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El
futuro
: ¿la Web 3.0 o web semántica?
“La web semántica es aquella que se construye en unlenguaje que los ordenadores pueden “entender”. Serefiere, más allá de la transmisión de señales, a lacomunicación.Es una web de datos escritos
en formatosinteroperables
, de bases de datos compatibles queconstruyen algo así como ámbitos conceptuales globalesen toda la web. Son datos, dicho de otro modo, que losordenadores pueden interpretar, relacionar con otros,etc… para devolvernos resultados o una experiencia deusuario más cómoda y satisfactoria.” (Dolors Reig)
Algunos servicios que apuntan hacia la web 3.0: Twine o Wolfram Alpha.
NATIVOS DIGITALES VS. PROFESORES ANALÓGICOS
El término
nativo digital
lo acuña Mark Prensky en 2001
para tratar de caracterizar alos estudiantes jóvenes que llegan a las aulas. El término nace en contraposición al de
inmigrantes digitales
, aplicable a los profesores. Sin embargo, aunque parece evidente quelas generaciones más jóvenes se desenvuelven muy bien con las TIC, en general, no lasdominan ni saben sacarles el máximo beneficio.
¿Y los profesores?
Muchos profesores se sienten alejados de las TIC e incluso lesasustan dado su menor dominio, en comparación con el de sus alumnos.
¿Y cuál es el papel de los profesores?
Tienen que desarrollar su
competencia digital
ycolaborar en el desarrollo de la competencia digital de sus estudiantes.
¿POR QUÉ USAR HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN ELE?
Porque son herramientas para la
comunicación
... Y en la clase de ELE trabajamos la
competencia comunicativa
.Porque son herramientas que nos facilitan el
aprendizaje autónomo
... Y como profesorestenemos que potenciar el
aprender a aprender
.Porque son herramientas presentes en la
vida diaria
... Y a los alumnos hay que ayudarles
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Fuente:
Dolors Reig: “Entrevista web semántica – 3.0 para la revista
Computing
Fuente:
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