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Conceptos fundamentales
Índice General
Introducción …………………………………………………………………………………………… 1
Nociones de conjunto y de elemento …………….…………………………………….……. 2
Definición (o determinación) de un conjunto ……………………………………….……. 2
Definición por extensión o enumeración……………………………..………….... 3
Definición por comprensión ……….……………………….………………………….. 3
Diagramas de Venn-Euler ……..……………………………………………………..……..….. 4
Inclusión …….………………….………….………………………………………………………….. 5
Igualdad ……………………….……………………………………………………………………….. 5
Operaciones con conjuntos ..……………………………………………………………………. 5
Unión de dos conjuntos .………………………………………………………………… 5
Intersección de dos conjuntos ……………………………………………………….. 6
Complementación de conjuntos .…………………………………………………….. 7
Diferencia de dos conjuntos …………………………………………………………… 8
Bibliografía …………………………………………………………………………………………….. 8
INTRODUCCIÓN
La teoría de conjuntos es una de las partes de la matemática que se desarrolló desde
fines del siglo XIX. Ha introducido términos como pertenencia, inclusión, unión y otros
con significados rigurosos y su uso sin dudas ha permitido mejorar la precisión del
lenguaje en áreas de conocimiento como la teoría de relaciones y funciones, la teoría
de las probabilidades y otras. Conocerla, al menos en sus aspectos fundamentales, es
una necesidad para cualquier estudiante de ciencias, por ello su presencia en la currí-
cula de Bioestadística para la Licenciatura en Nutrición.
Cualquier colección de objetos o individuos se denomina conjunto. El término conjunto
no tiene una definición matemática, sino que es un concepto primitivo. Ejemplos de
conjuntos son el conjunto de los números naturales, de los alumnos de la Facultad de
Bromatología y de los peces del Río Gualeguaychú.
Nuestro objetivo será estudiar aquellos conjuntos que están relacionados con el cam-
po de la matemática, especialmente los conjuntos numéricos. La teoría de conjuntos
es fundamental en matemática y de suma importancia en informática, donde encuen-
tra aplicaciones en áreas tales como inteligencia artificial, bases de datos y lenguajes
de programación.
el conjunto B, formado por los colores primarios, se anota: B = {rojo, amarillo, azul}
En general usaremos letras mayúsculas para designar a los conjuntos y letras minúsculas para
designar a sus elementos.
x= = = ; de allí, x1 = 7 y x2 = −5
2.a 2.1 2
Estos dos números son, precisamente, los elementos de M enumerados en la otra
forma usada.
Concluimos entonces que ambas formas definen al mismo conjunto y, por ello, son
equivalentes.
Debe entenderse también que la función proposicional x 2 − 2 x − 35 = 0 , permite com-
prender que el conjunto M está formado por los números –5 y 7, aún cuando éstos no
sean nombrados explícitamente, pues ellos son los únicos números que la transforman
en una proposición verdadera.
DIAGRAMAS DE VENN-EULER
Los conjuntos se representan gráficamente mediante curvas cerradas, no necesaria-
mente circunferencias, llamados diagramas de Venn-Euler o simplemente diagramas
de Venn.
La letra mayúscula que lo nombra se coloca afuera de la curva.
Los elementos que lo constituyen se representan con letras minúsculas, generalmente
acompañados de un punto que indica su ubicación dentro del conjunto.
A
Sábado
Martes B
d M
Miércoles
a -5 7
b
Domingo
Viernes
c
Jueves
Lunes
8
A B
6
1 2
5
4
3
7
U
El símbolo “Λ” se lee “y”. De este modo, el conjunto Universal se lee: “x tal que x per-
tenece al conjunto de los números naturales, y x es menor o igual que 8”.
INCLUSIÓN
La inclusión es un concepto que permite comparar la ubicación de un conjunto con
respecto a otro conjunto.
Definición: un conjunto A está incluido en otro conjunto B si, y sólo si, todos los
elementos de A lo son también de B.
Los símbolos usuales en este caso son:
• ⊂ (…está incluido en…)
IGUALDAD
Definición: dos conjuntos A y B son iguales si y sólo si A está incluido en B y B está
incluido en A.
En símbolos: A= B⇔ A⊂ B∧B⊂ A
A 8 B
6
1 2
5
4
3
7
U
El símbolo “V” se lee “y”. De este modo, el conjunto Universal se lee: “x tal que x per-
tenece al conjunto de los números naturales, y x es menor o igual que 8”.
Casos particulares:
• Si un conjunto está incluido en otro, la unión de ambos es el conjunto incluyen-
te.
A ⊂ B ⇒ A∪ B = B
Gráficamente:
B
A
• A ∪φ = A
• A ∪U = U
A 8
6
B
1 2 5
4
3
7
U
Casos particulares:
• Si un conjunto está incluido en otro, la intersección de ambos es el conjunto in-
cluido.
A ⊂ B ⇒ A∩ B = A
Gráficamente:
B
A
• A ∩φ = φ
• A ∩U = A
• Si la intersección de dos conjuntos es el conjunto vacío, los dos conjuntos se
dicen disyuntos.
En símbolos: A ∩ B = φ ⇔ A y B son disyuntos
Gráficamente:
B
A
COMPLEMENTACIÓN DE CONJUNTOS
Definición: se llama complemento de A al conjunto formado por todos los elemen-
tos de U, que no pertenecen a A.
El complemento de A se denota con AC, o con A . Usaremos preferentemente la
segunda notación. Entonces:
En símbolos: A = {x / x ∈ U ∧ x ∉ A}, o bien, A = {x / x ∉ A}
Gráficamente:
A 8 B
6
1 2
5
4
3
7
U
Observación: la diferencia de conjuntos no es conmutativa.
A-B ≠ B-A
BIBLIOGRAFÍA
KISBYE P., TIRABOSCHI A. “Elementos de lógica y teoría de conjuntos”. Facultad de Matemática, Astro-
nomía y Física de la UNC. Córdoba. Argentina. 2003 [acceso 27 de julio de 2007]. Disponible en:
www.famaf.unc.edu.ar/ingresantes/material/elementos.pdf.
ORTEGA, SALAS, FORESI. “Matemática I. Libro 2”. [Libro en internet]. Facultad de Ciencias Agrarias.
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ÁLVAREZ CÁCERES R. “Estadística aplicada a las ciencias de la salud”. 1a Edición. Madrid: Ediciones Díaz
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