Analisis 2009-2010 D

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Rembang
Kelas / Semester : IX D /1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Banyaknya Soal : 5 soal
Banyaknya peserta tes : 36 anak
Skor yang diperoleh Jml % Ketuntasan

No. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 Skor Keter Belajar
2 2 2 2 2 10 capaian Ya Tidak
1 ACHMAD FIKRI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V
2 AHMAD KHOIRUL BASYAR 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V
3 AKHMAD KHOLID 15.0 20.0 16.0 15.0 14.0 80.0 80 V
4 AMRINA ROSYADA FIHAYATI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
5 ANGGA DWI SEPTIAN 20.0 20.0 16.0 14.0 13.0 83.0 83 V
6 ANGGA EKI SAPUTRA 20.0 20.0 16.0 11.0 13.0 80.0 80 V
7 ARI AGESTIANI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
8 ARIS SUNARTO 20.0 20.0 16.0 10.0 12.0 78.0 78 V
9 ARISTA 17.0 15.0 10.0 17.0 10.0 69.0 69 V
10 DHINAR PUTRIE MAVIETA 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V
11 DIAN ULFA NOVITASARI 20.0 20.0 16.0 20.0 18.0 94.0 94 V
12 DIYAH FERI AGUSTINI 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V
13 DWIEKE WINDYA PUTRI P. 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
14 EMBANG TRI HARJUNA 20.0 20.0 16.0 10.0 10.0 76.0 76 V
15 ENY ERMAWATI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V
16 IIS SA'DIYAH 20.0 20.0 16.0 10.0 14.0 80.0 80 V
17 IKA AYU SAFITRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V
18 INTAN AMALIA OKTAVIANI 20.0 15.0 16.0 15.0 10.0 76.0 76 V
19 IVAN ARFIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
20 JAHARI TRI HARNOWO 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V
21 JOKO PUJI P. 17.0 15.0 10.0 17.0 10.0 69.0 69 V
22 LIANA EKA SAPUTRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V
23 MAITIKA YUSTRIANTI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
24 MASRUROH 20.0 20.0 16.0 10.0 20.0 86.0 86 V
25 MOHAMMAD ARIFIN 20.0 20.0 16.0 10.0 17.0 83.0 83 V
26 NDIRIN ALISIN 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
27 NURUL SELVIANA 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
28 RESALDI NURYANA 15.0 15.0 15.0 10.0 10.0 65.0 65 V
29 RIDHO SETIAWAN 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V
30 RUDIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
31 SHEVIRA NITA FHASYABELA 20.0 20.0 16.0 10.0 17.0 83.0 83 V
32 SITI MARIA ULFA 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
33 TIKA WINARTI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
34 WAHYU AGUNG CAHYONO 20.0 20.0 16.0 20.0 10.0 86.0 86 V
35 WAHYU SEPTIAN ADI H. 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V
36 YUANITA PUTRI ADI MALFARI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
Jumlah Skor 589 580 465 469 406 2,509 2,509
Jumlah Skor Maksimal 600 600 600 600 600 3,000 3,000
% Skor Tercapai 98 97 78 78 68 84 84
HASIL ANALISIS
1 KETUNTASAN BELAJAR
a Perseorangan
Banyaknya Siswa
Banyaknya Siswa yang telah tuntas belajar
Prosentase banyaknya siswa yang telah tuntas belajar
b Klasikal
2 KESIMPULAN
a Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor soal
b Perlu perbaikan secara individual siswa yang bernama
ARISTA
JOKO PUJI P.
RESALDI NURYANA
Mengetahui Rembang,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Rembang
Kelas / Semester : IX D /2
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Banyaknya Soal : 5 soal
Banyaknya peserta tes : 36 anak
Skor yang diperoleh Jml % Ketuntasan

No. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 Skor Keter Belajar
2 2 2 2 2 10 capaian Ya Tidak
1 ACHMAD FIKRI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V
2 AHMAD KHOIRUL BASYAR 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V
3 AKHMAD KHOLID 15.0 20.0 16.0 15.0 14.0 80.0 80 V
4 AMRINA ROSYADA FIHAYATI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
5 ANGGA DWI SEPTIAN 20.0 20.0 16.0 14.0 13.0 83.0 83 V
6 ANGGA EKI SAPUTRA 20.0 20.0 16.0 11.0 13.0 80.0 80 V
7 ARI AGESTIANI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
8 ARIS SUNARTO 20.0 20.0 16.0 10.0 12.0 78.0 78 V
9 ARISTA 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V
10 DHINAR PUTRIE MAVIETA 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V
11 DIAN ULFA NOVITASARI 20.0 20.0 16.0 20.0 18.0 94.0 94 V
12 DIYAH FERI AGUSTINI 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V
13 DWIEKE WINDYA PUTRI P. 20.0 20.0 16.0 20.0 18.0 94.0 94 V
14 EMBANG TRI HARJUNA 17.0 15.0 18.0 10.0 10.0 70.0 70 V
15 ENY ERMAWATI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V
16 IIS SA'DIYAH 20.0 20.0 16.0 10.0 14.0 80.0 80 V
17 IKA AYU SAFITRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V
18 INTAN AMALIA OKTAVIANI 20.0 15.0 16.0 15.0 10.0 76.0 76 V
19 IVAN ARFIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
20 JAHARI TRI HARNOWO 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V
21 JOKO PUJI P. 20.0 20.0 15.0 10.0 10.0 75.0 75 V
22 LIANA EKA SAPUTRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V
23 MAITIKA YUSTRIANTI 20.0 15.0 16.0 15.0 10.0 76.0 76 V
24 MASRUROH 20.0 20.0 16.0 10.0 20.0 86.0 86 V
25 MOHAMMAD ARIFIN 15.0 15.0 16.0 10.0 10.0 66.0 66 V
26 NDIRIN ALISIN 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
27 NURUL SELVIANA 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
28 RESALDI NURYANA 20.0 20.0 16.0 20.0 10.0 86.0 86 V
29 RIDHO SETIAWAN 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V
30 RUDIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
31 SHEVIRA NITA FHASYABELA 20.0 20.0 16.0 10.0 17.0 83.0 83 V
32 SITI MARIA ULFA 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V
33 TIKA WINARTI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
34 WAHYU AGUNG CAHYONO 20.0 20.0 16.0 20.0 10.0 86.0 86 V
35 WAHYU SEPTIAN ADI H. 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V
36 YUANITA PUTRI ADI MALFARI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V
Jumlah Skor 592 580 479 460 407 2,518 2,518
Jumlah Skor Maksimal 600 600 600 600 600 3,000 3,000
% Skor Tercapai 99 97 80 77 68 84 84
HASIL ANALISIS
1 KETUNTASAN BELAJAR
a Perseorangan
Banyaknya Siswa
Banyaknya Siswa yang telah tuntas belajar
Prosentase banyaknya siswa yang telah tuntas belajar
b Klasikal
2 KESIMPULAN
a Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor soal
b Perlu perbaikan secara individual siswa yang bernama
EMBANG TRI HARJUNA
MOHAMMAD ARIFIN
Mengetahui Rembang,

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004
KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN
Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX/2

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Alokasi Waktu : 40 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal :5
Tahun Pelajaran : 2008 / 2009 Bentuk Soal : Uraian
NO.
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
1 Menyimpulkan gagasan utama Mampu menyimpulkan gagasan Gagasan utama 1. Menentukan isi paragraf 1,2
suatu teks dengan membaca cepat utama suatu teks
± 300 kata per menit 2. Menentukan gagasan utama paragraf 3,4
3. Menyimpulkan isi paragraf 5
Mengetahui Rembang,

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004
Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX F / 1

NO.
SOAL
1 Menulis iklan baris dengan a. Mampu menyingkat kata- Iklan Baris 1. Menyingkat kata-kata dalam iklan baris. 1
bahasa yang singkat, padat kata sesuai dengan kebiasaan
dan jelas. penulisan iklan baris. 2. Menulis iklan baris dengan bahasa yang baik, 2, 3, 4, dan
b. Mampu menulis iklan singkat, padat, dan jelas. 5
baris dengan bahasa yang
singkat, padat, dan jelas.
Mengetahui Rembang,

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004
Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX/2

