UNIVERSIDAD DEL AZUAY

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS

1. DATOS GENERALES

Carrera: Derecho
 Asignatura: Propiedad Intelectual II
• Código: FDE1064
• Nivel: X
• Paralelo: A
• Prerrequisitos: Introducción al Derecho, Derecho Constitucional
• Créditos: tres
• Profesor: Andrés Martínez Moscoso
(amartinezm@uazuay.edu.ec)
• Período: Marzo 2011 – Julio 2011
• Horario: Miércoles y Jueves

2. DESCRIPCIÓN:

Dentro de la carrera de Derecho el estudiante debe recibir los conocimientos acerca de

la Propiedad Intelectual como derecho reconocido, regulado y garantizado tanto por la
Ley, las decisiones de la Comunidad Andina y los Convenios Internacionales vigentes
en el país.
La propiedad intelectual guarda relación con las creaciones de la mente: las
invenciones, las obras literarias y artísticas, los símbolos, los nombres, las imágenes y
los dibujos y modelos utilizados en el comercio. Misma que se encuentra dividida en
nuestra legislación en:
- Derecho de autor y derechos conexos.
- Propiedad industrial: invenciones, patentes, marcas, dibujos y modelos industriales e
indicaciones geográficas de origen; y
- Obtenciones vegetales.
El enfoque que se brindará a la materia será el de la propiedad intelectual como obra de
la mente humana -fruto de su creatividad y de la invención humana, cuya protección es
necesaria por parte del Estado así como de la comunidad internacional.
De la misma forma se continuará con el objetivo inicial de la materia planteada en el
primer cuatrimestre, esto es “…alcanzar que los estudiantes tengan un conocimiento
cierto y adecuado acerca de la Propiedad Intelectual y el régimen legal vigente al
respecto en nuestro país, con la finalidad de que en el futuro orienten fundadamente su
difusión y la solución de los conflictos jurídicos que estén relacionados con el tema y
les corresponda enfrentar”.
Con lo cual el estudiante poseerá conocimientos suficientes realizar cuestionamientos y
propuestas respecto a la necesidad de repensar o no la Propiedad Intelectual en el siglo
XXI dentro de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) y de las
Nuevas Tecnologías (NNTT).

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de:

Al final del curso el alumno sabrá:

Diferenciar entre Derechos de Autor y Propiedad Industrial.

Sabrá los requisitos y procedimientos para la obtención de patentes, modelos de
utilidad, dibujos y modelos industriales.
Conocerá la razón de ser de las marcas, así como los requisitos y procedimiento para su
registro.
Sabrá diferenciar entre indicaciones geográficas, denominaciones de origen y marcas de
tipo regional o de marketing.
Conocerá sobre las obtenciones vegetales y su importancia en el desarrollo e
investigación de la biología.

Al final del curso el alumno sabrá hacer:

Elaborar solicitudes de patentes, modelos de utilidad, dibujos y modelos industriales.

Procedimientos para obtención de marcas.
Trámites de indicaciones geográficas.
Asesorar a profesionales de la Bilogía para trámites de obtenciones vegetales.

Al final del curso el alumno deberá:

Mantener una actitud de responsabilidad, compromiso y cooperación a lo largo del ciclo

académico.
Formará un pensamiento crítico y de cuestionamiento frente a la doctrina y
jurisprudencia relacionada con el ámbito de la materia.
Aplicará los principios de respeto y protección de las creaciones intelectuales, para que
en el ejercicio de su profesión difunda y solucione los conflictos jurídicos que generan
la tutela de la Propiedad Intelectual.

4. CONTENIDO Y CRONOGRAMA

Semana I (14-18 Marzo)

Revisión de Sílabo, sugerencias de educando. Evaluación de conocimientos sobre

Derechos de Autor.

Propiedad Industrial: la Protección de las Invenciones.

Semana II (21-25 Marzo)
Las Patentes de Invención: Requisitos, de los Titulares.
Semana III (28 Marzo – 1 Abril)
La Concesión de Patentes: Derechos que confiere la Patente, Nulidad y Caducidad de la
Patente. Régimen de Licencias Obligatorias
Semana IV (4 – 8 Abril)
Modelos de Utilidad, Certificados de Protección, Dibujos y Modelos Industriales.
Semana V (11-15 Abril)
Esquemas de Trazado (Topografías) de Circuitos Semiconductores; Información no
Divulgada (implicaciones al respecto).
Semana VI (18-15 Abril)
Marcas: requisitos y procedimiento para el Registro.
Semana VII (25-29 Abril)
Derechos Conferidos por la Marca. Procedimiento para la cancelación del Registro y
aspectos importantes respecto a la nulidad del mismo.
Semana VIII (2-6 Mayo)
Nombres Comerciales (SIC)
Semana IX (9-13 Mayo)
Apariencias Distintivas (SIC)
Semana X-XI (23 Mayo- 3 Junio)
Indicaciones Geográficas, denominaciones de origen y marcas de tipo regional o de
marketing.
Semana XII (13-17 Junio)
Obtenciones Vegetales: Definiciones y Requisitos. Breve referencia a su procedimiento
de registro e implicación con el campo de la Biología. La biodiversidad y las
obtenciones vegetales: casos de estudio internacional. Aspectos legales de la propiedad
del material genético y de la información.
Semana XIII (20-24 Junio)
Propiedad Intelectual en el contexto digital.
Semana XIV (27-30 Junio)
Revisión conjunta de temas impartidos, consultas previas a los exámenes finales.

