
antigua
importancia

‐
 Las
 construcciones
 son
 principalmente
 de
 carácter
 civil:
 museos,
 academias,

bibliotecas.



(Pista:
la
palabra
tiene
un
prefijo)


6.

‐
Los
edificios
adoptan
a
menudo
tipologias
heredadas
del
pasado.

‐
Incorporan
elementos
clásicos
como
columnas
o
arcos

‐

Toman
prestadas
formas
de
todos
los
períodos
de
la
historia.





‐

Desde
el
punto
de
vista
urbano,
se
busca
recuperar
la
calle,
la
riqueza
visual
de

formas...


 7.

(Pista:
es
el
mas
joven
de
todos…)


‐ Estilo
ornamental
que
surge
en
Europa
entre
1894
y
1914.

‐ Se
caracteriza
por
utilizar
líneas
curvas,
largas
y
orgánicas.

‐ Aparecen
 en
 la
 decoración
 muchos
 motivos
 vegetales
 (flores,
 capullos…),

mariposas
y
otros
elementos
vinculados
con
la
naturaleza.

‐ Utiliza
diversos
materiales
como
el
vidrio,
cerámica,
hierro
y
madera.


 8.

(El

nombre
se
puede
prestar
confusión
…)


‐ Es
 un
 término
 muy
 amplio
 que
 designa
 el
 conjunto
 de
 estilos
 de
 la

arquitectura
que
se
han
desarrollado
a
lo
largo
del
s.
XX

en
todo
el
mundo.


‐ Se
caracteriza
por
la
simplificación
de
las
formas,
la
ausencia
de
decoración
y
la

renuncia
 consciente
 a
 la
 composición
 académica
 clásica,
 que
 fue
 sustituida
 por


Pilar
CARILLA
 22

una
 estética
 con
 referencias
 a
 la
 distintas
 tendencias
 del
 denominado
 arte

moderno
(cubismo,
expresionismo,
neoplasticismo,
futurismo,
etc.).

‐ utiliza
 nuevos
 materiales
 como
 el
 acero
 y
 el
 hormigón
 armado,
 así
 como
 la

aplicación
de
las
tecnologías
asociadas.




 9.

‐ Es
una
arquitectura
caracterizada
por
la
monumentalidad

‐ Es
utilitaria,
práctica,
funcional.


‐ Es
una
arquitectura
dinámica
como
consecuencia
del
empleo
del
arco
y
la

bóveda

‐ 


Los
 materiales
 utilizados
 son
 muy
 variados:
 piedra
 cortada
 en
 sillares

regulares,
ladrillo,
mampuesto,
madera...


‐ Los
edificios
son
sobre
todo
civiles
y
militares


(es
el
mas
antigua
de
todos…)


‐ Importancia
 de
 las
 proporciones,
 del
 número,
 de
 la
 medida,
 como
 10.

fundamento
de
la
belleza
arquitectónica.

‐ La
columna
es
esencial
dado
que
el
estudio
de
sus
proporciones
es
uno

de
 los
 fundamentos
 del
 clasicismo,
 y
 sirve
 como
 pauta
 para
 determinar

toda
la
proporción
del
edificio.

‐ Se
vuelve
a
utilizar,
de
forma
sistemática,
el
arco
de
medio
punto.
Sostenido
por

elegantes
columnas
de
orden
clásico
y
formando
galerías
o
logias,
su
repetición

rítmica
contribuye
a
subrayar
la
claridad
racional
de
los
edificios.

‐ La
cúpula
adquiere
una
primacía
absoluta.


‐ La
decoración
se
inspira
en
modelos
de
la
Antigüedad


(Es
el
mas
humano
de
todos)


‐ El
 ladrillo
 es
 su
 material
 por
 excelencia,
 que
 utiliza
 tanto
 con
 fines
 decorativos

como
constructivos.

‐ Usa
la
cerámica
tanto
en
exteriores
como
en
interiores

‐ Los
techos
de
madera
son
otro
de
sus
elementos
característicos.
 11.

‐ Es
el
arte
mas
representativo
de
España
en
la
época
medieval.

‐ Las
torres
de
las
iglesias
de
este
estilo
se
parecen
a
los
alminares
de

las
mezquitas
musulmanas.

‐ Es
 un
 arte
 que
 nace
 de
 la
 convivencia
 entre
 dos
 comunidades,
 la
 cristiana
 y
 la

musulmana.


(esta
palabra
tiene
dos
significados:

1. Se
 dice
 del
 musulmán
 a
 quien
 se
 permitía
 seguir
 viviendo
 entre
 los
 vencedores

cristianos
sin
mudar
de
religion

2. Estilo
 arquitectónico
 que
 floreció
 en
 España
 desde
 el
 siglo
 XIII
 hasta
 el
 XVI,

caracterizado
por
la
conservación
de
elementos
del
arte
cristiano
y
el
empleo
de

la
técnica,
materiales
y
ornamentación
arabe)


Pilar
CARILLA
 23

Ordena
ahora
cronológicamente
los
estilos
anteriores:



Elige
 entre
 todas
 las
 imágenes
 un
 ejemplo
 de
 monumento
 para
 cada
 estilo

arquitectónico:


¿Qué
estilo
te
gusta
mas?
¿Por
qué?