NO.
SOAL
1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari · Mampu menentukan tokoh- Tokoh-tokoh dalam novel 1. Menentukan tokoh-tokoh 1
kutipan novel yang dibacakan tokoh
· Mampu menentukan sifat tokoh 2. Menentukan sifat tokoh-tokoh 2

dengan alasan yang menyakinkan
· Mampu menyimpulkan isi novel 3. Menyimpulkan isi novel 3
Mengetahui Rembang,
NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004
NASKAH SOAL ULANGAN HARIAN
Kompetensi Dasar : Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 200 kata per menit
Kelas / Semester : IX / 2
NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA
Pahami Teks Bacaan berikut ini ! 1. Pemerintah Bekasi mulai menanam berbagai jenis tanaman baik di trotoar 2
Pemerintah Kota Bekasi mulai menanam berbagai jenis pohon yang maupun di pot.
dapat memberikan kerindangan dan kesejukan bagi para pengguna jalan.
Tanaman tersebut ditanam di trotoar atau di dalam pot yang diletakkan 2. Menurut Kepala DKPP Kota Bekasi, penghijauan yang dilakukan belum 2
di sepanjang median jalan. Berbagai jenis pohon ditanam di sisi kiri dan maksimal karena belum ada anggaran khusus.
kanan trotoar dengan jarak masing-masing satu meter.
Menurut Kepala Dinas Kebersihan, Pertamanan, dan Pemakamn Kota 3. Pemkot Bekasi menanam berbagai jenis pohon. 2
Bekasi Dedi Djuanda, bahwa penghijauan yang dilakukan memang belum
maksimal karena belum ada anggaran khusus untuk itu. Pemkot Bekasi
memang ingin mulai memperindah jalan-jalan utama dengan pohon dan 4. Program penghijauan belum maksimal karena anggaran. 2
lampu hias. Sejauh ini, pohon-pohon itu diperoleh dari sumbangan
masyarakat. Target Pemkot Bekasi menghijaukan 412,78 hektar lahan
kritis dan lahan tidur atau lahan kosong yang tersebar di sepuluh 5. Program penghijauan yang dilakukan Pemkot Bekasi mengalami kendala 2
kecamatan di Bekasi. dalam dana. Pohon-pohon yang ditanam merupakan sumbangan
Jawablah pertanyaan berikut! masyarakat.
1 Tentukan isi paragraf pertama!
2 Tentukan isi paragraf kedua!
3 Tentukan gagasan utama paragraf pertama!
4 Tentukan gagasan utama paragraf kedua!
5 Berikan kesimpulan teks bacaan tersebut!
Mengetahui Rembang,
kepala SMP 1 Sluke Guru Mata Pelajaran
Drs. H. Arif Winaryadi Sutrisno, S. Pd.

NIP 131595970 NIP 19700605 199802 1 004
NASKAH SOAL ULANGAN HARIAN
Kompetensi Dasar : Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas.
Kelas / Semester : IX / 1
1 Tentukan singkatan kata-kata berikut ini yang biasa digunakan dalam 1. a. hub c. rmh 2
iklan baris : b. hrg d. bth
a. hubungi c. rumah
b. harga d. butuh
2 Andi ingin menyewakan Kijang Inova. Buatlah iklan barisnya! 2. Disewakan Kijang Inova'05. Harian/bulanan. Hub. O81325789340 2
3 Pak Amin menerima servis komputer. Susunlah iklan baris berdasarkan 3. SERVISE KOMPUTER.Monitor,CPU, Printer. EVA COMP. 081 325737849. 2
ilustrasi tersebut!
4 Pak Parto membutuhkan pramuniaga di tokonya. Buatlah iklan baris agar 4. Dicari sgr.Pramuniaga.Wanita.Single.16-22th.tdk kacamata.SMU.Bw lamr 2
Pak Parto segera mendapatkan karyawan! dan KK. Jl. Gajahmada 93 Smg.
5 Ibu Anita membutuhkan karyawan untuk menjahit. Susunlah iklan baris 5. DICARI:PENJAHIT KEMEJA. Mahir & Gaun. Mahir. Hub. 085640345456. 2
berdasarkan ilustrasi tersebut!
Mengetahui Rembang,
Drs. H. Arif Winaryadi Sutrisno, S. Pd.

