Cátedra UmB

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• Manuela Beltrán, nació en El Socorro, Colombia, s. XVIII.
Heroína , fue la primera mujer neogranadina que se opuso al
gobierno español de Carlos III, y en Santafé de Bogotá el
virrey Manuel Antonio Flórez y Angulode Nueva Granada.
Vendedora ambulante lideró el motín contra los impuestos
mercantiles establecidos por el regente Gutiérrez de Piñeres
(1781),durante la insurrección de los Comuneros de El Socorro,
que desembocó en la revolución de los comuneros. El 16 de
marzo de 1781, en El Socorro, Manuela Beltrán arrancó el
edicto que decretaba las nuevas tasas, dando así inicio al
movimiento comunero neogranadino. De Manuela Beltrán se
dice, que era "una mujer del pueblo", pero con la diferencia de
que sabía leer lo suficiente para conocer el texto del edicto
sobre los nuevos y excesivos tributos notificados por el
visitador. Manuela Beltrán, recoge la indignación del pueblo
sobre este hecho, y al grito de "viva el Rey y muera el mal
gobierno",
Esta heroína también fue llamada "Heraldo Femenino de la
Libertad", nació en el Socorro, cigarrera de profesión y dueña
de una tienda ubicada en la plaza principal, donde vendía
artículos de Castilla y artículos agrícolas.
• Militante entre los precursores de la independencia que
hicieron posible la llamada Revolución de los Comuneros, uno
de los hechos más acontecidos, entre los registrados como
antecedentes de la emancipación del sur del continente
americano. Su comienzo tuvo lugar en la tradicional
población del Socorro, en ese tiempo una de las más
progresistas y desarrolladas económicamente en la época de
la Colonia, como centro industrial y manufacturero, el 16 de
marzo de 1781. De Manuela Beltrán se dice, que era "una
mujer del pueblo", pero con la diferencia de que sabía leer
lo suficiente para conocer el texto del edicto sobre los
nuevos y excesivos tributos notificados por el visitador.
Manuela Beltrán, recoge la indignación del pueblo sobre
este hecho, y al grito de "viva el Rey y muera el mal
gobierno", procede a destrozar los edictos y a proclamar la
rebeldía, momento inicial de la gloriosa revolución de los
Comuneros.
Fué la primera en la tierra Colombiana, que se atrevió a
romper aquel símbolo de la dominación Española en América.
HiStOrIa
HiStOrIa De
De lA
lA UmB
UmB
Los Fundadores, diseñaron el proyecto de Universidad
dentro de un marco de servicio a la comunidad y
desarrollo colectivo, convencidos como estaban, de que
sólo se consigue la igualdad y la armonía social sobre la
base de la educación para todos.
Se elevó entonces su pensamiento creador en la búsqueda
de un sistema democrático de igualdad de oportunidades
y pluralidad ideológica que diera cabida a todas las
inquietudes del pensamiento humano, hacia el encuentro
de la verdad y de la libertad, y que permitiese el
progreso científico y tecnológico como base elemental
para la implantación de un proyecto autosostenible y
sustentable de la Nación.
No descuidaron los Fundadores en su elemental búsqueda la manera
como aprende y se proyecta el ser humano y siguieron el método
científico de lo fácil a lo complejo y de lo concreto a lo abstracto
proyectado en la Educación Superior a través de un sistema de
peldaños de perfeccionamiento, que asciende del nivel técnico
profesional como un primer estadio de la formación al nivel
tecnológico profesional como segunda atmósfera y posteriormente
al Universitario con proyección a los más altos niveles del
postgrado.
Fieles a su pensamiento los Fundadores se trazaron en la primera
Etapa de la Institución en 1975 la Formación de Técnicos
Profesionales, en Periodismo, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional.
Su desarrollo continuó en 1983 con la inclusión de los dos niveles de
formación, el Técnico Profesional y el Tecnológico, pero ampliado
hacia las tecnologías de la Administración y de Negocios y Radio y
Televisión.
En 1992 el Estado Colombiano le reconoció calidad y capacidad para
alcanzar el nivel Universitario y así se otorgó personería jurídica a
la Fundación Universitaria Manuela Beltrán, permitiéndosele llegar
a los más altos niveles de la Educación Superior.
Posteriormente y gracias a los esfuerzos de las directivas, en cabeza
del rector Doctor Alfonso Beltrán Ballesteros, el 29 de diciembre
de 2004, el Ministerio de Educación Nacional expidió la Resolución
No. 4974, por medio de la cual se reconoce a la UMB como
Universidad.
eScUdO Y BaNdErA
UmB
VaLoReS
 Qué es la
responsabilidad?
• Una persona responsable toma decisiones
conscientemente y acepta las
consecuencias de sus actos, dispuesto a
rendir cuenta de ellos. La responsabilidad
es la virtud o disposición habitual de
asumir las consecuencias de las propias
decisiones, respondiendo de ellas ante
alguien. Responsabilidad es la capacidad de
dar respuesta de los propios actos.
 Qué es la tolerancia?

• Tolerar es permitir un mal que se

puede evitar, con el fin de obtener un
bien. (La palabra permitir a veces
significa aprobar, pero aquí se utiliza
en el sentido de no impedir).
 Qué es la solidaridad? 
 La solidaridad o caridad social expresa una idea de unidad,
cohesión, colaboración. Se encuentra muy ligada al amor, y
como éste admite dos planos de consideración:

• Solidaridad-sentimiento. Tendencia humana a asociarse en

busca de bienes comunes. Es la inclinación a sentirse
vinculados con otros, bien por motivos de semejanza, bien
debido a intereses comunes. Incluye la tristeza cuando esas
personas afines sufren un mal. Se trata de sentimientos
 buenos pero a veces inestables o de tipo superficial.
• Solidaridad-virtud. Es la determinación firme y
perseverante de comprometerse por el bien común. Estamos
ante un hábito o virtud, ante una decisión estable de
colaborar con los demás. Con todos los hombres, pues
realmente hay vinculación con todos, aunque uno no se sienta
unido a algunos. Esta solidaridad-virtud es más firme e
importante que la sentimental, y de ella seguimos hablando.
 LA HONESTIDAD
• Con toda seguridad, una de las cualidades que más
buscamos y exigimos de las personas es la
honestidad. Este valor es indispensable para que
las relaciones humanas se desenvuelvan en un
ambiente de confianza y armonía, pues garantiza
respaldo, seguridad y credibilidad en las
personas. 
No debemos olvidar que, los valores deben primero
vivirse personalmente, antes de exigir que los
demás cumplan con nuestras expectativas
 EL RESPETO
•  ¿Qué es respetar?  
Respetar a alguien es tratarlo de acuerdo a
su dignidad. Esta dignidad propia requiere
de los demás un comportamiento adecuado,
de modo que las faltas de respeto
voluntarias son una injusticia, por
incumplimiento de ese deber. En cambio,
donde hay respeto reina un ambiente
cordial y amable, propio de la caridad.