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História

História

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História "As moedas do Pinto Pintão"
História "As moedas do Pinto Pintão"

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PLANO NACIONAL DE LEITURA
Maria das Dores Oliveira
–  
Jardim de Infância Calçada - Vermil1
Objectivos:
1.
 
Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e deprogresso nacional
2.
 
Inventariar e valorizar práticas pedagógicas e outras actividades que estimulemo prazer de ler3.
 
Criar instrumentos que permitam definir metas cada vez mais precisas para odesenvolvimento da leitura4.
 
Consolidar e ampliar o papel da Rede de Bibliotecas Públicas e da Rede deBibliotecas Escolares no desenvolvimento de hábitos de leituraEm parceria com a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Professor Abel
Salazar e em articulação com o 1º ano do primeiro Ciclo iremos trabalhar a História “As
Moedas d
e Ouro de Pinto Pintão” de Alice Vieira.
 Está história enquadra-se, por um lado, dentro dos conteúdos propostos no âmbito doPNL como articulação com o 1º ano do Ensino Básico e, por outro lado, vai de encontroa um dos valores que nunca é demais realçar:
o valor da honestidade
As Moedas de Ouro dePinto Pintão
De: Alice Vieira
 
PLANO NACIONAL DE LEITURA
Maria das Dores Oliveira
–  
Jardim de Infância Calçada - Vermil2
O que propomos fazer? 
ÁREAS CONTEÚDO ACTIVIDADES
Área Formação Pessoal e Social.
História “As Moedas de Ouro de Pinto Pintão”
emformato de livro e digital. O que é ser honesto?Área dasExpressõesLinguagem Orale Abordagem àescrita
.
Produzir rimas.. Segmentar silabicamente palavras
.
Identificar palavras que começam ou acabam coma mesma sílaba. Narrar a história com a sequência apropriada.Matemática . Representar quantidades. Formar pares. Formar conjuntos. Contactar com o dinheiro em moedas.. Unir pontosExpressões . Representar graficamente a história. Dramatizar a história. Elaborar máscaras a representar os animais. Teatro de fantochesÁrea do Conhecimento doMundo. Caracterizar o pinto, o lobo, a raposa, a coruja.. Onde vivem, o que comem. Pesquisar na Internet
Antes de ler a história houve um desafio lançado ao grupo: O que nos dirá a história?
-
É a história “as moedas de ouro de pinto pintão”. O que será que nos diz a história?
 - de um pinto que encontrou uma moeda- um pinto que perdeu a moeda e o papagaio encontrou-a- um pinto que encontrou uma moeda, levou-a para casa e comprou comida (milho)- a moeda era de um senhor que a deixou cair.A história foi lida em formato livro e digital (biblioteca digital do PNL)
O que sabemos?
- o pinto come milho, voa porque tem asas. Tem o corpo coberto de penas- tem duas patas e um bico. Não tem dentes- vive no galinheiro. A galinha é a mãe e o galo é o pai.
 
PLANO NACIONAL DE LEITURA
Maria das Dores Oliveira
–  
Jardim de Infância Calçada - Vermil3
O que queremos saber?
- onde mora a raposa, lobo e coruja.
Se encontrasse um saco com moedas, o que fazia?
- pegava nele e devolvia à pessoa- via a foto que estava na carteira e devolvia- mas nem todas as carteiras têm fotos. Assim não sabia de quem era. Tinha queperguntar.- pegava nela e entregava à polícia- se tivesse fotografia, dava à minha mãe- dava ao meu irmão para ele ficar com ela e assim não pedia mais à minha mãe.
Consciência Fonológica
1.
 
Palavras começadas com a letra
P
 
Pato, Pinguim, Pai, Porco, Panela, Paulo, Paula, Pé, Pateta, Pestana, Pulseira ….
 2.
 
Palavras terminadas em
ÃO
 Cão, Pavão, Portão, Mão, Trambolhão, Carvão, Trovão
 
…..
 
Matemática:

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