TAHUN 5 : GOTONG-ROYONG TEMPAT KEDIAMAN

Projek ini bertujuan :

1. Mengenali jiran tetangga

2. Meramah mersa dan merapatkan hubungan silaturahim sesame jiran.
3. Bergotong-royong memmbersihkan kawasan kediaman.
4. Menghargai alam sekitar dan menjaga kebersihan tempat tinggal.

Bahan-bahan :
Kertas A4
Gambar
Bahan dan alatan pembersihan

Gerak Kerja

A. Perancangan
1. Senarai tugasan yang hendak dilakukan dan bahagikan tugas.
2. Lantik ahli jawatan kuasa untuk melakukannya.
3. Tetapkan tempoh masa untuk melaksanakan tugasan.

B. Pelaksanaan
1. Sebelum menjalankan aktiviti, tentukan cara :
a. Merekodkan projek.
b. Membuat minit mesyuarat atau minit sesi perbincangan yang diadakan.
c. Membuat catatan segala aktiviti yang dijalankan sebelum, sewaktu dan
selepas menjalankan projek.
d. Mengambil foto tentang kerja amali yang dijalankan.

2. Lakukan aktiviti yang dirancang.

a. Memilih kawasan kediaman yang hendak dijalankan projek
b. Mendapatkan maklumat tentang kawasan kediaman
c. Mendapat kebenaran daripada Guru Besar.
d. Mengadakan perbincangan dengan JKK tempat terbabit.
e. Membuat buku skrap dan jurnal individu.
f. Mengambil foto aktiviti akan dijalankan
g. Membentangkan hasil kerja ( buku skrap ) di dalam kelas.
h. Pameran buku skrap.
C. Kerja Amali
a. Melaksanakan projek.
b. Merekod/mencatat tugas yang dijalankan.
c. Mengambil tindakan untuk menyelesaikan masalah yang timbul semasa menjalani tugas.

D. Refleksi:
1. Menilai kerja yang telah dilaksanakan.
2. Menyusun dan menyemak dokumen dan catatan
3. membuat kesimpulan

E.Penyediaan Portfolio:
1. Menentukan cara menyediakan portfolio.
2. menulis laporan projek secara kumpulan
3. Membentangkan portfolio

F. Penghargaan
a. Menunjukkan penghargaan kepada pihak yang terlibat dalam menjayakan sesuatu projek.
b. Contoh: Ucapan terima kasih kepada Tuan Guru Besar,guru mata Pelajaran,ahli-ahli
kumpulan,ibu/bapa/penjaga,pihak-pihak lain yang terlibat secara langung.
 PENGHARGAA
N
Bersyukur saya ke hadrat Ilahi kerana
dapat menyiapkan tugasan ini pada waktu
yang telah ditetapkan .

Saya gembira sepanjang menjalankan

tugasan ini . Hasilnya , saya dapat
mengeratkan hubungan saya dengan guru-
guru , masyarakat , warga sekolah dan
rakan - rakan .

Jutaan terima kasih saya ucapkan kepada

pihak yang telah banyak membantu
terutamanya kepada ibubapa , guru
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan ,
Pn.Haliza Bt Jelani serta rakan - rakan
yang sama-sama memberi sokongan .
SEKOLAH KEBANGSAAN SAWAH DATO’ MERSING
JBA 4005

PROJEK KEWARGANEGARAAN

TAHUN 5
TEMA: HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT

TAJUK: GOTONG-ROYONG DI KAWASAN

KEDIAMAN

GURU PENASIHAT: PN.HALIZA BT JELANI

TEMPOH: 28 JUN 2009 HINGGA 7 JULAI 2009

M.S.1
TAJUK: GOTONG -ROYONG DI KAWASAN KEDIAMAN

KUMPULAN: ANGGERIK

AHLI JAWATANKUASA TUGASAN

PENGERUSI 1. Mempengerusikan mesyuarat.

AISYAH BT JAMAL 2. Melantik ajk melaksanakan tugas.
3. Memastikan projek siap pada masa yang ditetapkan.

SETIAUSAHA 1. Mencatat minit mesyuarat

NURUL FARHANA BT 2. Merancang jadual tugasan.
ALIMAN 3. Menyenaraikan bahan dan peralatan.
4. Menyiapkan folio projek.

BENDAHARI
KAMARUL BIN KAMIN 1. Membeli bahan keperluan
2. Menyediakan bahan dan peralatan gotong-royong.

AHLI JAWATANKUASA
1. SUZANA BT RADZI 1. Menyediakan borang tugasan.
2. MAYA NATASYA 2. Membahagikan tugasan dalam kumpulan.
BT BORHAN 3 .Memastikan setiap kumpulan melaksanakan kerja.
3. ISMAIL BIN 5. Melaporkan tugasan masing-masing kepada ketua kumpulan.
SAMSUDIN 6. Memastikan setiap ahki kumpulan menulis jurnal individu.
4. YAACOB BIN
ZAARUL

M.S.2
BORANG PELAKSANAAN PROJEK

TAJUK PROJEK : GOTONG-ROYONG DI KAWASAN KEDIAMAN

BIL TARIKH MASA AKTIVITI

1. 28.6.2007 8.00 pagi-11.00 pagi 1.Menerangkan projek yang akan dijalankan.
(Sabtu) 2. Pembentukan ajk dan sanarai tugas.
3. Merancang aktiviti dan penetapan tarikh gotong-
royong.

