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O livro “O mundo de Sofia” diz que o professor que não pergunta ainda não
aprendeu a ensinar. Temos que tentar, ao máximo, falar a linguagem do
aluno, nos colocarmos no lugar dele: se fôssemos nós, o que nós
gostaríamos de ver/ouvir?, trazer assuntos que se identifiquem com ele:
podemos usar músicas do momento e que ele curta, recorrer a filmes de
temática jovem e interessante.
• 38% são estímulos vocais - como você fala, sua entonação e timbre;