INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

DELEGACION ESTATAL DE YUCATAN

JEFATURA DELEGACIONAL DE PRESTACIONES MÉDICAS
COORDINACION DELEGACIONAL DE EDUCACION DE SALUD
ESCUELA DE ENFERMERIA INCORPORADA A LA U.A.D.Y.
REGISTRO PROFESIONES 71-XII-338
2011

Terapia Ocupacional y Recreativa

“Ensayo Patch Adams”

ALUMNO:
Br. Galaz Carrillo Diego

No. Lista
15

COORDINADORA:
L.E. Myrna Gamboa Novelo

DOCENTE:
L.E Roger Adan Poot Perez

8º Semestre de la carrera de Lic. En Enfermería del IMSS

Fecha 08- Marzo- 2011
 Escuela de enfermería del IMSS Diego Galaz Carrillo
8º Semestre

La película nos recuerda el valor que muchas veces se

pierde en nuestra carrera, El humanismo. Patch Adams es
sin duda un gran ejemplo de lo que una persona puede
enseñarnos, dejando a un lado la película hablemos de
hechos; Doherty Hunter "Patch" Adams es una persona que
promueve la compasión, el humanismo, el respeto al
paciente y el respeto hacia las enfermeras.

El invento la riso terapia, como método complementario a

las acciones farmacológicas o terapéuticas, y es claramente
demostrable que la risa y las actividades lúdicas disminuyen
la ansiedad en los pacientes y por lo mismo tienen una recuperación favorable y
notoriamente más rápida que los que no han tenido este tipo de intervenciones.

Todo esto nos demuestra que una persona hace la diferencia y que se puede cambiar
métodos que llevan muchos años y encontrar mejores formas de ayudar a las
personas.

En diferentes situaciones de la película se demuestran acciones que me hacen sentir

de manera similar, pues la experiencia hospitalaria me ha dado situaciones parecidas,
poder hacer que un paciente coma, que un paciente pueda expresar sus temores,
compartir las últimas horas de un paciente escuchándolo, respetar a los pacientes
llamándolos porque nombre; entre muchas otras cosas.

Se toca un tema muy importante en la película, la muerte digna, El Dr. Patch refería
que los doctores y enfermeras no debemos tratar a la muerte como nuestra enemiga,
debemos tomar a la muerte como una opción más, como punto final a la vida y
aceptarla como tal, condicionando al paciente y a los familiares para poder cerrar
círculos y de esta forma superar el duelo, tener un duelo normal.

Patch mismo, tuvo que trabajar en un duelo, al ver fallecer a su novia que tanto
amaba, podemos ver las fases por las cuales atraviesa; negación, ira hasta la
aceptación de la muerte de su novia y con esto pudo realizar más cosas de lo que
esperaba.
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 Escuela de enfermería del IMSS Diego Galaz Carrillo
8º Semestre

Citándolo “Ninguna escuela enseña que el amor es lo más importante en la vida y

ninguna universidad enseña que la compasión es lo fundamental, por lo que aspiro a
desarrollar un currículo médico que tenga entre sus prioridades la enseñanza de la
compasión"

Estas líneas nos demuestran como en las escuelas e nos enseñan diferentes
materias, diferentes métodos, diferentes técnicas y métodos terapéuticos, pero
muchas veces nunca nos enseñan que la mayor medicina de todas es el amor, la
compasión y la amistad. Es difícil aprender todo esto cuando en las mismas escuelas
no se aplica estos métodos o no se respeta a los demás.

Realmente opino que el humanismo, y los valores para los pacientes son otorgados
desde pequeños, en el seno del hogar y por lo tanto enseñar a los demás a ser
personas que con unas palabras, una mirada, o un apretón de manos curen a los
demás es sumamente difícil pero que a la larga otorga más beneficios que la
objetividad que da el conocimiento empírico.