5. Resultados de Aprendizaje

Resultados de aprendizaje Contribución para el perfil Resultados esperados.

profesional (El alumno…)
Diferenciar entre Derechos ALTO Visión clara de la Propiedad
de Autor y Propiedad Intelectual en el contexto
Industrial. nacional e internacional
Sabrá los requisitos y MEDIO Elaborar solicitudes de
procedimientos para la patentes, modelos de utilidad,
obtención de patentes, dibujos y modelos industriales.
modelos de utilidad, dibujos Procedimientos para obtención
y modelos industriales. de marcas.

Conocerá la razón de ser de MEDIO Búsquedas de antecedentes de

las marcas, así como los marcas, solicitudes de registro
requisitos y procedimiento de marcas, solicitudes de
para su registro. renovación de registro de
marca en Ecuador
Sabrá diferenciar entre BAJO Trámites de indicaciones
indicaciones geográficas, geográficas.
denominaciones de origen y
marcas de tipo regional o de
marketing.

Conocerá sobre las BAJO Asesorar a profesionales de la

obtenciones vegetales y su Bilogía para trámites de
importancia en el desarrollo obtenciones vegetales
e investigación de la
biología.

6. Evaluación.

Resultados Evaluación y Fuente de Fecha tentativa

esperados calificación verificación
Permite que el 2,5 pts Lecciones de la En todas las
educando se materia a ser tratada sesiones de
mantenga Individual en clases, material clases, 3
constantemente que se envía con estudiantes por
preparado con el antelación a cada cada clase.
material académico sesión.
a ser conocido en
cada sesión
Procura que el 2,5 pts Se tomará en cuenta Una vez
alumna acuda a las la asistencia de los terminado el
sesiones teóricas y Individual alumnos dentro del contenido
prácticas diseñadas límite de faltas
en la materia permitidos según la
normativa vigente en
la Universidad
Verifica y controla 5pts Control de lectura Evaluaciones
el avance en la oral y/o escrito del periódicas por
lectura del libro Individual libro Free Culture/ capítulos
sugerido sobre Cultura Libre (cronograma
Propiedad acordado con los
Intelectual en la alumnos)
Nueva Sociedad de
 la Información y el
Conocimiento
Permite realizar 8pts Evaluación escrita Una vez
una evaluación y/o oral concluido de
personalizada y Individual y Colectivo impartir los
verificación del contenidos
nivel de (mensual)
aprendizaje de
contenidos
impartidos.
Pone en práctica 7pts Trabajo de tipo Se fijarán las
los conocimientos práctico tareas y
aprendidos y Individual y Colectivo (formularios, cronogramas
permite que los solicitudes), así conforme se
mismos sean como ensayos, desarrollen los
evaluados a través representaciones contenidos
de la modalidad de escénicas de casos (mínimo 2
casos relacionados con la mensuales)
materia
Mide de manera 20pts Examen Oral de la Una vez
oral los contenidos materia, para lo cual concluido el
tratados a lo largo el estudiante ciclo lectivo
de la II parte de la escogerá un tema de como evaluación
materia de los analizados en final
Propiedad clases, y lo
Intelectual expondrá.

7. Criterios de evaluación

En todo trabajo escrito se calificará el uso correcto de la redacción y ortografía, así

como el correcto uso de citas bibliográficas y que los mismos sean de alto nivel
académico y en el caso de revistas que se traten de ejemplares indexados.

Para aquellos trabajos grupales en los que se deba realizar representaciones escénicas se
recomienda:

• Sustentar las ideas expuestas con claridad y sentido crítico.

• Preparar la presentación.
• Claridad en la expresión (controlar tono y volumen de voz).
• Derrotar al contrincante a través de ideas y argumentos.
• Controlar el tiempo (sobre todo cuando se lo hace en equipo).
• Participación de todos los integrantes.
• Utilización de apoyos o herramientas. Analizar y describir informaciones
estadísticas procedentes de un trabajo.

En los ensayos se medirá los distintos puntos de vista, conocimiento de la materia y

relación con los contenidos.
Mientras que en la resolución de problemas se tomarán en cuenta los diversos métodos
y procedimientos utilizados, así como la jurisprudencia y doctrina utilizada.
Para la presentación de los trabajos se recomienda el apoyo en distintos soportes tanto
físicos como digitales, así como todo tipo de herramientas relacionadas con las Nuevas
Tecnologías.