NIP 131595970 NIP 19700605 199802 1 004
SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN
Kompetensi Dasar : Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan
Kelas / Semester : IX/2
Hulu sungai merasa galau mendengar kabar bahwa hilir sungai sedang
sakit. Akibat ulah manusia,hilir tercemar. Limbah plastic,oli, minyak,
dan botol-botol bekas mengotori sungai. Warna airnya menjadi 1. Tokoh-tokoh : hulu sungai, hilir sungai, dan ikan.
kehitam-hitaman. Hulu sungai menjadi semakin sedih mendengar
banyak ikan yang mati karenanya. Padahal sungai sangat mencintai
ikan, sahabatnya.
Di tengah kesedihan, datanglah serombongan ikan dari hilir.Mereka
tampak letih dan kelelahan, bahkan ada yang sakit. Dipimpin ikan
kakap, para ikan mengungsi ke hulu karena sungai bagian hilir sudah
tidak bisa dihuni lagi.
“Air di hilir sungai sudah kotor,” adu ikan kakap, “Telah banyak
saudara kami yang mati di sana,” lanjutnya.
Oh, …., hilir sungai pun menangis. Hatinya bertanya-tanya, mengapa

dirinya tidak bisa memberikan ketenangan bagi makhluk-makhluk air?
Ia marah pada manusia yang tidak tahu balas budi. Bukankah air yang
mereka minum, ikan yang mereka makan, semua berasal dari sungai?
Tetapi mengapa manusia mencemari sungai?
Sungai merancang siasat untuk memberi pelajaran kepada manusia.
Bagaimana caranya? Hulu sungai mengusulkan agar sungai
mengeringkan diri. Biar manusia tahu rasa hidup tanpa air.
Wah, gawat juga ya, kalau sungai mengeringkan diri. Bagaimana
nasib ikan-ikan? Mereka bisa mati kehausan dong. Nah, jika kamu
ingin tahu kelanjutan ceritanya, bacalah buku ini!
Bukan hanya itu, buku ” Kegalauan Sebuah Sungai” juga
mengajarkan nilai kebersamaan dengan lingkungan hidup. Eloknya,
pelajaran itu dikemas dalam dongeng yang menarik. Sungai, ikan,
burung, dan alam sebenarnya sahabat manusia. Mereka senang dapat
menyediakan air untuk diminum, memasak, mandi, dan mencuci.
Daging ikan enak dan lezat dimakan.
Tidak rugi kamu meluangkan waktu membaca buku ini. Kamu bisa
berimajinasi tentang perasaan sungai.
(Sumber, Yunior, Edisi 202, Th IV Minggu, 25 Januari 2006)
Pahami penggalan cerita tersebut!

1 Tentukan tokoh-tokoh dalam cerita tersebut! 20
2 Tentukan sifat tokoh-tokoh dalam cerita tersebut! 30
3 Simpulkan isi cerita tersebut! 50
Mengetahui Sluke, 10 Maret 2008

Drs. H. Arif Winaryadi Surami, S. Pd.

NIP 131595970 NIP 132199136
Sluke, 10 Maret 2008
Guru Mata Pelajaran
PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Program Perbaikan Perorangan

Program Perbaikan (UH) ke : 1 ( satu )
Kelas / Semester : IX D / 1
No. Nama Tugas Hasil Keterangan

1 ARISTA Mengerjakan soal ulangan 78 Tuntas
harian No. 3 dan 5.
2 JOKO PUJI P. Mengerjakan soal ulangan 79 Tuntas

harian No. 3 dan 5.
2 RESALDI NURYANA Mengerjakan soal ulangan 76 Tuntas

harian No. 4 dan 5.
Mengetahui Rembang,

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Kelas / Semester : IX D / 2

1 EMBANG TRI HARJUNA Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntas
harian No. 4 dan 5.
2 MOHAMMAD ARIFIN Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntas

harian No. 4 dan 5.
Mengetahui Rembang,

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004
Jenis Sekolah : SMP Kelas / Semester : III /2

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Gunem Alokasi Waktu : 90 menit
JML. NO.
TPU TPK KLS URAIAN MATERI SOAL INDIKATOR SOAL
Siswa mampu mengungkapkan Menyebutkan kata III Kata penghubung yang menyatakan per 2 Dapat menyebutkan kata penghubung yang menyata- 1
pengalaman, gagasan, pesan, penghubung yang tentangan antara lain: namun, tetapi, kan hubungan pertentangan
pendapat, pernyataan secara sis menyatakan perten- meskipun.
tematis, logis dan kreatif sesuai tangan. Dapat menggunakan kata penghubung yang menyatakan 2
dengan konteks dan situasi pertentangan dalam kalimat.
Menggabungkan 2 Menggabungkan kalimat yang menyata- 3 Dapat menggabungakan kalimat dengan kata penghu- 3,4,5
kalimat yang menya kan pertentangan yang menyatakan pertentangan.
takan pertentangan Contoh:
Siswa kelas III berkeinginan pandai teta-
pi motifasi belajar masih kurang.
Meskipun belum memenuhi persyaratan
sekolah itu ingin ditunjuk sebagai penye
lenggara porseni.
Mengetahui Gunem, Maret 2003

