METODE MENGAJAR KHUSUS 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH :
Khairin Nisa
06482/2008

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
@2011
 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMA Negeri 8 Padang

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Materi : Hak Atas Kekayaan Intelektual
Kelas / Semester : I/2
Alokasi Waktu : 45 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami ketentuan penggunaan teknologi infomasi dan

komunikasi
Kompetensi Dasar : 1.3 Siswa mengetahui dan menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan
Intelektual (HAKI) dalam bidang teknologi infomasi dan komunikasi
Indikator :  Siswa mampu mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI dalam
TIK
 Siswa mampu membedakan hak cipta dan hak paten
 Siswa mampu menjelaskan istilah-istilah yang berkaitan dengan
hak cipta dalam TIK
 Siswa mampu menjelaskan kelompok software berdasarkan
hukum hak ciptanya

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa memahami dan mampu mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI dibidang
Teknologi Informasi dan Komunikasi dan pada akhirnya nanti dapat menerapkannya di dunia
kerja.

II. MATERI POKOK

Pembelajaran ini mencakup pencapaian kompetensi teori dasar aniasi multimedia
dengan materi:
 Pengertian dan Hakikat Hak Atas Kekayaan Intelektual
 Perbedaan Hak Cipta dan Hak Paten
 Freeware, shareware, Open Source
 Undang-undang Hak Cipta

III. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

 Ceramah
 Tanya jawab
 Diskusi
  Penugasan

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

nama kegiatan waktu

A. Kegiatan pendahuluan
 Pembukaan 5 menit
 Mempersiapkan bahan ajar
 Apersepsi

B. Kegiatan inti
 Guru menjelaskan hakikat hak atas kekayaan intelektual.
 Guru menjelaskan perbedaan hak cipta dengan hak paten. 15 menit
 Guru menjelaskan prinsip freeware, shareware, dan opensource.
 Guru menjelaskan beberapa hukum HAKI yang tercantum dalam
undang-undang.

C. Kegiatan akhir
 Sesi tanya jawab
 Guru menyimpulkan materi yang baru saja dipelajari. 5 menit
 Guru memberikan tugas.

V. ALAT , BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

1. Alat
 Laptop/desktop
 Proyektor/Infocus
 Papan tulis/Whiteboard & spidol
2. Bahan
 Buku tulis
3. Sumber Belajar
 Internet
 Modul / Slide Materi
 Buku Paket TIK SMA kelas 1 jilid 2 (semester 2)
VI. PENILAIAN
Penilaian mencakup dua hal pokok yaitu penilaian unjuk kerja dan penilaian
penugasan/proyek. Secara garis besar penilaian juga mencakup ketiga ranah kognitif, afektif,
dan psikomotor.

Mengetahui: Padang, 22 Maret 2011

Guru Pamong, Mahasiswa PPL,

Khairin Nisa

(06482)