8. METODOLOGÍA

Para la dirección de aprendizaje, se realizará una selección de textos y se emplearán las

siguientes técnicas de trabajo:

8.1 Clases magistrales

8.2 Investigación Bibliográfica y de Campo.
8.3. Aprendizaje basado en solución de casos (nacionales e internacionales)
8.4. Discusión de textos (se proporcionará material vía correo electrónico o por soporte
digital en las sesiones presenciales de clases)
8.5. Trabajos grupales: representaciones escénicas de casos.
8.6. Lecciones mensuales de contenidos impartidos en la cátedra.
8.7 Cine Foro: a lo largo del ciclo se proyectarán las siguientes películas:
 The social network. Dirección: David Fincher. País: USA. Año: 2010. Duración:
122 min. Género: Drama.
 The constant gardener, Dirección: Fernando Meirelles. País: Reino Unido. Año:
2005. Duración: 129 min. Género: Drama, thriller.
 Pirates of Silicon Valley (TV). Dirección: Martyn Burke. País: USA. Año: 1999.
Duración: 95 min. Género: Drama / Biográfico
 Documental: “RiP: A remix manifiesto”

8.8. Lectura complementaria / Controles Lectura: leer y analizar un libro, el cual

constituye una visión referente a la Propiedad Intelectual en el Siglo XXI frente a la
Sociedad de la Información y el Conocimiento, dicho texto será entregado por el
profesor de manera digital:

LESSIG, Lawrence, Cultura libre = Free Culture: How Big Media uses Technology and
the Law to lock down Culture and control Creativity, Antonio Córdoba (traductor);
Daniel Alvarez Valenzuela (traductor). 1ª ed. Santiago: LOM Ediciones, 2005.270 p.

Apoyo y asesoramiento: Para el desarrollo de la Asignatura, el docente designará un

responsable de realizar el seguimiento y acompañamiento de sus compañeros, quien
será el estudiante con mejor aprovechamiento; además el docente se encargará de
resolver dudas é inquietudes de tipo académico, para lo cual las consultas se realizarán
por medio virtual.

9. BIBLIOGRAFÍA

ZUCCHERINO, Daniel, PATENTES DE INVENCION.

VILLACRECES, RERAL, Propiedad Intelectual: texto Guia/ Universidad Técnica
Particular de Loja. Loja. 2007. 305 p. Es.
JORDA, KARL F., Derechos de propiedad intelectual reflexiones sobre su naturaleza e
importancia/ CONFERENCIA. CORPIC: Corporación de Estudios sobre los derechos
de propiedad intelectual. Biblioteca Jurídica. Medellín. 2001. pp. 139-159. Es.

NOETINGER, MATIAS F. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO,

Derechos de propiedad industriala y de imagen con referencia al ámbito del fútbol/
Derechos intelectuales/ v. 11. Astrea. Buenos Aires. 2005. 238 p. pp. 56-95. Es.

ANTEQUERA, RICARDO ENRIQUE. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA,

RICARDO., Zonas de contacto entre derechos de autor y derechos industriales/
Derechos intelectuales/ v. 11. Astrea. Buenos Aires. 2005. 238 p. pp. 16-40. Es.

ECHEVERRIA B., ANDRES. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO.,

Uso de marcas y nombres de dominio/ Derechos intelectuales/ v. 9. Astrea. Buenos
Aires. 2001. 296 p. . pp. 96-128. Es.

MERCURIALI, CARLOS. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO.

Desafío de las marcas en Internet/ Derechos intelectuales/ v. 9. Astrea. Buenos Aires.
2001. 296 p. pp. 72-92. Es.

CRESPO, INIGO SALVADOR. ACOSTA, ALBERTO; FALCONI, FANDER, EDITS.

Acceso a medicamentos y propiedad intelectual en el TLC/ TLC más que un tratado de
libre comercio/ FLACSO, Sede Ecuador. Quito. 2005. 255 p. pp. 231-255. Es.

Direcciones Electrónicas de utilidad:

 http://www.wipo.int/about-wipo/es/what_is_wipo.html
 http://www.wto.org/spanish/tratop_s/trips_s/intel2_s.htm
 http://www.bibliojuridica.org/libros/1/164/4.pdf

Datos del profesor.

Abogado de los Tribunales de Justicia de la República por la Universidad del Azuay, mejor egresado de
la Facultad de Derecho obteniendo la Presea Honorato Vásquez; Master en Protección de los Derechos
Humanos por la Universidad de Alcalá; prácticas profesionales en la Oficina de Procesos Electorales del
Ministerio del Interior de España, colaborando en la organización de las “Elecciones a Cortes Generales
2008”. Parte de los 60 mejores jóvenes licenciados iberoamericanos, que en 2006 compartieron el
Programa Becas Líder de inmersión en la realidad social y española, llevado acabo en España y Portugal.
Experiencia profesional en el ámbito público y privado. Sus principales investigaciones las ha realizado
en Derecho Internacional, respecto al Reenvío y Migración. Y la repercusión de las nuevas tecnologías en
la sociedad de la información, y su relación con la libertad de expresión.

Fecha de elaboración
4 de Marzo de 2011