2. 29.6.2007 11.00 pagi-1.00 1.Merancang bahan dan alatan

(Ahad) petang 2. Pembelian bahan dan alatan

3. 30.6.2007 2.30 petang 1.Menyediakan bahan untuk membuat folio

(Isnin) 2..Merancang tugasan dan jadual tugasan

4. 1.7.2007- 2.30 petang 1.Menyiapkan buku folio

3.7.007 2. Setiap kumpulan membuat persiapan gotong-
Royong.

5. 5.7.2007 8.00 pagi -1.00 1.Menjalankan projek gotong di tempat kediaman

(Sabtu) petang yang dipilih.
2. Mengambil gambar gotong-royong yang dijalankan.

6. 7.7.2007 8.00 pagi- 13.20 1.Menyiapkan jurnal individu.

tengah hari 2.Melengkapkan folio
3Menghantar jurnal dan folio

M.S.3
PROJEK GOTONG-ROYONG
PENILAIAN DAN REFLEKS IKENDIRI

NAMA: MAYA NATASYA BT BORHAN

TAHUN : 5 IKHLAS
TEMPOH PELAKSANAAN: 26 JUN 2007 HINGGA 7 JULAI 2007

TARIKH MASA TEMPAT TUGASAN

28.6.2007 8.00pagi-11.00 Sekolah 1. Mesyuarat dan perbincangan
pagi
1.7.2007 2.30 petang Sekolah 1. Menyiapkan folio

2.7.2007 2.30 petang Sekolah 1. Membeli bahan dan alatan keperluan

3.7.2007 2.30 petang Sekolah 1.Membuat persiapan untuk gotong-

royong

5.7.2007 8.00 pagi -1.00 Tempat tinggal yang 1.Menjalankan aktiviti membersihkan
petang dipilih Kawasan tempat tinggal yang dipilih.
2. Mengambil gambar.

6.7.2007 2.30 petang Sekolah 1. Menyiapkan folio

2. Menyiapkan pelaporan dan jurnal individu

7.7.2007 8.00 pagi -1.00 Sekolah 1.Menghantar folio dan jurnal individu
petang

M.S.4
1. Sumbangan saya dalam projek:

1. Saya dapat menyumbangkan tenaga dan bakti saya dalam menjalankan gotong-royong ini.
2. Saya dapat melibatkan diri secara kolektif dalam masyarakat setempat.

2. Bantuan pihak lain dalam menjayakan projek:

Guru-guru PSK ,rakan-rakan dan penduduk kampong setempat yang memberi bantuan dan
kerjasama kepada kami.

3. Faedah yang diperoleh kepada:

(a) Saya dapat melibatkan diri dengan rasa bangga dan bersemangat melaksanakan gotong-royong
Ini.
(b) Penduduk setempat dapat memberi kerjasama dan sumbangan kepada sekolah dan sumbangan
Di selokah.
(c) Kami dapat meyumbangkan bakti kepada negara dan bertanggungjawab bersama dalam
memastikan kawasan bersih,indah dan selamat .

4. Perasaan saya terhadap Projek Kewarganegaraan yang telah saya jalankan:

Saya berasa seronoh dan bangga dapat menyumbangkan tenaga dan menjaga alam sekitar.

5. Masalah yang dihadapi:

Kumpulan kami kurang mendapat kerjasama dan kami telah mengadakan perbincangan
Dengan pengerusi dan guru penasihat.

6. Cadangan untuk menambahbaikan perjalanan projek:

Merancng projek dengan lebih teratur dan memastikan semua kumpulan terlibat sama.

M.S.5
 PELAPORAN

1. TAJUK: AKTIVITI GOTONG-ROYONG TEMAPAT TINGGAL

2. .NAMA AHLI KUMPULAN :

1.A.Rahim Bin Ali

2.Bachok Bin Bagindak
3.Siah Bte Utoh
4.Samy Kanu A/L S.Sumbamaniam
5.Ribut A/K Jantan
6.Kitinggan A/K Asan

3PENGHARGAAN :

Ucapan terima kasih kepada semua penduduk ksmpung tempat tinggal, guru-guru PSK dan rakan-
rakan
Yang membantu menjayakan aktiviti gotong-royong.

4. OBJEKTIF:

1. MENJELASKAN KEPENTINGAN MENYERTAI AKTIVITI GOTONG-ROYONG.

2. MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI GOTONG-ROYONG.
3. BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP TUGAS YANG DIAMANAHKAN

5. TEMPOH PELAKSANAAN:

28 JUN HINGGA 7 JULAI 2007

M.S.6
6. CARA PELAKSANAAN:

MELAKSANAKAN PROJEK MENGIKUT KETETAPAN TARIKH DAN PERANCANGAN

PROJEK.