Busca
tres
edificios
que
lo
representan
y
preséntalos
a
la
clase



La
arquitectura
del
ultimo
tercio
del
siglo
XX


En
las
nuevas
corrientes
se
alinean
varias
tendencias:


a) la
que
potencia
el
futurismo
y
favorece
lo
tecnológico
o
industrial,

b) la
que
se
interesa
por
la
recuperación
de
motivos
históricos,

c) la
 deconstructiva,
 que
 indaga
 en
 la
 lógica
 geométrica
 de
 espacios
 y

volúmenes.


Las
 obsesiones
 por
 dar
 forma
 a
 la
 arquitectura
 del
 futuro,
 ya
 planteada
 en
 los
 años

sesenta,
dan
lugar
a
un
énfasis
en
lo
tecnológico.
Los
arquitectos
se
mueven
entre
un
uso

irónico
de
los
motivos
maquinistas
o
industriales,
y
un
sentido
práctico
que
les
lleva
a
no

enmascarar
 aquellos
 elementos
 destinados
 a
 satisfacer
 las
 verdaderas
 necesidades
 de

los
edificios,
como
calefacción,
ventilación,
conducciones
de
agua
o
ascensores.


Populismo,
tendenza
y
posmodernidad


El
 llamado
 populismo,
 liderado
 por
 el
 estadounidense
 Robert
 Venturi
 (n.1925),

reivindica
 la
 ambigüedad,
 la
 sensualidad
 y
 el
 simbolismo
 de
 la
 arquitectura,
 de
 modo

que
se
permite
hacer
un
uso
completamente
caprichoso
de
elementos
históricos.

El
 italiano
 Aldo
 Rossi
 (n.
 1931)
 es
 el
 protagonista
 de
 la
 tendenza
 de
 los
 años
 setenta.

También
se
interesa
por
la
recuperación
histórica.
Cuestiona
la
ingenuidad
con
la
que
ha

sido
 aplicado
 el
 funcionalismo,
 que
 se
 ha
 convertido
 en
 un
 auténtico
 mecanismo
 de

agresión
a
la
ciudad.
Por
eso
reclama
el
valor
simbólico
de
los
edificios
públicos
en
las

ciudades,
 con
 todo
 su
 significado.
 Sus
 construcciones
 públicas
 tienen
 como
 modelo
 los

tipos
 históricos,
 aunque
 es
 partidario
 de
 una
 reducción
 a
 volúmenes
 esenciales,
 de

superficies
limpias,
sin
por
ello
perder
el
horizonte
de
la
historia.


Todo
ello
desemboca
en
el
fenómeno
de
la
posmodernidad.


Las
 principales
 consecuencias
 de
 la
 posmodernidad
 en
 arquitectura
 son:
 el
 empleo

irónico
 de
 los
 motivos
 históricos,
 al
 margen
 de
 la
 función
 y
 las
 proporciones
 que

tuvieron
en
el
pasado,
la
utilización
de
decorado
añadido
como
un
elemento
simbólico


Pilar
CARILLA
 24

para
 singularizar
 los
 edificios,
 el
 sentido
 provocador
 del
 color
 y
 de
 las
 formas,
 el

tratamiento
escultórico
del
volumen,
y
el
tratamiento
fragmentario
de
los
elementos
que

constituyen
el
edificio,
que
aparecen
como
superpuestos.


Una
exposición
celebrada
en
1988
en
el
Museo
de
Arte
Moderno
de
Nueva
York,
donde

participaron,
 entre
 otros,
 Frank
 Gehry
 (n.
 1929),
 más
 tarde
 autor
 del
 Museo

Guggenheim
 (1992‐1997)
 de
 Bilbao,
 permitió
 articular
 una
 corriente
 importante
 de
 la

arquitectura
 en
 la
 última
 década
 del
 siglo
 XX.
 Frente
 a
 la
 idea
 de
 la
 arquitectura
 como

una
 realidad
 física
 ordenada,
 estable,
 cerrada
 e
 incontaminada
 de
 valores
 ajenos,
 los

deconstructivistas
se
interrogan
sobre
la
supuesta
lógica
geométrica
de
los
espacios
y

de
los
volúmenes
arquitectónicos
en
la
tradición
moderna.


