Sesión 4.

Modelos para desarrollar

competencias en el manejo de la información
(CMI)
 Se construyó en el pizarrón una matriz con las etapas de los
modelos.
 Con la intervención de la profesora se identificaron las
similitudes entre los modelos.
 De manera individual, se solicitó que se anotaran tres palabras
que se relacionaran con el tema a investigar
 Se escribió una pregunta generadora a partir de las palabras
escritas, para comenzar a definir el tema de investigación.
 La profesora retroalimentó diciendo que debemos definir los
actores en el abordaje de la investigación.
 Metacognición
¿Cómo evaluar

Educación el aprendizaje
no formal de los adultos

Evaluación en el contexto
del de la educación
aprendizaje no formal?

Adultos

Palabras Pregunta
detonadoras Modelos de CMI generadora

Podría Modelo Posible

trabajar con el elegido abordaje
modelo Desde los
Gavilán o alumnos
Stripling/Pitts (Adultos)