Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Ratings: (0)|Views: 74|Likes:
Published by Rhienz Nisa
METODE MENGAJAR KHUSUS 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH : Khairin Nisa 06482/2008

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG @2011

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Materi Kelas / Semester Alokasi Waktu

: : : : :

SMA Negeri 8 Padang Teknologi Informasi dan Komunikasi Hak Atas Kekayaan Intelektual I/2 45 menit

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

:

1. Memahami ketentuan penggunaan teknologi infomasi
METODE MENGAJAR KHUSUS 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH : Khairin Nisa 06482/2008

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG @2011

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Materi Kelas / Semester Alokasi Waktu

: : : : :

SMA Negeri 8 Padang Teknologi Informasi dan Komunikasi Hak Atas Kekayaan Intelektual I/2 45 menit

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

:

1. Memahami ketentuan penggunaan teknologi infomasi

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Rhienz Nisa on Mar 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/23/2012

pdf

text

original

 
 
METODE MENGAJAR KHUSUS 2RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
DISUSUN OLEH :Khairin Nisa06482/2008PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKAFAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS NEGERI PADANG@2011
 
 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMA Negeri 8 PadangMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiMateri : Hak Atas Kekayaan IntelektualKelas / Semester : I / 2Alokasi Waktu : 45 menitStandar Kompetensi : 1.
 
Memahami ketentuan penggunaan teknologi infomasi dankomunikasiKompetensi Dasar : 1.3
 
Siswa mengetahui dan menghargai pentingnya Hak Atas KekayaanIntelektual (HAKI) dalam bidang teknologi infomasi dan komunikasiIndikator :
y
 
Siswa mampu mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI dalamTIK
y
 
Siswa mampu membedakan hak cipta dan hak paten
y
 
Siswa mampu menjelaskan istilah-istilah yang berkaitan denganhak cipta dalam TIK
y
 
Siswa mampu menjelaskan kelompok software berdasarkanhukum hak ciptanya
I.
 
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa memahami dan mampu mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI dibidangTeknologi Informasi dan Komunikasi dan pada akhirnya nanti dapat menerapkannya di duniakerja.
II.
 
MATERI POKOK
Pembelajaran ini mencakup pencapaian kompetensi teori dasar aniasi multimediadengan materi:
i
 
Pengertian dan Hakikat Hak Atas Kekayaan Intelektual
i
 
Perbedaan Hak Cipta dan Hak Paten
i
 
F
reeware, shareware, Open Source
i
 
U
ndang-undang Hak Cipta
III.
 
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
y
 
Ceramah
y
 
Tanya jawab
 
y
 
Diskusi
y
 
Penugasan
IV.
 
KEGIATAN PEMBELAJARANnama kegiatan waktu
A.
 
Kegiatan pendahuluan
y
 
Pembukaan
y
 
Mempersiapkan bahan ajar
y
 
Apersepsi
B
.
 
Kegiatan inti 
y
 
G
uru menjelaskan hakikat hak atas kekayaan intelektual.
y
 
G
uru menjelaskan perbedaan hak cipta dengan hak paten.
y
 
G
uru menjelaskan prinsip freeware, shareware, dan opensource.
y
 
G
uru menjelaskan beberapa hukum HAKI yang tercantum dalamundang-undang.
.
 
Kegiatan akhir 
y
 
Sesi tanya jawab
y
 
G
uru menyimpulkan materi yang baru saja dipelajari.
y
 
G
uru memberikan tugas.
5 menit15 menit5 menitV.
 
ALAT , BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
1.
 
Alat
 
 
aptop/desktop
 
Proyektor/Infocus
 
Papan tulis/Whiteboard & spidol2.
 
Bahan
 
Buku tulis3.
 
Sumber Belajar
 
Internet
 
Modul / Slide Materi
 
Buku Paket TIK SMA kelas 1 jilid 2 (semester 2)

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->