Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
23Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TAKTIKAL MATHS 2011

TAKTIKAL MATHS 2011

Ratings: (0)|Views: 2,374|Likes:
Published by Jamaliah Daud

More info:

Published by: Jamaliah Daud on Mar 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/24/2013

pdf

text

original

 
 
DALAMANLUARANKEKUATAN ( S)
S1 Terdapat guru-guru berpengalamansekurang-kurang 6 tahun mengajar matapelajaran matematik S2 Pencapaian sekurang-kurang 3 kelas terbaik berminat dan berpotensi mencapai prestasiyang cemerlang.S3 Kehadiran pelajar yang cemerlang melebihi90%S4 Terdapat guru-guru berpengalaman dalammenanda kertas peperiksaan awam sebagaipakar rujuk 
KELEMAHAN (W)
W1 Kehadiran murid yang lemah dalamkemahiran matematik kurang menggalakkansemasa kelas tambahan/ bimbingandijalankanW2 Terdapat sebahagian besar murid kurangminat dalam penguasaan kemahiranmatematik kerana matapelajaran matematik tidak wajib lulus.W3 Kemudahan meriso lembaran kerjamuridW4 Kekangan masa menjalankan kelasbimbingan kerana bercanggah denganaktivtiti sekolahW5 Beban tugas guru yang pelbagai
PELUANG( O )
O1 Peruntukan kewangan dari PCG PanitiaMatematik O2 Sumber kewangan PIBG boleh digunakanuntuk menampung aktiviti panitiaO3 Kemudahan dan kepakaran ICT boleh didapati dengan mudahO4 Barisan pentadbir yang banyak memberisokongan motivasi
S – O
S1+S4+O1+O2ST1 Meningkatkan kuantiti pencapaianmelalui kerjasama antara pentadbir, PIBG danguruS2+S3+O3+O4ST2 Meningkatkan kualiti pencapaianmengguna kemudahan ICT melalui programyang dirancang
W – OW1+W2+W4+O4
ST3 Tingkat kehadiran semasa kelastambahan
W3+O1+O2
ST4 Memberi latih tubi yang mengikut tahappencapian murid untuk meningkatan prestasi
W2+O3
ST4 Meningkat minat murid yang lemahdalam P&P matematik 
CABARAN / ANCAMAN( C)
C1 Perbezaan tahap pencapaian murid dalam satukelas menyukarkan keberkesanan P&PC2 Harapan ibu bapa yang tinggi terhadappencapaian anak mereka.
S- CS1+S4 +C1
ST6 Menyediakan modul mengikut tahappencapaian murid
W- CW5 +C2
ST7 Meningkatkan tahap profesionalismeguru dan mengurangkan beban guru.
 
PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK TAHUN 2011-2015ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGI
Untuk mencapai kualiti gred cemerlang dalam matapelajaran Matematik di peringkat PMR dan SPM ke tahapyang lebih membanggakan
Menjadikan sekolah sebagai sekolah yang berkesan dancemerlang dalam mata pelajaran Matematik 
OBJEKTIF
Meningkatkan kualiti gred cemerlang hingga 34.0% dalammata pelajaran Matematik SPM, 28.0% Matematik Tambahandan 24.0% dalam Matematik PMR.
Mencapai 91.0% lulus mata pelajaran Matematik SPM,86.0% Matematik Tambahan dan 90.0% lulus Matematik PMR.
Memperolehi gred purata mata pelajaran 3.17 bagipeperiksaan PMR dan 5.0 bagi SPM .
 
PERINGKAT BIDANG – PANITIA MATEMATIK KPISasaran(2011-2015)Strategi(C/TOWS matriks)Pelan TaktikalTOV 2011 2012 2013 2014 2015% A PMR 
24.0 24.0 25.0 26.0 27.0 28.0Strategi AStrategi BStrategi CPT1,PT2, PT3, PT4PT5
% LulusPMR 
90.0 90.0 95.0 100.0 100.0 100.0
% A1 &A2 SPM
34.0 34.0 35.0 36.0 37.0 38.0
% LulusSPM
91.0 91.0 96.0 100.0 100.0 100.0
Strategi A
: Meningkatkan kualiti gred cemerlang dalam mata pelajaran Matematik di peringkat SPM.
Strategi B
: Meningkatkan kuantiti pencapaian Matematik dalam peperiksaan PMR dan SPM.
Strategi C
: Memupuk minat terhadap mata pelajaran Matematik.
PELAN TAKTIKAL 2011

Activity (23)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Norhuda Abdullah liked this
brandontan liked this
suhaimi_ishak81 liked this
linda_ahmad005 liked this
ElineHamdan liked this
Nor Hazlinda liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->