Kepala SMP 2 Gunem Guru Mata Pelajaran
Suyitno, S.Pd. Drs. Nurhasan

NIP 130797835 NIP 132253829
Jenis Sekolah : SMP Kelas / Semester :

Nama Sekolah Alokasi Waktu : 90 menit
Tahun Pelajaran Bentuk Soal : Uraian
JML. NO.
TPU TPK KLS URAIAN MATERI SOAL INDIKATOR SOAL
Siswa mampu mengungkapkan Menyebutkan kata II Kata penghubung yang menyatakan per 2 Dapat menyebutkan kata penghubung yang menyata- 1
pengalaman, gagasan, pesan, penghubung yang tentangan antara lain: namun, tetapi, kan hubungan pertentangan
pendapat, pernyataan secara sis menyatakan perten- meskipun.
tematis, logis dan kreatif sesuai tangan. Dapat menggunakan kata penghubung yang menyatakan 2
dengan konteks dan situasi pertentangan dalam kalimat.
Menggabungkan 2 Menggabungkan kalimat yang menyata- 3 Dapat menggabungakan kalimat dengan kata penghu- 3,4,5
kalimat yang menya kan pertentangan yang menyatakan pertentangan.
takan pertentangan Contoh:
Anita murid yang pandai tetapi adiknya
masih perlu perhatian untuk belajar.
Meskipun belum memenuhi persyaratan
sekolah itu ditunjuk sebagai penyelengga
ra pramuka tingkat kabupaten.
Mengetahui
........................ .........................
....................... .........................
Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester :

Nama Sekolah Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Jumlah Soal : 5
Tahun Pelajaran Bentuk Soal : Uraian
JML. NO.
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KLS MATERI POKOK INDIKATOR
SOAL SOAL
Mampu mengekspresikan berbagai Menulis surat resmi VII Menulis surat resmi 5 Mampu menyebutkan bagian-bagian surat dinas. 1 s.d. 5
pikiran, pendapat, gagasan dalam Menggunakan ejaan dan
berbagai ragam tulisan: menulis pilihan kata dengan tepat.
buku harian, surat pribadi tidak Mampu menulis surat dinas sesuai dengan perintah .
resmi, teks pengumuman, Mampu membesakan surat
amenyunting karangan sendiri atau resmi dengan surat pribadi/tidak resmi
orang lain, menulis pengalaman,
mengubah teks wawancara
menjadi bentuk naratif, menulis
berbagai surat resmi, dan menulis
memo atau pesan singkat.
Mengetahui ..........................
........................ ....................
......................... .........................

Pokok Bahasan : Kalimat yang Mengandung Hubungan Pertentangan
Kelas / Semester : III / 2

1 Sebutkan kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan ! Kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan : 2
Tetapi, namun, meskipun.
2 Gunakanlah kata yang menyatakan hubungan pertentangan berikut dalam Kakaknya pandai tetapi adiknya bodoh. 2
kalimat ! Tetapi dan meskipun Anak itu tetap berangkat sekolah meskipun hujan sangat deras.
3 Gabungkanlah pasangan kalimat berikut dengan kata penghubung namun, kata penghuhunga yang digunakan 2
tetapi, sehingga menjadi hubungan pertentangan ! Tetapi
* Keluarga Pak Hasan sederhana
Mereka hidup rukun dan damai
4 * Ibu masih agak sakit kata penghuhunga yang digunakan 2

Ia tetap mengajar Namun
5 Buatlah kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan ! Contoh: Ia masih muda tetapi sudah menjadi mubalig ternama 2
Mengetahui Gunem, Maret 2003

Kepala SMP 2 Gunem Guru Mata Pelajaran
Suyitno, S.Pd. Drs. Nurhasan

NIP 130797835 NIP 12253829

Pokok Bahasan : Kalimat yang Mengandung Hubungan Pertentangan
Kelas / Semester :