Su
inspiración
lejana
está
en
el
expresionismo
y
en
el
constructivismo
de
entreguerras,

pero
 va
 mucho
 más
 allá,
 gracias
 a
 sofisticados
 programas
 de
 ordenador
 que
 permiten

expandir
formas
diversas,
a
partir
de
planos,
en
las
distintas
direcciones
del
espacio,
en

función
 de
 determinadas
 coordenadas
 previas
 y
 combinarlas
 aleatoriamente
 unas
 con

otras.
 Gustan
 de
 ángulos
 muy
 agudos,
 volúmenes
 que
 se
 rompen
 e
 interpenetran
 y

planos
alabeados.


(fuente:
www.kalipedia.com)


Identifica
a
qué
corriente
pertenece

cada
edificio:










 

Boca
de
metro
en
Bilbao,
Norman
Foster















 




























Ayuntamiento
de
Portland
en
Oregón,



 
 
 
 
 
 
 
 
 


Michael
Graves





Pilar
CARILLA
 25




 

Robert
Venturi,
Museo
de
Arte
 
 
 
Centro
G.
Pompidou,
Paris

del
Oberlin
College
en
Ohio
 
 
 








 


Frank
Ghéry,
Museo
Guggenheim
en
Bilbao















Felix
Candela,
restaurante
del
Oceanografico
de
Valencia




 

Les
Echelles
du
Baroque.
Bofill,
París
1985. Centro
de
Artes
Visuales
Sainsbury,
Norman
Foster






 


Pilar
CARILLA
 26

Y
tu,
si
fueras
arquitecto,
¿qué
tipo
de
edificios
te
gustaría
construir
?

¿estadios
de
futbol
?







 










Santiago
Bernabeu,
Madrid
 
 
 
 Allianz
Arena,
Alemania






 














 Estadio
azteca,
México


















































Estadio
Nido
de
Pajaro,
Pekin,
China







 




















Cap
Nou,
Barcelona
 
 



































May
Day,
Corea
del
Norte





 













Maracana,
Rio
de
Janeiro
 
 
 
 






Estadio
Olimpico
de
Atenas


Pilar
CARILLA
 27

¿Centros
Comerciales
?







Centro
Comercial
Aqua,
Valencia
 
 
 
 Espacio
Buenavista,
Oviedo,
obra
de
Calatrava


¿viviendas?






 


¿aeropuertos
?




 


aeropuerto
de
Zaragoza
 
 
 
 Terminal
4
Barajas
(Madrid),
obra
de
Richard
Rogers


Pilar
CARILLA
 28







Ahora
llegamos
a
la
TAREA
FINAL…


I.


Vas
a
crear
tu
“ciudad
imaginaria”
y
presentarla
a
la
clase:






Ponle

un
nombre
 
 
 
 
 
 
 
 
 /5






Sitúala
en
un
lugar
del
mundo
 
 
 
 
 
 











/
5

 
 
 



Decide
los
edificios
que
hay
en
ella:
estación,
puente,
aeropuerto,
puerto,
plaza

mayor,
ayuntamiento,
catedral,
museo,
universidad…
(un
mínimo
de
10)
 
 /10



Dibuja
un
plano
esquemático

de
tu
ciudad
 
 
 
 
 
 /10




Busca
entre
las
imágenes
de
esta
secuencia
y/o
en
Internet
un
monumento
existente

que
te
guste
para
cada
edificio
de
tu
ciudad.

 
 
 
 
 
 /10



Tiene
que
haber
por
lo
menos
5
estilos
arquitectónicos
diferentes

 
 /10



Prepara
un
PowerPoint
o
video
en
el
que
presentas
cada
monumento
 
 /20



En
la
presentación
oral
comentaras
(sin
leer)
el
plano
y
cada
edificio,
señalando

claramente
los
elementos
visuales
que
permiten
identificar
el
estilo
arquitectónico

de
cada
uno
de
ellos

 
 
 
 
 
 
 
 
 /30


Total:







/100












Pilar
CARILLA
 29


Ejemplo
de
plano
esquemático
de
ciudad






II.

En
esta
unidad
has
oído
hablar
de
muchos
arquitectos.


Vas
a
presentar
la
biografía
de
uno
de
ellos:



Resume
los

acontecimientos
mas
importantes
de
su
vida
 
 
 
 /10



Caracteriza
su
arquitectura
(estilo,
influencias,
tipo
de
materiales
que
utiliza)



/
10



Presenta
sus
obras
mas
importantes
(con
imágenes)
 
 
 
 /
10



Explica
por
qué
te
gustan
sus
obras
y
cual
es
tu
preferida
 
 
 
 /
10



Utiliza
el
Pretérito
Indefinido
 
 
 
 
 
 
 
 /
20



Usa
correctamente
las
preposiciones
 
 
 
 
 
 
 /20



Utiliza
la
lista
de
vocabulario
que
has
elaborado
con
tus
compañeros
en
la
actividad

de
las
biografías
de
arquitectos
 
 
 
 
 
 
 







/
20




 
 
 
 
 
 
 
 
 TOTAL:




/100


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 


Pilar
CARILLA
 30


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