BENVOLGUDES FAMÍLIES!

Com ja us vam explicar a la reunió de començament de curs, durant aquest

curs, una de les situacions que treballarem a l'aula té molt directament a
veure amb les notícies que llegim cada dia als diaris i que formen part de la
nostra realitat.
Aquest projecte no serà possible sense la vostra col·laboració i participació
directa, és per açò que us feim arribar la nostra proposta detallada per poder
començar i que tots i totes tinguem clar quin és el nostre rol.

QUÈ PASSA AL MÓN?

QUÈ PRETENEM?
Treballar de forma sistemàtica la notícia ens obra les portes al nostre entorn.
la nostra tasca és intentar interpretar i entendre el que ens arriba en forma
de notícia aportant el nostre punt de vista particular.
Alguns del objectius que ens proposam treballar en aquest projecte són:
*Ser capaç d'expressar sentiments, emocions, vivències i opinions als altres.
*Sentir-se part important del grup i adquirir seguretat emocional (els fillets
esdevenen experts amb un tema i allò que explica és important pels altres.).
Es tracta d'oferir a cada infant un espai i un temps on ell pugui ser el
protagonista el grup.
*Ser capaços d'identificar i respectar les opinions del altres.
*Realitzar tasques senzilles amb iniciativa i interès.
*Anar ajustant els ritmes i interessos individuals als del grup.
*Desenvolupar hàbits d'ajuda, de respecte, de cooperació i responsabilitat.
*Observar i explorar una part de l'entorn social.
*Adquirir estratègies per a la lectura de diferents tipus de textos expressats
amb diferents tipus de llenguatges( diferenciació lletres, imatges, i nombres;
anticipació i hipòtesis a través de les imatges...).
*Utilitzar diferents llenguatges per entendre i interpretar la notícia (dibuixos,
imatges, paraules, nombres...).
*aprendre a parlar davant els companys, d’explicar-se, fer entendre les
seves idees i respondre a les preguntes dels altres
*Reconèixer, sigui quin sigui el seu format, el text escrit i els diferents suports
que té (revistes, Internet, diaris, enciclopèdies, etc.), per apropar la
importància de l’escriptura i la lectura

COM ENS ORGANITZAREM?

A CLASSE...
Cada setmana un dels fillets/es de l'aula serà l'encarregat de preparar a
casa, amb l'ajuda de les famílies una notícia interessant que després ens
explicarà a tot el grup.

El dia de l'exposició, l'encarregat, amb ajuda

d'un material de suport, explicarà a tots els
companys la notícia escollida per ell. Tot
seguit s'obrirà un torn de preguntes per aclarir conceptes que no hagem
entès i, finalment, opinarem tots en una conversa sobre el tema.

El material de suport quedarà exposat a un lloc visible del passadís

juntament amb l'explicació i la conversa de la notícia. Així mateix trobareu
totes les notícies que treballem al nostre blog d'aula:
http://ceipmf2006a.blogspot.com/p/que-passa-al-mon-ses-noticies-de-
sa.html
http://classedesesformigueseffistr.blogspot.com/p/noticies.html

Depenent de l' interès que susciti el tema i de les necessitats del grup, la
tutora planificarà i organitzarà les activitats posteriors de cada notícia. Les
possibilitats són moltes i variades:
-Engegar un procés d'investigació a partir d'un interrogant que ens hagi
plantejat la notícia (petita recerca, projecte de treball...).
-Convidar algun expert sobre el tema perquè ens aclareixi alguns
conceptes.
-Realitzar alguna sortida per conèixer de més aprop i de forma més directa
el tema exposat.
-Anar a exposar la notícia a algun grup de l'escola que està treballant el
tema.
-Realitzar alguns feines per sistematitzar els aprenentatges adquirits
(lectura, escriptura, lògic-matemàtic,conceptes bàsics, artística...)...
A CASA...
La part de l'elecció i preparació de la notícia es farà a casa amb l'ajuda de les
famílies.
La vostra tasca consisteix en:
*Fer de models lectors de diaris: és important que els fillets us vegin algun
cop llegint el diari en paper o digitalment.
*Ensenyar all filet/ a algunes notícies que cregueu que els pot interessar.
*Animar -lo a anticipar i predir, a partir de les imatges i el titular, el tema de la
notícia per poder-ne triar una.
*Llegir la notícia en veu alta i conversar amb el fillet sobre el que ha entès.
*Aclarir dubtes sobre el tema.
*Guiar i donar idees al fillet per la preparació d'un material de suport per
l'explicació. Algunes idees per realitzar aquest material : plafó amb
fotografies, imatges, dibuixos, títols i peus de foto...; alguns objectes
relacionats, maqueta o manualitat...

S i algú té problemes en la preparació de la noticia que parli amb la

tutora i es cercaran solucions conjuntament.