1 Sebutkan kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan ! Kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan : 2
Tetapi, namun, meskipun.
2 Gunakanlah kata yang menyatakan hubungan pertentangan berikut dalam Kakaknya pandai tetapi adiknya bodoh. 2
kalimat ! Tetapi dan meskipun Anak itu tetap berangkat sekolah meskipun hujan sangat deras.
3 Gabungkanlah pasangan kalimat berikut dengan kata penghubung namun, kata penghuhunga yang digunakan 2
tetapi, sehingga menjadi hubungan pertentangan ! Tetapi
* Keluarga Pak Hasan sederhana
Mereka hidup rukun dan damai
4 * Ibu masih agak sakit kata penghubung yang digunakan 2

Ia tetap mengajar Namun
5 Buatlah kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan ! Contoh: Ia masih muda tetapi sudah menjadi mubalig ternama 2
Mengetahui ...............................
...................... ........................
........................ .........................

Kelas / Semester : ...........

1 Noris ST Mengerjakan soal ulangan 70 Tuntas
harian No. 1 , 2 , 3 , 5.
2 Suabiundiyanto Mengerjakan soal ulangan 65 Tuntas

harian No. 1 , 2 , 4 , 5.
3 Udiyono Mengerjakan soal ulangan 65 Tuntas

harian No. 2 , 3 , 4 , 5.
Mengetahui ............................
.................... ..........................
..................... ..........................

Kelas / Semester : .............

1 Juminto Mengerjakan soal ulangan 70 Tuntas
harian No. 1 , 2 , 3 , 5.
2 Ngatono Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntas

harian No. 1 , 2 , 4 , 5.
3 Supriyati Mengerjakan soal ulangan 80 Tuntas

harian No. 2 , 3, 4 , 5.
Mengetahui ............................
.......................... .........................
.......................... .......................

Analisis 2009-2010 D

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Analisis 2009-2010 D

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Skor yang diperoleh Jml % Ketuntasan

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

Skor yang diperoleh Jml % Ketuntasan

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX/2

3. Menyimpulkan isi paragraf 5

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX F / 1

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX/2

· Mampu menentukan sifat tokoh 2. Menentukan sifat tokoh-tokoh 2

Drs. H. Arif Winaryadi Sutrisno, S. Pd.

Drs. H. Arif Winaryadi Sutrisno, S. Pd.

Oh, …., hilir sungai pun menangis. Hatinya bertanya-tanya, mengapa

(Sumber, Yunior, Edisi 202, Th IV Minggu, 25 Januari 2006)

Pahami penggalan cerita tersebut!

2 Tentukan sifat tokoh-tokoh dalam cerita tersebut! 30

3 Simpulkan isi cerita tersebut! 50

Mengetahui Sluke, 10 Maret 2008

Drs. H. Arif Winaryadi Surami, S. Pd.

Program Perbaikan Perorangan

No. Nama Tugas Hasil Keterangan

2 JOKO PUJI P. Mengerjakan soal ulangan 79 Tuntas

2 RESALDI NURYANA Mengerjakan soal ulangan 76 Tuntas

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

Program Perbaikan Perorangan

No. Nama Tugas Hasil Keterangan

2 MOHAMMAD ARIFIN Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntas

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

Jenis Sekolah : SMP Kelas / Semester : III /2

Mengetahui Gunem, Maret 2003

Suyitno, S.Pd. Drs. Nurhasan

Jenis Sekolah : SMP Kelas / Semester :

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester :

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA

4 * Ibu masih agak sakit kata penghuhunga yang digunakan 2

Mengetahui Gunem, Maret 2003

Suyitno, S.Pd. Drs. Nurhasan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA

4 * Ibu masih agak sakit kata penghubung yang digunakan 2

Program Perbaikan Perorangan

No. Nama Tugas Hasil Keterangan

2 Suabiundiyanto Mengerjakan soal ulangan 65 Tuntas

3 Udiyono Mengerjakan soal ulangan 65 Tuntas

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Program Perbaikan Perorangan

No. Nama Tugas Hasil Keterangan

2 Ngatono Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntas

3 Supriyati Mengerjakan soal ulangan 80 Tuntas

You might also like