7. MASALAH PELAKSANAAN:

KERJASAMA DENGAN AHLI KUMPULAN KURANG MEMBERANSANGKAN.

8. KESIMPULAN:

DI AKHIR PROJEK INI, KAMI DAPAT MELAKSANAKAN DAN MENYELESAIKAN

MASALAH DENGAN BAIK. KAMI DAPAT MENJALANKAN KERJA GOTONG-
ROYONG DENGAN BAIK DAN MENDAPAT KERJASAM DARI PENDUDUK SETEMPAT.

M.S.7
GAMBAR-GAMBAR SEMASA GOTONG-ROYONG DIJALANKAN

M.S.8
11.RUJUKAN:

LAMPIRAN :

M.S.9
 BORANG PENILAIAN PROJEK KEWARGANEGARAAN

Nama murid : ________________________________________________________

Tahun : ________________________________________________________

Arahan : Tandakan ( / ) pada skor yang berkenaan

A. PERANCANGAN
Komponen Penilaian Kriteria Tandakan
(/)
Memberi dan menerima pandangan
1 Komunikasi / interaksi sosial Mewujudkan suasana harmoni dalam
perbincangan
Menerima dan menghormati keputusan
yang dibuat
2 Membuat Keputusan
Mematuhi keutusan yang dibuat
Berupaya mengenalpasti masalah
3 Menyelesaikan masalah Mengambil tindakan wajar dalam
menyelesaikan masalah
Bertanggungjawab dan merancang projek
Kesedaran sivik dan yang dijalankan
4
kewarganegaraan
Bekerjasama dalam kerja kumpulan
Berkeupayaan merancang dan menyelaras
5 Kepimpinan agihan tugas secara adil
Menyediakan struktur organisasi

Komponen Penilaian
1 Perlaksanaan Projek
2 Maklumat Projek
3 Penyelesaian masalah
4 Keberkesanan projek
B. KERJA AMALI
Kriteria Tandakan
(/)
Menepati tempoh masa yang dirancangkan
Melaksanakan tugas dengan sempurna
Mengumpul bahan berkaitan projek
Menyimpan/mendokumentasikan projek
Melaporkan masalah semasa projek
dijalankan
Tenang dan boleh mengawal diri ketika
menghadapi masalah
Objektif Projek tercapai

5 Kepimpinan
Komponen Penilaian
1 Penilaian Kendiri
Komponen Penilaian
1 Kandungan Portfolio
Dokumentasi/ Bahan-bahan
2
lampiran bukti
3. Pembentangaan
Projek dilaksanakan secara berkumpulan
dan menepati masa yang ditetapkan
Menjalankan tugas yang diberikan
Menguruskan setiap aktiviti projek dengan
baik
C. REFLEKSI
Kriteria Tandakan
(/)
Mengetahui peranan dan tanggungjawab
yang dipikul
Memberi pandangan tentang faedah dan
kekurangan projek
Memberi cadangan untuk memperbaiki
sesuatu projek
Mempunyai kesedaran untuk melibatkan
diri / memberi sumbangan secara aktif
dalam aktiviti-aktiviti projek
Memberi sumbangan secara aktif dalam
aktiviti projek.
D. PORTFOLIO
Kriteria Tandakan
(/)
Tajuk Projek
Biodata kumpulan
Memilih bahan yang sesuai dengan projek
Menyusun bahana yang sesuai dengan
projek
Surat-surat/Sijil penghargaan/gambar-
gambar/risalah-risalah
Refleksi
Struktur Organisasi
Membentangkan projek
Penyampaian berkesan
Penggunaan bahan bantu semasa
pembentangan
 BORANG REFLEKSI
PROJEK KEWARGANEGARAAN

Nama : __________________________________________________

Tahun : __________________________________________________

Tajuk Projek : __________________________________________________

1. Tugas saya:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. Kebaikan yang saya perolehi daripada perlaksanaan projek ini ialah :

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Masalah yang saya hadapi semasa menjalankan projek ini ialah

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Saya akan menjalankan projek kewarganegaraan pada masa akan datang kerana

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
1. Dengan menjalankan projek kewarganegaraan saya akan

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
 BORANG PENILAIAN PROJEK KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PENCAPAIAN INDIVIDU

Nama : __________________________________________________

Tahun : __________________________________________________

BIL KOMPONEN JUMLAH SKOR

A Perancangan / 10

B Kerja Amali / 15

C Refleksi /7

D Laporan /8

JUMLAH / 40

Pengesahan

Disahkan murid ini mendapat Gred ________ dalam Projek Kewarganegaraan berdasarkan
penglibatan sebenar murid.

Tandatangan guru : ________________________ Tarikh : ______________

Nama Guru : _________________________

Cop Sekolah :

Tandatangan ibu/bapa/penjaga : _____________________ Tarikh : ______________

Nama ibu/bapa/penjaga : ________________________