Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Ratings: (0)|Views: 107|Likes:
Published by missfairywatcher

More info:

Published by: missfairywatcher on Mar 20, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/17/2012

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Matapelajaran : Kemahiran HidupKelas : 5 BijakTarikh : 16 September 2010Masa : 9.30-10.30pagiBilangan pelajar : 20 orang, 8 lelaki, 12 perempuanTajuk : JahitanSub tajuk : Membaiki pakaianObjektif : Di akhir pengajaran, pelajar dapat;1.
 
Murid-murid dapat mengenal 5 daripada 8 alatan jahitan.2.
 
Murid-murid dapat menyatakan 4 daripada 8 kegunaan alatanjahitan.3.
 
Murid-murid dapat mengenalpasti 4 daripada 7 jenis matajahitan asas.Pengetahuan sedia ada : murid-murid pernah melihat ibu menjahit di rumah.Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran Berfikir1.
 
Menjana idea2.
 
Mencirikan3.
 
Mengecam maklumatKemahiran Belajar1.
 
Membuat rujukanBahan Bantu Mengajar :1.
 
Persembahan Power point tentang alatan jahitan dankegunaan serta jenis mata jahitan.2.
 
Flash card tentang alatan dan bahan jahitan3.
 
Tayangan video tentang alatan jahitan dan bahan.4.
 
Lembaran kerja tentang fungsi alatan jahitan5.
 
Kotak soalan6.
 
LCD dan laptopNilai-nilai murni :1.
 
Prihatin
 
2.
 
Tanggungjawab3.
 
KerjasamaLangkah/masa Isi pelajaran Aktiviti pengajaran danpembelajaranCatatanSet induksi(5 minit)Pengenalankepada tajukjahitan.1.
 
Seorang wakilmurid dipakaikandengan sehelaipakaian yangterdapatkerosakan sepertibutangtertanggal,jahitan meretasdan sebagainya.2.
 
Gurumenerangkantentang tajukpengajaran padahari ini.
Kemahiran:
 
1.
 
Mengingat2.
 
Berfikir
N
ilai-nilai
 
murni:
 
1.
 
Prihatin
St
ra
t
egi:
 
- Berpusatkan guru danmurid
Kaedah
 
dan
 
t
eknik:
 
-
secara individu dankelas-teknik penyoalan danpeneranganLangkah 1(10 minit)Jenis-jenis alatandan bahan jahitan1.
 
Murid dipecahkankepada 4kumpulan, gurumengedarkan flashcard tentang alatandan bahan jahitankepada murid.setiap kumpulandiberikan kepinganflash card yangberbeza-beza.
BBM
:
 
1.
 
Kotak jahitanyangmengandungialatan dan bahanjahitan.2.
 
Tayangan video
Kemahiran:
 
1.
 
Mengecammaklumat
N
ilai-nilai
 
murni:
 
 
2.
 
Murid dimintauntuk menyebutalatan atau bahanyang merekadapati.3.
 
Murid dimintauntuk menontontayangan tentangalatan dan bahanjahitan.4.
 
Kemudian, dalamkumpulan muriddiminta untukmengemukakanalatan atau bahanjahitan yangmereka kenalpasti.1.
 
Kerjasama
St
ra
t
egi
 
- berpusatkan murid
Kaedah
 
dan
 
t
eknik
 
- secara kumpulan danindividuLangkah 2(15 minit)Kegunaan alatanjahitan1.
 
Murid-muriddiminta untukmenontonpersembahanpower pointtentang fungsialatan jahitan.2.
 
Guru mengedarkanlembaran kerjatentang fungsialatan jahitan padasetiap kumpulan.3.
 
Murid-muriddiminta untuk
BBM
:
 
1.
 
persembahanpower point2.
 
lembaran kerja.
Kemahiran:
 
1.
 
berfikir
nilai-nilai
 
murni:
 
1.
 
kerjasama
St
ra
t
egi
 
-Berpusatkan murid danbahan
Kaedah
 
dan
 
t
eknik
 
-secara kelas dankumpulan

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->